Universidad del Rosario.

Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud.

Introducción a la práctica clínica.

Vela Gaón Ricardo Otoniel - Ramirez Agamez David Esteban.

Rubrica ensayo IPC

Fecha: 27/11/2020.

Rubrica ensayo IPC

- ¿Qué habilidades o características hacen a un profesional un
buen médico en Colombia?
La medicina, es la ciencia de “curar enfermedades” o así está visto en la sociedad
actual, es una de las carreras más sorprendentes y difíciles, pero cumple un rol
importante dentro de la sociedad. Dentro de su marco formativo sus contenidos y
ejercicios han cambiado drásticamente en las últimas décadas y seguirá cambiando
debido a la gran diversidad existente en un mundo globalizado (1).

Para poder tener un buen desempeño en el ejercicio médico se debe comenzar por
reconocer el territorio en el cual nos vamos a encontrar ejerciendo la medicina, así
es necesario reconocer el contexto colombiano donde se encuentran muchos retos
por cumplir, entre los que se encuentran: diversidad cultural, geográfica, de
prevalencias, problemas sociales y pocos recursos para poder afrontarlos (2).

Dado este contexto es importante que el médico para poder conseguir un adecuado
desempeño debe ser: apasionado por conocer las condiciones de vida de las
distintas comunidades del país, poder reconocer los contextos sociales que
enmarcan a los individuos y la relación de estos procesos con el enfermar; debido a
que esto le ayudará a brindar un abordaje integral del problema salud-enfermedad
(2) .

Otros puntos pertinentes están relacionados con la capacidad de investigar y buscar

alternativas para la resolución de problemas en salud, debido a que como se
mencionó anteriormente la medicina es una ciencia cambiante así que se debe
buscar conocimiento a diario para poder lograr solucionar de manera adecuada los
problemas de salud (3). El manejo eficiente de recursos humanos y materiales
debido a que estos son limitados y a medida que brindamos un mejor manejo, estos
alcanzarán para más gente. Liderazgo que nos permitirá dirigir el equipo de salud a
un objetivo en común que es servir y mejorar la calidad de vida de las personas (1).

Entre otras habilidades se encuentran: alto sentido empático, muy importante a la

hora de atender un paciente, flexible en el ejercicio profesional reconocer que no
solo la biomedicina es la que funciona sino que existen otros constructos que son
completamente válidos; con alto sentido ético y responsabilidad social de nada
serviría tener muchos conocimientos si se nos olvida esta parte. Estos son algunos
de los elementos más esenciales en la búsqueda de un buen ejercicio profesional
aunque se pueden incluir muchos más (4).

En conclusión para el ejercicio médico se debe tener en cuenta la constante de que

más que un paciente vemos personas, que la información está cambiando
constantemente y que tenemos que contar con herramientas para poder afrontarlo
(3). Así, más allá de tener las habilidades que son importante para buscar un buen
desempeño médico debemos de amar lo que hacemos, como lo dice Confucio “ si
amas lo que haces nunca tendrás que trabajar” con esto nos referimos a que será
mucho menos complejo construir habilidades y practicarlas estando bajo esta
premisa.

- ¿Cómo se construyen esas habilidades o características

durante la formación en pregrado?
Como se mencionó anteriormente hay muchas habilidades necesarias para poder
cumplir con el rol tan importante que cumplen los médicos dentro de la sociedad, así
pues es necesario conocer cómo se puede lograr la adquisición de todas estas
habilidades, de las cuales la mayoría se lograrán construir durante el pregrado y
otras más se harán con la práctica en sí misma.

Siguiendo esta línea argumentativa se puede decir que lo más importante para
poder construir las habilidades durante el pregrado es el compromiso del estudiante.
Esto debido a que él es quien va a aprender medicina, por lo cual dependerá de: las
horas dedicadas, el afán por aprender, cumplir con sus responsabilidades y el
esfuerzo por ser cada día mejor; lo que determina que tan buen médico sea en el
mañana (5).

Otro factor influyente a la hora de construir el conocimiento médico es la motivación

por superarse y tener una meta. Esto es muy influyente en la medida que el ser
humano trabaja por motivación, debido a que los circuitos cerebrales reaccionan de
mejor manera para realizar actividades con un objetivo, así es muy importante poder
plantear una meta que nos ayude a levantarnos todos los días y a mejorar
continuamente dentro del campo médico (6).

Un punto clave a la hora de hablar de formación médica es la curiosidad. Esto es

importante porque ayuda al estudiante a aprender y retener mejor la información,
también es importante porque permite llegar a entender los orígenes de los
problemas más allá de un simple conjunto de síntomas, lo que le quitaría
profesionalismo a la medicina (3).

También es de resaltar el humanismo el cual se vuelve una habilidad básica y tal

vez un factor determinante a la hora de elegir esta carrera, es importante que sea
reforzado durante el pregrado, debido a que se ha demostrado que muchos de los
estudiantes disminuyen su empatía durante el desarrollo de su carrera esto no
debería ser así debido a que es imprescindible a la hora de abordar un paciente
sobre todo en la forma que es lo que nos distinguirá de una computadora o de otros
médicos (5).
Finalmente es importante contar con docentes apasionados por lo que hacen, que
entiendan que su misión más allá de formar en ciencia formen grandes personas
con cualidades que permitan afrontar cualquier reto que se presente en el mañana,
también es importante que se encuentren guiados bajo la premisa de que no
siempre ellos tiene la verdad absoluta y que esta es cambiante, pensando siempre
que es mejor investigar antes de dar una respuesta a medias o incorrecta (6).

En conclusión, hay muchos factores que influyen el proceso educativo, la mayoría

son inherentes al estudiante porque es él quien tiene que aprender cómo afrontar a
un paciente en el futuro o en su defecto afrontar el proceso salud enfermedad desde
otras perspectivas así es muy importante a la hora de ingresar a la carrera de
medicina contar con una mirada amplia de lo que conlleva el ejercicio de esta
profesión para así poder formarnos de manera integral.

Bibliografía:

1. Ministerio de salud y protección social. PERFIL Y COMPETENCIAS PROFESIONALES

DEL MÉDICO EN COLOMBIA. Bogotá, Colombia: MinSalud; 2014.

2. Ministerio de Salud y protección social. PERFILES Y COMPETENCIAS

PROFESIONALES EN SALUD. Bogotá, DC.: MinSalud; 2016 p. 142 - 152.

3. Díaz José Luis. Conocimiento médico y epistemología clínica. Salud Ment [revista en la
Internet]. 2016 Oct [citado 2020 Nov 25] ; 39( 5 ): 275-280. Disponible en:
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-
33252016000500275&lng=es

4. Esquerda M, Yuguero O, Viñas J, Pifarré J. La empatía médica, ¿nace o se hace?

Evolución de la empatía en estudiantes de medicina. Atención Primaria. 2016;48(1):8-14.

5. USAMEDIC. Las 14 Características de un Doctor Exitoso (Para ser un Buen Médico).

Medical educational services. 2020;1(1).

6. G. Olave, C. Pérez, E. Fasce, L. Ortiz, N. Bastías, C. Márquez, P. Parra, P. Ibáñez.

Factores que afectan al ambiente educativo en la formación preclínica de medicina según
sus docentes. Revista médica chilena. 2016;144:1343-1350.