UNIVERSIDAD ANDINA “NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ”

FACULTAD DE “INGENIERÍAS Y CIENCIAS PURAS”

ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA Y URBANISMO”

S Í L A B O
ASIGNATURA
METRADOS COSTOS Y PRESUPUESTOS

SEMESTRE DE ESTUDIOS
VIII

SEMESTRE ACADÉMICO
2020 –2

DOCENTE

Mgtr. Arq°. Ramiro Amilcar Bolaños Calderón

JULIACA – PUNO – PERÚ

UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ

 VICERRECTORADO ACADEMICO
OFICINA DE SERVICIOS ACADEMICOS
OFICINA DE GESTION DE CALIDAD ACADEMICA

SÍLABO 2020-II

I. INFORMACIÓN GENERAL:
1.1. ASIGNATURA : METRADOS COSTOS Y PRESUPUESTOS
1.2. CÓDIGO DE LA : 160396
ASIGNATURA
1.3. CRÉDITOS : 4
1.4. REQUISITO :
1.5. FACULTAD : INGENIERIA Y CIENCIAS PURAS
1.6. ESCUELA PROFESIONAL : ARQUITECTURA Y URBANISMO
1.7. TIPO DE ESTUDIOS : ESPECIALIZADO
1.8. SEMESTRE/SECCIONES : SEMESTRE: VIII SECCIONES: UNICA
1.9. SEMESTRE ACADÉMICO : 2020 – 2
1.10 Hrs. Hrs.
HORAS SEMANALES : 3
2 Total: 5
Teóricas:
Prácticas
1.11. Del: 2 de
DURACIÓN DEL CURSO : Nº Semanas: 17 Al: 26 de Feb.
Nov.
1.12 TURNO : MAÑANA: X TARDE: NOCHE: -
1.13. EQUIPO DOCENTE/ Email : Mg. Arq° Ramiro A. Bolaños Calderón
D29565004@uancv.edu.pe
Arq_rbc@hotmail.com

II. SUMILLA:
La asignatura forma parte del área de Formación Profesional Especializada EN METRADOS COSTOS Y
PRESUPUESTOS, es de naturaleza teórica-práctica. Tiene como propósito: conocer LA OPTIMIZACION DE
COSTOS EN SUS DIFERENTES COMPONENTES PRESUPUESTALES DE UNA OBRA, y la aplicación de
las normas técnicas. El contenido de la asignatura comprende: Unidad didáctica I: normas técnicas de metrados
para obras de edificación y habilitaciones urbanas, definición, tipos, formatos. Unidad didáctica II: Análisis de
costos unitarios y rendimientos; definiciones, costos directos, mano de obra, materiales, equipos y herramientas,
costos unitarios, rendimientos y costos indirectos. Unidad didáctica III: presupuesto de obra; definición, tipos,
obras por contrata y por administración directa, programas de aplicación S10 u otras, Fórmula polinómica,
definición, índices, elaboración de la fórmula polinómica. Unidad didáctica IV: programación de obras;
definición, PERT CPM, programas de aplicación Microsoft project y/o otras.

2.1 PROPOSITO O FINALIDAD DEL CURSO

Su propósito es capacitar al estudiante en la adecuada distribución de los recursos (mano de obra, materiales,
equipos y herramientas), en el cálculo del costo directo de una obra en función a las partidas a ejecutarse y en
estricta sujeción a sus respectivas especificaciones Técnicas de tal manera que consolide los conocimientos
adquiridos sobre construcción y diseño con un enfoque de calidad, costo y tiempo.

2.3 SÍNTESIS DE LOS CONTENIDOS

El contenido de la asignatura se organiza en dos unidades: I. Metra una obra de Edificación, II. Analiza Costos
Unitarios y presupuestos para una obra de edificación y realiza valorización de una obra. Con Trabajos,
preparación y análisis de planos, y Elaboración y presentación de un presupuesto.

III. COMPETENCIA:
Realiza y analiza el manejo de costos y presupuesto, tanto por su conocimiento técnico acerca de las
necesidades nuevas como la prevención, control de costos, presupuestos, y programación de obras.

IV. PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS:

4.1. Distribución porcentual de las semanas:

Mes
Noviembre Diciembre Enero Febrero
Semana 1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º 10º 11º 12º 13º 14º 15º 16º 17º
 % 7 14 21 28 35 42 50 Ex.P. 57 64 71 78 85 92 100 Ex.F. Ex. Ap.

Semana 8 y 16, son exámenes parciales

4.2 UNIDAD DIDÁCTICA N° 01: METRA UNA OBRA DE EDIFICACIÓN.

Del: 02 de noviembre 2020 Al: 31de diciembre 2020.
Competencia Específica:
Identifica las normas los reglamentos de metrados, reglamento nacional de edificaciones; Sistemas
constructivos tradicionales, así como conoce equipos y herramientas en los procesos constructivos.

Logro de aprendizaje: asiste y participa en el 85% de clases teórico práctico. Presenta puntualmente los trabajos.

ESTRATEGIA
SE FORMATIVA
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8° L
CIA
ACTITUDINAL:
Valora la importancia de las normas de metrados
Entrega los trabajos según el cronograma establecido.
Asiste a clases puntualmente.
Participa activamente en los trabajos de equipo.

4.3 UNIDAD DIDÁCTICA N° 2 DESARROLLO DE COSTOS Y PRESUPUESTOS

Del: 04 de enero 2021 Al: 26 de febrero 2021

Competencia Específica:
Conoce y desarrolla el análisis de costos unitarios y sus presupuestos de las distintas partidas de
una obra de construcción civil.

Logro de aprendizaje:
 - Reconoce los distintos análisis de costos unitarios de las partidas de edificación.
- Identifica los presupuestos de los componentes de una obra de edificación.
- Conoce equipos y herramientas en procesos constructivos en edificaciones
- Planifica los cronogramas de ejecución de una obra

ESTRATEGIA FORMATIVA
SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL SÍNCRONA ASINCRÓNICA PRODUCTO
(Cisco Webex) (Virtual Class –
Recursos)
Sesión de Control de
METRADO clases avance del Asiste a clases
MUROS: (Expositiva) desarrollo puntualmente.
TARRAJEOS, Teoría- de Participa
CARPINTERIA Práctica metrados activamente en
METALICA Y DE Elabora los cuadros (planos) los trabajos de
MADERA de Costos Unitarios Pdf equipo.
9° Correspondientes Ppt
Sesión de Control de
clases avance del Asiste a clases
METRADO DE (Expositiva) desarrollo
Elabora los cuadros de puntualmente.
INSTALACIONES Teoría- de Participa
Costos Unitarios
ELETRICAS Y Práctica metrados activamente en
Correspondientes los trabajos de
SANITARIAS. (planos)
Pdf equipo.
10° Ppt
Sesión de Control de
ANALISIS DE clases avance del
COSTOS (Expositiva) desarrollo Expone y
Elabora los cuadros de
UNITARIOS EN: Teoría- de argumenta los
11° Costos Unitarios
SOBRECIMIENTOS Práctica metrados resultados de su
Correspondientes investigación
( ENCOFRADOS Y (planos)
CONCRETO) Pdf
Ppt
Sesión de Control de
clases avance del
ANALISIS DE (Expositiva) desarrollo
COSTOS Teoría- de
UNITARIOS EN: Práctica metrados
ZAPATAS, (planos)
COLUMNAS, Pdf
VIGAS Y LOSAS Elabora los cuadros de Expone y
Ppt argumenta los
ALIGERADAS Costos Unitarios
resultados de su
(ENCOFRADO, Correspondientes investigación
ACERO,
CONCRETO Y
LADRILLO
12° HUECO- Solo para
losas aligeradas).

13° ANALISIS DE Comprende con Sesión de Control de Exposiciones /

COSTOS claridad y diferencia la clases avance del análisis de
UNITARIOS EN: utilización de los (Expositiva) desarrollo presupuesto total
INSTALACIONES gastos generales en Teoría- de
ELECTRICAS Y obras públicas y
SANITARIAS.
Práctica metrados
privadas. Conoce los (planos)
principios del análisis Pdf
PERT-CPM Ppt
 Sesión de Control de
clases avance del
II TRABAJO (Expositiva) desarrollo
ANALISIS DEL ENCARGADO DEL Teoría- de Calendario de
PRESUPUESTO CASO DE Práctica metrados obra, fórmula
TOTAL,. APLICACIÓN.- (planos) polinómica,
Elabora los metrados Pdf costos indirectos.
de Concreto simple. Ppt

14°
Sesión de Control de
clases avance del
CALENDARIO DE Elabora una práctica
(Expositiva) desarrollo Calendario de
OBRA, FORMULA dirigida de análisis de
Teoría- de obra, fórmula
POLINOMICA, costos de un caso de
COSTOS aplicación en el salón
Práctica metrados polinómica,
(planos) costos indirectos.
INDIRECTOS. de clase.
Pdf
15° Ppt
ENTREGA
DEL
SEGUNDO
EXPEDIENTE
EXAMEN PARCIAL
TECNICO
16° FINAL
17ª Evaluaciones finales

ACTITUDINAL
Muestra responsabilidad e interés por el análisis de costos unitarios, Asiste a clases puntualmente. Participa
activamente en los trabajos de equipo.
Muestra responsabilidad e interés por lecturas proporcionadas al análisis de presupuestos
Asiste a clases puntualmente.

4.4 EVALUACIONES FINALES:

SEMANA 17 Del: 16/02/2021 Al: 26/02/2021

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Dictado de clases virtuales teórico-práctico con ayuda de herramientas multimedia para las sesiones teóricas, las que
incluirán presentaciones de casos relevantes para el análisis individual o grupal y experiencias prácticas de prueba error.

Para que los estudiantes desarrollen las capacidades, aprendan los contenidos propuestos y logren los resultados
esperados del aprendizaje, planificando, ejecutando y evaluando la investigación formativa.

La asignatura se desarrollará en forma virtual en toda la extensión del semestre académico (17 semanas).

A.- Las clases virtuales se desarrollarán de forma Sincrónica y Asincrónica, para que el alumno pueda desarrollar dichas
clases de una manera más diversificada evitando el cansancio visual, falta de dinámica, etc.

 CLASE VIRTUAL SINCRÓNICA, se desarrolla en tiempo real, utilizando la plataforma de video conferencia CISCO
WEBES MEET, en ella el docente interactúa con los alumnos, ésta también se pauta con una secuencia académica (hoja
de ruta), que sirva para orientar a los alumnos.

 CLASE VIRTUAL ASINCRÓNICA, será aquella que el alumno desarrolle siguiendo las pautas de la secuencia
académica (hoja de ruta), enviado vía AULA VIRTUAL o WHATSAPP GRUPAL DE CADA ASIGNATURA, podrá
visualizar videos recomendados, leer, investigar, desarrollar cuestionarios, organizar información, resolución de
problemas, etc. El alumno podrá comunicarse con el docente, para el apoyo o asesoramiento necesario.

B.- Las sesiones de aprendizaje permitirán logro de competencias y aprendizajes de los estudiantes. Priorizando aquellos
aprendizajes que sean pertinentes a una clase. (Recomendación del Ministerio de Educación). Para ello los docentes están
encaminados a ofrecer sesiones cada vez de mejor calidad.

C.- La evaluación, considerará criterios, técnicas e instrumentos pertinentes a una clase virtual. Se considerará trabajos,
exposiciones, prácticas dirigidas, participaciones, pruebas en línea, rubricas, etc.
D.- La comunicación entre el Docente y Alumno, utilizará como medio, la plataforma de video conferencias CISCO
WEBES MEET a través del Virtual Class de la UANCV, la cual se afianzará el uso de dicha plataforma para que sea
más fluida la interacción. Complementariamente se podrá hacer uso de redes sociales como WHATSAPP, FACEBOOK,
etc. Para optimizar las comunicaciones exclusivamente de índole académica.

E.- Los horarios de las clases virtuales se efectuarán de tal modo que el alumno pueda tener el tiempo necesario para
poder conectarse a las diversas asignaturas y desarrollarlas con normalidad, este horario considerará espacios entre
asignaturas para: descanso visual, dinámica muscular, socialización virtual; por ello las clases virtuales Sincrónicas y
Asincrónicas serán alternadas.

F.- Los horarios de cada asignatura se publicarán al inicio de dicho semestre virtual por el Virtual Class de la UANCV.

CONSIDERACIONES PARA LA PARTICIPACIÓN Y ASISTENCIA A LAS CLASES VIRTUALES SINCRÓNICAS.

 Al momento de ingreso al Virtual Class de la UANCV (plataforma de videoconferencias CISCO WEBES MEET ), los
alumnos deberán activar su cámara de video, como una forma de monitoreo y seguridad, que garantice la presencia del
alumno.
 Durante la sesión deben demostrar respeto y seguir las normas impartidas por el docente, para evitar restringir uso de
micrófonos, chat y compartir pantalla.
 La inasistencia será tomada en cuenta para la evaluación del alumno.

5.1. Métodos:
Deductivo
Inductivo
5.2. Técnicas:
Aprendizaje cooperativo
Expositiva – Dialogada
5.3. Procedimientos:
Exposición Magistral del docente
Discusión controversial
5.4. Actividades o productos relacionados a la investigación formativa:
La investigación formativa está centrada en desarrollar competencias investigativas en la línea de investigación
TECNOLOGIA DE LA CONSTRUCCION: Cuyo objetivo es proponer una adecuada tecnología constructiva-
bioclimática que tenga un soporte socioeconómico-cultural para lograr una concepción ecológicamente sostenible y la
conservación y rehabilitación medioambiental.

La investigación formativa está centrada en desarrollar competencias investigativas en los estudiantes de pregrado, a
través del pensamiento analítico, crítico y meta cognitivo.
El desarrollo y sustentación de trabajos de investigación con rigurosidad metodológica (Directiva 005-2018-OI-UANCV,
aprobada con Resolución N°0515-2018-UANCV-CU-R).

ESTRATEGIA MÉTODO TÉCNICA

Solución de problemas, planos
conceptuales, Diagramas,
Reglamentos de metrados
RNE.
     
Inductivo - mixto Expositiva, círculos concéntricos,
argumentación, dialogo, debate,
  discusión
   

VI. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

MEDIOS MATERIALES
Plataforma virtual, Planos, infografías, posters, carteles, Sonoros, audiovisuales
libros, revistas, periódicos, diapositivas, guías fichas libros
Películas, videos, software. calculadoras computadoras, escalimetro
  Tridimensionales: maquetas y bocetos 3d.

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

Procedimiento.
 CRITERIOS TÉCNICAS INSTRUMENTOS
Conceptual:    
escala vigesimal según
formula Defensa y critica de proyectos Crítica arquitectónica
Procedimental:   Exposiciones
escala vigesimal según
formula   Trabajos encargados
Actitudinal:  
puntuación que afecta al
promedio    

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN.

Las pruebas escritas por capacidades se califican mediante la escala vigesimal (00 - 20 puntos). Nota mínima
aprobatoria de 10,5
Haber rendido el 100% de sus evaluaciones y trabajos, haber asistido el 70 % de las clases
   
PF = EP + TE y E + PC + A  
   
·         PF: Promedio Final  
·         EP: Exámenes ( Parcial y Final)  
·         TE y E: Trabajo Encargado  
·         PC: Practicas Calificadas  
·         A: Asistencia y Puntualidad, Actitudes  
 

UNIDAD
ACCIONES MES DÍA HORA
ACTITUDINAL 01 20 %
01
PRIMERA EVALUACIÓN (E1) Diciembre 31 07:30 am horas 30 %
NOTA A 50 %
ACTITUDINAL 02 20 %
02
SEGUNDA EVALUACIÓN (E2) Febrero 16 07:30 am horas 30 %
NOTA B 50 %
PROMEDIO FINAL = NOTA A (50%) + NOTA B (50%)

VII. BIBLIOGRAFÍA

(2010) EYZAGUIRRE, C. Costos y presupuestos. Ed. Macro

(2000) ALLEN. El anteproyecto arquitectónico. Guía para su ejecución. Ed. Limusa

(2009) GARCIA J. Herramientas Informáticas para ingenieros con Excel y Proyect. Ed. Omicron System Argentina
(2008) TUMIALAN J. et.al. Lectura de Planos en edificaciones. Ed. O. Vásquez
(2009) VASQUEZ O. Todo sobre presupuestos en edificaciones. Ed. O. Vasquez
(2010) Reglamento Nacional de Metrados. Ed. Megabyte
Reglamento Nacional de Edificaciones
Costos y Presupuestos en Edificación. Ing. Oscar Vásquez Bustamante Fórmulas Polinómicas en la construcción.
Cámara Peruana de la construcción. pp 7 a 79 Ley 26850 y su Reglamento: Contrataciones y Adquisiciones del Estad
o.pp 5 a 130.
Metrados en Edificación Vol. I y II Ing. Genaro Delgado Contreras
Vicente Blanca Jiménez Aprendiendo A Construir La Arquitectura  
Gaspar De La Garza Materiales Y Construcción  
Luis Fernández Ortega Manual Práctico De La Construcción      
VIII. HORARIO

TURNO HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

 07:30 – 08:15
08:15 – 09:00
09:00 – 09:45

MAÑANA
09:45 – 10:30
10:30 – 11:15
11:15 – 12:00
12:00 – 12:14

Juliaca, 02 de noviembre del 2020

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V°B° DECANO

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………………………………..
DIRECTOR DE ESTUDIOS DOCENTE