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El cuestionario evalúa los conceptos clave sobre escritura que los estudiantes aprendieron en la clase de Investigación Evaluativa en Escritura. Contiene 8 preguntas que cubren temas como la definición de escritura y fonema, los principios lingüísticos del modelo psicolingüístico de la escritura de Goodman, los métodos de escritura, la construcción sintáctica, los niveles de estructura sintáctica, las dificultades específicas de la escritura, y estrategias para reforzar
El cuestionario evalúa los conceptos clave sobre escritura que los estudiantes aprendieron en la clase de Investigación Evaluativa en Escritura. Contiene 8 preguntas que cubren temas como la definición de escritura y fonema, los principios lingüísticos del modelo psicolingüístico de la escritura de Goodman, los métodos de escritura, la construcción sintáctica, los niveles de estructura sintáctica, las dificultades específicas de la escritura, y estrategias para reforzar
El cuestionario evalúa los conceptos clave sobre escritura que los estudiantes aprendieron en la clase de Investigación Evaluativa en Escritura. Contiene 8 preguntas que cubren temas como la definición de escritura y fonema, los principios lingüísticos del modelo psicolingüístico de la escritura de Goodman, los métodos de escritura, la construcción sintáctica, los niveles de estructura sintáctica, las dificultades específicas de la escritura, y estrategias para reforzar
Lee atentamente las siguientes preguntas y luego responde cada una de ellas
1- Define que es la escritura
2- Define que es fonema y grafema. 3- Nombra y explica los tres principios lingüísticos del Modelo psicolingüístico de la escritura de Goodman 4- Nombra y explica los métodos de la escritura visto en clases. 5- ¿Qué es la construcción sintáctica? 6- Nombre y explique los tres niveles de la estructura sintáctica 7- Nombre y explique los tipos de dificultades específicas de la escritura vista en clases. 8- De tres ejemplos de estrategias para reforzar la dislexia, disortografia, disfrafia y discalculia.