UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA

FACULTAD DE LA ENERGÍA, LAS INDUSTRIAS Y LOS RECURSOS NATURALES NO RENOVABLES

Autor: Gilson Jaramillo

Fecha de presentación: 15/11/2020

Carrera: Electromecánica

Ciclo: Tercero

Paralelo: “B”

Asignatura: Ciencias de los Materiales

 PRACTICA # 1

ASIGNATURA: CIENCIAS DE LOS MATERIALES

RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA PRÁCTICA:
- Interpreta los fundamentos de la química inorgánica, con creatividad e innovación,
para aplicar a fenómenos relacionados con la ciencia e ingeniería de los materiales
TIEMPO PLANIFICADO EN EL SILABO: 2 HORAS
NUMERO DE ESTUDIANTES POR GRUPO: 1 ESTUDIANTE

1. TEMA: FUNDAMENTOS QUÍMICOS

2. OBJETIVOS

 Utilizar el número de protones, neutrones y electrones para dibujar un modelo del

átomo, identificar el elemento y determinar la masa y carga.
 Predecir cómo la adición o sustracción de un protón, neutrón, o electrón cambiará el
elemento, la carga, y la masa.
 Usar el nombre del elemento, la masa y carga para determinar el número de protones,
neutrones y electrones.

MATERIALES Y EQUIPOS Y HERRAMIENTAS

REACTIVOS
- Simulador virtual
https://phet.colorado.edu/es/simulation/build-an-atom
- Computadora personal, Smartphone
- Internet
- EVA
- Lápiz y cuaderno
3. INSTRUCCIONES

a. Ingrese al navegador web, mediante la dirección

https://phet.colorado.edu/es/simulation/build-an-atom, para acceder al aplicativo del
simulador virtual.
b. En cuanto se cargue la página obtendrá la siguiente interfase de usuario, tal y como
muestra la fig.1.

Figura 1. Interfase Laboratorio Virtual

c. Pulsa el botón " ”

d. En la opción ÁTOMO, proceder a construir un átomo con protones, neutrones y
electrones, y ver cómo cambian el elemento, la carga y la masa. El átomo a
construir corresponderá a algún elemento ubicado entre los períodos 1 y 2 de la
tabla periódica. La simulación se considera terminada cuando se haya logrado el
átomo neutro (carga neta igual a cero) y la condición estable, estableciendo el valor
del número másico. El estudiante debe tomar una captura de pantalla en las
condiciones de simulación terminada y adjuntar al informe, opción: átomo.
e. En este apartado del informe debe describir cuál ha sido el procedimiento para
calcular la carga neta y cual para calcular el número másico de un átomo.
 f. En la opción MODO JUEGO, se refuerza lo aprendido en la opción átomo y
símbolo. Se presentan cinco desafíos con retroalimentación sobre las respuestas, en
diferentes niveles de complejidad. A efectos del presente laboratorio virtual usted
debe seleccionar el cuarto nivel de complejidad, representado mediante un signo de
interrogación (?). Cuando se completan los cinco ejercicios del desafío, se muestra
el puntaje total. El estudiante debe tomar una captura de pantalla cuando logre
completar este desafío, mostrando la calificación obtenida y adjuntar al informe,
opción: modo juego

4. ACTIVIDADES A DESARROLLAR

 Utilizando el simulador virtual en la opción ÁTOMO, construir un átomo con

protones, neutrones y electrones, y ver cómo cambian el elemento, la carga y la masa.
Construido el átomo; es decir, cuando se haya logrado el átomo neutro (carga neta
igual a cero) y la condición estable, y obtenido el valor del número másico, tomar una
captura de pantalla en las condiciones de simulación terminada y adjuntar al informe.
 Describir cuál ha sido el procedimiento para calcular la carga neta
 Describir cual ha sido el procedimiento para calcular el número másico de un átomo
 Utilizando el simulador virtual en la opción MODO JUEGO, enfrentar cinco desafíos
con retroalimentación sobre las respuestas, en diferentes niveles de complejidad.
Completado los cinco desafíos, tomar una captura de pantalla mostrando la
calificación obtenida y adjuntar al informe

5. MARCO TEÓRICO:

Átomo neutro:

Un átomo neutro es aquél que carece de carga eléctrica debido a una compensación entre
el número de sus protones y electrones. Ambos son partículas subatómicas cargadas
eléctricamente. Los protones se encuentran aglomerados junto a los neutrones, y
conforman el núcleo; mientras que los electrones se difuminan definiendo una nube
electrónica. Cuando el número de protones en un átomo, igual a su número atómico (Z),
iguala al número de electrones, se dice que hay una compensación entre las cargas
eléctricas dentro del átomo. [CITATION Gab19 \t \l 3082 ]
 Numero atómico:

El número atómico es un concepto físico y químico relacionado con la estructura de los

átomos de cada elemento. Se trata del número total de protones (cargas positivas
elementales) del núcleo de un determinado átomo, se representa con la letra Z. El número
atómico se utiliza para clasificar los elementos dentro de la tabla periódica de los
elementos.[CITATION Ori19 \t \l 3082 ]

Masa atómica:

La masa atómica puede ser considerada como la masa total de protones y neutrones. Lo
que conocemos por masa atómica de un elemento sería la media ponderada de las masas
de los diferentes isótopos, en función de su presencia en la naturaleza. [CITATION Rui19
\t \l 3082 ]

Número masico:

El número másico de un nucleido es la suma del número de protones y el número de

neutrones en el núcleo atómico. Si la masa de nucleido se redondea a un número entero, se
obtiene el número de masa. [CITATION Rui20 \t \l 3082 ]

6. RESULTADOS OBTENIDOS

- Utilizando el simulador virtual en la opción ÁTOMO, construir un átomo con

protones, neutrones y electrones, y ver cómo cambian el elemento, la carga y la
masa

Átomo de Flúor (neutro)

Número masico: 19
Número atómico: 9
 Figura 2. Construcción del átomo Flúor
 Procedimiento para calcular la carga neta:
Para calcular la carga neta, se debe sumar las cargas positivas correspondientes
a los protones y las cargas negativas correspondientes a los electrones.
 Procedimiento para calcular el número masico:
Para calcular el número masico, se debe sumar el número de protones y el
número de neutrones que se encuentran en el núcleo atómico.

- Utilizando el simulador virtual en la opción MODO JUEGO

 Figura 3. Resultado Modo Juego
7. DISCUSIÓN

 Se ha puesto a prueba la capacidad del estudiante en el desarrollo complementario

del tema átomo y estructura atómica; el desarrollo corresponde a la realización de
un modelo atómico correspondiente a un elemento de los primeros periodos, el
elemento desarrollado debe ser estable, tener una carga neutra; además, se debe
comprobar la capacidad del estudiante en el manejo de los números atómicos, y
números masico en el Modo juego.

8. CONCLUSIONES

 Un átomo está compuesto por un núcleo formado por los neutrones y los protones,
en sus orbitas se encuentran los electrones. A partir del número de electrones se
puede identificar el elemento; su masa será la suma de las masas en el núcleo, es
decir la suma de las masas correspondientes a los neutrones y los protones; la
carga corresponde a la suma de las cargas positivas (protones) y de las cargas
negativas (electrones).

 Al añadir protones al modelo atómico, aumenta el número atómico y varía el

elemento; además, aumenta la carga y la masa del átomo; al añadir electrones al
modelo atómico, disminuye la carga del átomo. Al añadir neutrones, aumenta la
masa del átomo.

 Un elemento tiene un número atómico especifico, el cual determina el número de

protones en su núcleo; una masa definida correspondiente a las masas de sus
protones y neutrones; y una carga, correspondiente a la suma de la carga de los
electrones y protones.

9. RECOMENDACIONES

 Al desarrollar el modelo atómico, tomar en cuenta la estabilidad del átomo

desarrollado; para evitar inestabilidad se debe manejar los números atómicos y los
números masico de los elementos.
  Al crear un átomo neutro, se debe tener en cuenta que el número de protones debe
ser igual al número de electrones.

 Un elemento tiene un número atómico, masa atómica y número masico específico,

diferenciables de otros elementos.

10. PREGUNTAS DE CONTROL

1) ¿Qué significado tiene la cantidad de protones en un átomo de un elemento

químico?

La cantidad de protones en un átomo representa el número atómico propio de un

elemento.

2) ¿Cómo se determina la cantidad de electrones en un átomo neutro?

Para que un átomo sea neutro, este debe tener el mismo número de protones y
electrones; entonces las cargas positivas de los protones y las negativas de los
electrones se anularan.

3) ¿Qué diferencia hay entre número atómico y masa atómica?

El número atómico corresponde al número de protones presente en el núcleo del

átomo; mientras que la masa atómica es la suma correspondiente a la de las masas de
sus protones y de sus neutrones.

4) ¿Cómo se determina la cantidad de electrones en cada orbital?

Cada capa no puede contener mas de un número determinado de electrones, como

máximo es 2n2, siendo n el número de orden de la capa.

11. BIBLIOGRAFÍA:

Bolívar, G. (31 de enero de 2019). ¿Qué es un átomo neutro? (Con ejemplos). Obtenido de
lifeder.com: https://www.lifeder.com/atomo-neutro/

Constanza, R. (23 de enero de 2019). ¿Qué es la masa atómica y el número atómico ? Obtenido de Yo
soy tu profe: https://yosoytuprofe.20minutos.es/2019/01/23/que-es-la-masa-atomica-y-el-
numero-atomico/

Planas, O. (20 de mayo de 2019). ¿Qué es el número atómico? Obtenido de Energía Nuclear:
https://energia-nuclear.net/que-es-la-energia-nuclear/atomo/numero-atomico
Planas, O. (27 de Febrero de 2020). ¿Qué es el número másico de un átomo? Obtenido de Energía
nuclear: https://energia-nuclear.net/que-es-la-energia-nuclear/atomo/numero-masico

12. ANEXOS:

Figura 4. Desarrollo del átomo