CAPITULO II: MARCO TEORICO

2.1. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN:

• Enrique De Juan González de Castejón (2016) en su trabajo de investigación titulada “EFECTOS BIOLÓGICOS DE LA
TERAPIA DEL PAR BIOMAGNÉTICO”, aplicada en la Universidad de Alcalá (España)

• Claudia Aguilef - Gabriela Huaiquimilla (2009) con su trabajo de investigación titulada “ESTUDIO ETNOGRÁFICO:
VIVENCIA DE USUARIOS DE TERAPIA DE BIOMAGNETISMO” aplicada en la universidad Austral (Chile)

• Carolina Cárdenas- YocelynCollinao- María José Mera (2013) con su trabajo de investigación titulada “PERCEPCIÓN
DE USUARIOS TRATADOS CON BIOMAGNETISMO COMO TERAPIA PARA EL ALIVIO DEL DOLOR CRÓNICO EN LA CIUDAD DE
VALDIVIA” aplicada en la universidad Austral (Chile)

• Nadia Patricia Villavicencio Apolo (2012) con su trabajo de investigación titulada “DETERMINACIÓN DE GLUCOSA EN
PACIENTES DIABÉTICOS ANTES Y DESPUÉS DE SER SOMETIDOS A TERAPIA DE BIOMAGNETISMO ATENDIDOS EN EL HOSPITAL
JULIUS DOEFPNER DE ZAMORA.” aplicada en la universidad de nacional de Loja (ECUADOR)

BASES PEDAGOGICAS
LEV SEMIÓNOVICH VYGOTSKI:

 La Teoría Sociocultural de Vygotsky se centra en la participación proactiva de los educandos con el ambiente que
les rodea, siendo el desarrollo cognoscitivo fruto de un proceso colaborativo.

JEAN PIAGET

  El desarrollo de la inteligencia no está determinado por la herencia ni por el ambiente, sino que es fruto de
la interacción del propio sujeto con su ambiente físico y social.

DAVID AUSUBEL:

 El conocimiento verdadero solo puede nacer cuando los nuevos contenidos tienen un significado a la luz de los
conocimientos que ya se tienen. Es decir que el conocimiento nuevo encaja en el conocimiento viejo, pero este último, a la
vez, se ve reconfigurado por el primero.

2.4) SISTEMA DE HIPOTESIS:

2.4.1. HIPOTESIS CENTRAL O PRINCIPAL:

Lo que buscamos es mejorar la calidad de vida de las personas a través de este proyecto ya que se realiza con la finalidad de
mejorar el sistema inmune, ya que no solo fortaleceríamos al sistema inmune también realizaríamos un cambio total en la
persona vulnerable ya que contara con un plus alimenticio para que lleve un estilo de vida satisfactorio para el bienestar de
este mismo

2.4.2. HIPÓTESIS SECUNDARIAS:

 Contribuir con la medicina peruana

 Que gracias al plan alimenticio prevenimos varias enfermedades, esto de la mano con el biomagnetismo

 Esta medicina alternativa ayuda sin la necesidad de gastar dinero