MATEMÁTICA – 5TO AÑO DE SECUNDARIA

SEMANA N° 36
PROF. CARLOS H. AYON JIMENEZ
FECHA: 09.12.20

TEMA: “PLANTEAMOS ALTERNATIVAS PARA GESTIONAR ADECUADAMENTE LAS CUENCAS DE LA

COMUNIDAD MEDIANTE LOS NÚMEROS IRRACIONALES”
COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
1. PROPONE ALTERNATIVAS PARA UNA ADECUADA GESTIÓN DE LAS CUENCAS DE LA COMUNIDAD
EMPLEANDO LAS OPERACIONES DE LOS NÚMEROS RACIONALES E IRRACIONALES.
2. JUSTIFICA LAS ALTERNATIVAS PROPUESTAS MEDIANTE LOS NÚMEROS RACIONALES E
IRRACIONALES Y SUS OPERACIONES.

ESTIMADOS ESTUDIANTES ESTA SESIÓN ES ELABORADA PARA REFORZAR LAS SESIONES PRESENTADAS
EN RADIO NACIONAL EL DÍA MIÉRCOLES 09 DE DICIEMBRE CORRESPONDIENTE AL PROGRAMA
“APRENDO EN CASA” Y CUYO
PROPÓSITO ES:
PLANTEAR AFIRMACIONES SOBRE LAS PROPIEDADES Y LAS OPERACIONES CON NÚMEROS
RACIONALES, RAÍCES INEXACTAS APROXIMADAS Y LAS JUSTIFICA CON EJEMPLOS.

OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO QUE TE AYUDARÁ A COMPRENDER MEJOR EL TEMA:

https://www.youtube.com/watch?v=Vqtn4erKlUE

RECORDEMOS:
PARA NUESTRO CASO: (SITUACIÓN SIGNIFICATIVA)

SOLUCIÓN:
ACTIVIDAD:
A CONTINUACIÓN, TE PRESENTO LA ACTIVIDAD CORRESPONDIENTE A LA PRESENTE SEMANA, LA CUAL
DEBERÁS TRANSCRIBIR O COPIAR Y RESOLVER EN TU CUADERNO DE MATEMÁTICA CON TODOS SUS
PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS, LUEGO DEBERÁS ENVIAR TUS FOTOS COMO EVIDENCIA PARA SU
REGISTRO AL CORREO:
3b.ayoncarlos@gmail.com

1. ¿QUÉ ASPECTOS DE LA SESIÓN FACILITARON TU APRENDIZAJE?

2. ¿EN QUÉ CREES QUE TE PUEDE SERVIR LO APRENDIDO?

3. RESUELVE LA SIGUIENTE SITUACIÓN PROBLEMÁTICA SIGUIENDO TODOS LOS PASOS INDICADOS EN

EL EJERCICIO ANTERIOR.
TOMANDO COMO EJEMPLO EL EJERCICIO ANTERIOR DESARROLLADO, ¿QUÉ DISTANCIA RECORRERÍA
EL RÍO MANTARO DESDE LA LAGUNA DE ATACOCHA AL VALLE DEL MANTARO? SI EL ÁNGULO DE
INCLINACIÓN SERÍA DE 60° ¿CUÁL SERÍA LA DISTANCIA QUE DEBERÍA RECORRER LAS AGUAS DEL RÍO
MANTARO?

4. MEDIANTE LOS TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS, HALLAR LAS MEDIDAS DE LOS LADOS QUE FALTAN EN
EL RECUADRO:

TRIÁNGULO DE: CATETO 1 CATETO 2 HIPOTENUSA

EJERCICIO 1 45° - 45° 4,8 4,8 “X”
EJERCICIO 2 37° - 53° 10,5 14 “X”
EJERCICIO 3 30° - 60° 12 “X” 8√3
EJERCICIO 4 45° - 45° “X” “X” 16
EJERCICIO 5 37° - 53° “X” 22 27,5
EJERCICIO 6 30° - 60° 8 “X” 16

NOTA: NO SE LLENA EL CUADRO, SINO QUE CADA EJERCICIO SE GRAFICA Y SE RESUELVE POR
SEPARADO INDICANDO TODO SU PROCEDIMIENTO DE SOLUCIÓN