Semana 3

Unidad III. Leer y escribir para conocer y comprender mi mundo

Actividad integradora 5. Literatura clásica y situaciones actuales

Literatura clásica y situaciones actuales

1. Reflexiona y responde las preguntas con base en la lectura que realizaste de las páginas
1-22 de Las nubes, de Aristófanes.

a) ¿Cuál es el argumento?
Relata la historia de Estrepsíades, un hombre acomodado quien al
casarse y tener un hijo se va a la ruina por complacer la afició n de su
hijo Fidípides con los caballos y se hace deudor y cada mes tiene que
pagar los intereses por lo que llega a él la idea de có mo no poder pagar
los intereses y quiere mandar a Fidípides con Só crates para que le
enseñ en el argumento de lo justo y lo injusto para poder liquidar sus
deudas al ganar los juicios mediante el argumento; Estrepsíades habla
del filó sofo Só crates dó nde permite conocer sus pensamientos y
actitudes, Estrepsíades lo alude como una persona que pasa sus días
perdiendo el tiempo, mugroso y harapiento; también se empeñ a en
mostrar todos los crímenes de Só crates, como la corrupció n de
menores, como con Fidípides que contradice a su padre y le falta al
respeto siguiendo las enseñ anza de Só crates, por lo que Estrepsíades
culpa a Só crates por poner a su hijo en su contra y al buscarlo en la
academia y no encontrarlo la incendia.

b) ¿Quiénes son los personajes?

Estrepsíades, Fidípides, esclavo de Estrepsíades, discípulo de Só crates,
Só crates, coro de nubes en figura de mujeres, el argumento mejor como
un hombre mayor de porte antiguo, el argumento peor como un joven
con atuendo moderno, acreedor 1, acreedor 2, Querofonte, personajes
mudos ( discípulos de Só crates, testigo de acreedor 1, otros esclavos).

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c) ¿Cuáles son las características de personalidad que identificas en los diferentes

personajes? Menciónalas de manera general y explica si esas características las
puedes reconocer en las personas, en la actualidad.
Estrepsíades como una persona resentida por las deudas con sus
acreedores y soberbio.
Só crates como una persona engreída, con gran inteligencia y posee gran
habilidad verbal.
Fidípides hijo de Estrepsíades con gran afició n a los caballos que lleva a
la ruina a su padre, al principio trata de un joven ignorante y
desorientado pero termina aprendiendo las enseñ anzas de Só crates y
llega a ser perverso.
Argumento mejor, maestro que enseñ a a Fidípides buena educació n,
buena postura con la idea de que sufrir es bueno, aspira a enseñ ar
franqueza.
Argumento peor, maestro que enseñ a a Fidípides a ser audaz,
mentiroso, no sentir vergü enza, y vivir la vida sin importar las
consecuencias, le instruye a defenderse verbalmente de cualquier
imputació n sea verdadera o falsa.
En la actualidad hay mucha similitud con los personajes de la obra que
influyen en la sociedad como en el argumento peor que sin importar a
quien afecten son audaces y mentirosos para beneficiarse.

d) ¿Qué situaciones graciosas o divertidas hay en la historia?

Cuando Estrepsíades se refiere a Só crates como un mugroso y
harapiento que pasa los días perdiendo el tiempo en canastos flotantes,
mientras reflexiona y lo pican las chinches.
Cuando Fidípides logra salvar a su padre de las deudas ya que aprendió
muy bien el arte del convencimiento que le enseñ o Só crates, mediante
el juego de palabras de como se burlan los burla.

e) ¿Qué situaciones identificas en la historia que se presentan en la actualidad?

Identifico muchas situaciones como cuando como padres hacemos todo
por nuestros hijos muchas veces hasta conseguimos dinero para lo que
necesitan e incluso para sus estudios y ellos no lo aprovechan y también
como cuando hay padres que les dan todo a sus hijos sin enseñ arles el
valor de las cosas y los hijos se vuelven engreídos o perversos e incluso
egó latras.
También podemos encontrar muchas situaciones en la política que
esconden la realidad de la corrupció n con argumentos falsos para
mentir a la sociedad.

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Actividad integradora 5. Literatura clásica y situaciones actuales

2. Manteniendo los personajes y el argumento, narra de manera oral y escribe un cuento

de una extensión de entre 15 y 20 líneas acerca del fragmento que leíste, pero
adaptado al contexto actual.

a) Organiza la estructura de tu cuento: genera ideas, ordénalas, establece objetivos,

escribe y revisa tu texto.
b) Reflexiona: ¿Cómo sería Estrepsíades? ¿Cómo sería Sócrates? ¿Qué se criticaría?
Recuerda mantener las características de personalidad de los personajes y los
elementos graciosos o que se muestran en el texto.
c) Graba en audio tu cuento, con base en la estructura que organizaste. No lo
escribas, solamente nárralo como si se lo contaras a alguien. No importa si te
equivocas, puedes corregirlo hasta tener la versión final.
d) Sube tu audio a un almacenamiento en la nube y pega el enlace aquí:
https://drive.google.com/file/d/1gFvPDGpQyx0SpE_sFU6tCeUAebpJLE
i_/view?usp=drivesdk

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e) Escribe tu cuento en el siguiente espacio con la estructura adecuada y mejóralo

en comparación a como lo hiciste de forma oral:

LAS ENSEÑ SNZAS SOCRATISTAS.

Trata de un hombre de edad madura llamado Estrepsíades, que se
encontraba muy preocupado con sus deudas debido a los gustos de su
hijo, de nombre Fidípides al cual culpaba.
Fidípides un joven ignorante que solo le importaban satisfacer sus
gustos sin importar como perjudicaba a su padre.

Vivían en un pueblo en el cual se encontraba Só crates quien tenía una

academia donde aprendían argumentos para ganar los juicios aun que
se tratara de lo injusto.
Estrepsíades obliga a Fidípides a aprender esos argumentos ya que era
su solució n para no pagar má s los intereses que le generaban sus
deudas.
Só crates, tenía sus ideales bien fundados, era un maestro que con
facilidad tenía argumentos que convencían a cualquiera aú n con
mentiras y falsedades.

Fidípides no le quedó má s que aprender y estar corrompido por las

enseñ anzas de Só crates para beneficiarse mediante el argumento sin
importar lo verdadero y para sorpresa de Estrepsíades, su hijo se
volvió un experto de la mentira, y a Estrepsíades no le quedó má s que
vivir y adaptarse a lo que Fidípides había aprendido aú n que fuera
perverso y le faltará al respeto ya que era lo que Estrepsíades había
provocado.

3. Reflexiona y responde:

a) ¿Qué tan difícil fue trasladar la historia a un contexto actual? ¿Qué tan diferentes
son las críticas sociales con las actuales? Justifica tus respuestas.
No resultó difícil trasladar la historia a un contexto actual ya que es
muy similar a lo que actualmente de vive y es fá cil ligar la obra a lo que
hoy en día se vive.
b) ¿Podemos aprender mientras reímos o nos divertimos? Justifica tu respuesta.
Sí, puesto que es una estrategia de aprendizaje y puede aumentar la
eficiencia y motivació n.

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c) ¿Qué diferencias encontraste entre contar tu cuento en audio y escribirlo? ¿Cuál

de las dos formas de narración fue más fácil? ¿Cuál te gustó más? ¿Qué ventajas
ofrece la oralidad sobre la escritura y viceversa? Justifica tus respuestas.
Considero que al relatar mi cuento de manera oral fue má s fluido y no
requiere de tanta elaboració n como de manera escrita ya que requiere
una estructura y es má s elaborado ya que se debe tomar en cuenta las
palabras que se van a escribir.
En lo personal me resultó má s fá cil realizarlo de manera oral y me
gusto má s ya que fue má s sencillo para mí.
Las ventajas que ofrece la oralidad es que nos podemos comunicar de
forma verbal y de manera má s fluid, la desventaja es que hay muchas
personas que temen a expresarse ademá s que si te equivocas se nota el
error; de manera escrita la ventaja es que se puede hacer un borrador
para futuras correcciones, las desventajas es que se pueden tener faltas
de ortografía y es má s elaborado.