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Evidencias individuales:
Evidencias grupales:
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de ciclistas, buscar el citado documento en la carpeta Fase 5
ubicada en el Entorno de Aprendizaje del curso). Los productos
por fase que deben presentarse son los siguientes:
Productos Fase 2:
Productos Fase 3:
Cada uno de los estudiantes del curso debe presentar los diseños
de estación de trabajo que realizo durante la Fase 3 del curso en
el foro y en ese mismo espacio se debe definir cuál es el mejor
diseño y ese producto será el que represente al grupo, se debe
presentar:
Productos Fase 4:
3
Actividad 2: Informe del Proyecto de Diseño de Planta
1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.
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3. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla
con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.
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3. Formato de Rúbrica de evaluación
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Plantea Árbol de efectos. El estudiante debe hacer el respectivo análisis del árbol
problemas y su de problemas planteado.
respectivo análisis.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 7 puntos y 10 puntos
representa 10
puntos del total Nivel Medio: El estudiante no presenta completo el árbol de
de 125 puntos de problemas, faltan o las causas o las sub-causas o los efectos o la
la actividad problemática central no fueron bien identificados o no presenta
el análisis del arbolo de problemas.
Tercer criterio de Nivel alto: El estudiante concibe una solución a una problemática
evaluación: industrial a partir del análisis del árbol de objetivos planteado
expresando la situación deseada o el propósito a alcanzar, los
Plantea Árbol de objetivos específicos y actividades a realizar para alcanzar la
objetivos y su situación deseada y los impactos positivos o fines que se
respectivo análisis derivarían si se alcanzara la situación positiva.
(solución a la
problemática Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
industrial) entre 7 puntos y 10 puntos
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Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 0
puntos
Cuarto criterio de Nivel alto: El estudiante diseña una estación de trabajo
evaluación: considerando los espacios para materias primas, maniobras del
operario, maquinaria y producto en proceso considerando
Diseño de la factores ergonómicos. El estudiante presenta vista lateral y vista
estación de trabajo superior de su diseño, y los espacios están claramente definidos
y nombrados; el diseño presenta medidas en metros o
Este criterio
centímetros.
representa 10
puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 125 puntos de entre 7 puntos y 10 puntos
la actividad
Nivel Medio: El estudiante no presenta un diseño de estación
de trabajo con espacios definidos o no se tuvieron en cuenta
aspectos ergonómicos o no presento alguna de las vistas.
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Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 1 puntos y 29 puntos
Séptimo criterio Nivel alto: El estudiante por medio de una transcripción textual
de evaluación: de la explicación dada en el vídeo desde el enfoque por sistemas
o enfoque de procesos.
Transcripción de la
explicación del Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
modelo construido entre 7 puntos y 10 puntos
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Este criterio Nivel Medio: La transcripción presentada es demasiado
representa 10 escueta y no presenta todos los detalles explicados en el vídeo.
puntos del total
de 125 puntos de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la actividad entre 1 puntos y 6 puntos
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