CUESTIONARIO

Fecha: 28 / 11 / 2018
Facultad de PREVIO N°
Universidad Católica de Ciencias e Día: MIERCOLES
Santa María Ingenierías Físicas
y Formales
13
Nota:
Nombre del Jefe de
JUAN RAMÓN DIAZ
Prácticas:
Asignatura FISICA: FLUIDOS Y TERMODINAMICA PIZARRO
ING. CIVIL
Escuela:

Grupo de Prácticas N° : 04
Tema TRANSFERENCIA DE CALOR
Horario: 15:00-17:00

Apellidos y MEDINA PÉREZ, DARYANY YAMILEY Código del Estudiante: 2018801542

Nombres

1. ¿QUE SE ENTIENDE POR CALOR? EXPLIQUE.

Se denomina calor a la energía en tránsito que se reconoce solo cuando se cruza la
frontera de un sistema termodinámico. Una vez dentro del sistema, o en los
alrededores, si la transferencia es de adentro hacia afuera, el calor transferido se
vuelve parte de la energía interna del sistema o de los alrededores, según su caso.

2. ¿QUE SE ENTIENDE POR TRANSFERENCIA DE CALOR? EXPLIQUE

La transferencia de calor es el proceso de propagación del calor en distintos medios.

La parte de la física que estudia estos procesos se llama a su vez Transferencia de
calor o Transmisión de calor. La transferencia de calor se produce siempre que
existe un gradiente térmico o cuando dos sistemas con diferentes temperaturas se
ponen en contacto. El proceso persiste hasta alcanzar el equilibrio térmico, es decir,
hasta que se igualan las temperaturas. Cuando existe una diferencia de temperatura
entre dos objetos o regiones lo suficientemente próximas, la transferencia de calor
no puede ser detenida, solo puede hacerse más lenta.
2. ¿QUE FORMAS DE TRANSFERENCIA EXISTEN? EXPLIQUE
Conducción: Es la transferencia de calor que se produce a través de un medio
material por contacto directo entre sus partículas, cuando existe una diferencia de
temperatura y en virtud del movimiento de sus macropartículas. El medio puede ser
sólido, líquido o gaseoso, aunque en líquidos y gases solo se da la conducción pura
si se excluye la posibilidad de convección. La cantidad de calor que se transfiere por
conducción, viene dada por la ley de Fourier. Esta ley afirma que la velocidad de
conducción de calor a través de un cuerpo por unidad de sección transversal, es
proporcional al gradiente de temperatura que existe en el cuerpo.
Convección: La transmisión de calor por convección se compone de dos
mecanismos simultáneos. El primero, es la transferencia de calor por conducción,
debido al movimiento molecular, a la que se superpone la transferencia de energía
por el movimiento de fracciones del fluido que se mueven accionadas por una fuerza
externa, que puede ser un gradiente de densidad (convección natural), o una
diferencia de presión producida mecánicamente (convección forzada) o una
 combinación de ambas. La cantidad de calor transferido por convección, se rige por
la ley de enfriamiento de Newton.
Radiación: Se puede atribuir a cambios en las configuraciones electrónicas de los
átomos o moléculas constitutivas. En ausencia de un medio, existe una transferencia
neta de calor por radiación entre dos superficies a diferentes temperaturas, debido a
que todas las superficies con temperatura finita emiten energía en forma de ondas
electromagnéticas.2 El calor emitido por una superficie en la unidad de tiempo,
viene dado por la ley de Stefan-Boltzmann.

3. DESCRIBA ALGUNOS EJEMPLOS DE TRANSFERENCIA DE CALOR,

LOS CUALES OCURREN EN NUESTRO ENTORNO.

 Lo largo de los instrumentos para manipular carbón u otros objetos

potencialmente muy calientes. Si su extensión fuera más corta, la
transferencia de calor sería más rápida y no se podría tocar ninguno de los
extremos.
 El hielo en una tasa de agua caliente se derrite por medio de la conducción.
 Al hervir agua, la llama conduce el calor al recipiente y al cabo de un
tiempo permite calentar el agua.
 El calor que tiene una cuchara al dejarla en un recipiente y volcar una sopa
extremadamente caliente sobre él.

 La transferencia de calor de una estufa.

 Los globos aerostáticos, que se mantienen en el aire por medio del aire
caliente. Si se enfría, inmediatamente el globo comienza a caer.
 Cuando el vapor de agua empaña los vidrios de un baño, por la caliente
temperatura del agua al bañarse.
 La transferencia de calor generada por el cuerpo humano cuando una
persona está descalza

 La transmisión de ondas electromagnéticas a través del horno microondas.

 El calor emitido por un radiador.
 La radiación ultravioleta solar, precisamente el proceso que determina la
temperatura terrestre.
 La luz emitida por una lámpara incandescente.
 La emisión de rayos gamma por parte de un núcleo.
 “AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACION

NACIONAL”

UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTA MARIA

INFORME 12:
DILATACIÓN DE LÍQUIDOS
ASIGNATURA:

FISICA: FLUIDOS Y TERMODINÁMICA

DOCENTE:

JUAN RAMÓN DIAZ PIZARRO

ALUMNA:
 DARYANY YAMILEY MEDINA PEREZ

GRUPO:

04

2018

INFORME #12
I. OBJETIVOS:
a) Verificar experimentalmente la expansión térmica de un liquido
b) Determinar el coeficiente de expansión térmica del agua

II. EQUIPO Y ESQUEMA

c) Tubo delgado de vidrio
d) Termometro de mercurio (1)
e) Matraz
f) Tapón bioradado
g) Pinza
h) Soporte universal
i) Mordaza universal
j) Cocinilla
k) Calibre o Vernier
l) Balanza
m) Cinta adhesiva
n) Franela

III. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

4.1Mida el diámetro interior del tubo de vidrio con el calibre

d = 0.42x10-2 m
4.2Mida la masa del matraz con el tapón con termómetro y vidrio
m o= 186,64 g

4.3 Luego, llene le matraz con agua, coloque el tapón, teniendo

cuidado que no quede aire en el interior y que el agua suba por el
tubo de vidrio.
4.4Mida la masa del matraz con tapón, termómetro y tubo de
vidrio.
 m f =506,01 g
4.5Tome la lectura de la temperatura inicial del agua
T o= 23°C

4.6 Adhiera en el tubo, una tira de cinta adhesiva y marque el

nivel de agua
4.7Instale el equipo como muestra la figura del esquema
4.8Encienda la cocinilla
4.9Repita el procedimiento anterior las veces que sea necesario
hasta alcanzar una temperatura de 40°C
4.10 Apague la cocinilla, retire cuidadosamente el matraz, y
enfríelo
4.11 Mida la altura desde el nivel de referencia
hasta cada una de las marcas efectuadas en la cinta adhesiva.
Anote estos valores en la tabla 12.1

IV. ANÁLISIS DE DATOS EXPERIMENTALES

a. Determine la masa del agua dentro del matraz
b. Determine el volumen inicial del agua, utilice ρagua =1000 kg /m3
c. Calcule las variaciones de temperatura ∆ T y de volumen ∆ V y
regístrelas en la tabla 12.1
d. Grafique en papel milimetrado ∆ V en función de ∆ T . Grafica 1
e. Con los valores de A y B escriba la ecuación de la recta que
representa la gráfica 1
f. Relacione la ecuación de la recta obtenida en (6.6) con la ecuación
(1) de la teoría. ¿Qué representa la pendiente B? Explique el
significado de esta.
g. Determine el coeficiente de expansión volumétrica del agua a partir
de la pendiente de la figura 1

Tabla 1
Lectura T(°C) H(m) ∆T ∆V
1 23 0 0 0
2 26 0.01 3 1.39x 10-7
3 29 0.024 6 3.33 x 10-7
4 32 0.038 9 5.26 x 10-7
5 35 0.052 12 7.20 x 10-7
6 38 0.074 15 10.3 x 10-7
 V. COMPARACIÓN Y EVALUACIÓN EXPERIMENTAL

 Compare porcentualmente el valor experimental y el teórico del

coeficiente de expansión volumétrica del agua.

El coeficiente de dilatación del agua es de 0.00021 en la

evaluación experimental nos resultó este valor la
cual no era una gran diferencia al tomar en cuenta los
fenómenos externos que no ayudaban a realizar un buen
experimento

VI. CONCLUSIONES
 Señale las conclusiones que usted extrae de la experiencia realizada
tomando en cuenta el desarrollo experimental y los objetivos
planteados.

 Podemos concluir que los líquidos o en general cualquier

objeto al ser sometido a una alta temperatura, este
experimentara un fenómeno llamado dilatación
 En este caso lo comprobamos usando al agua como objeto de
estudio

VII. CUESTIONARIO FINAL

1. ¿Cómo afecta la formación de burbujas de aire en el experimento?

Normalmente el agua comienza a hervir a 100 ºC,

dependiendo de la presión del entorno, si se tienen 760 mm de
Hg su temperatura sería 100 ºC, pero si es menor puede hervir
a 80 ºC o 90 ºC. No debemos extrañarnos por estos números,
pues también podemos observar que el agua puede llegar a
hervir a 110 ºC o 120 ºC, dependiendo de la presión del medio.
Así, cuando colocamos a "secar" alguna prenda de vestir
 recién lavada, por ejemplo, en Maracaibo con una temperatura
de 35 ºC, el agua se evapora y podemos usar la prenda a los
pocos minutos.

4. Para una demostración en clase, su instructor de física calienta

uniformemente una tira bimetálica que sostiene horizontalmente. Como
resultado la tira bimetálica se dobla hacia arriba. Esto le dice que el
coeficiente de expansión térmica lineal para el metal T, en la parte
superior es ¿menor a, mayor a; igual a que la del metal?, en la parte
inferior. Explique

En la parte superior el coeficiente de dilatación es menor por

lo que a una pequeña temperatura ya empieza a deformarse el
metal

5. Dos objetos solidos están hechos de diferentes metales. Sus volúmenes

y coeficientes de expansión volumétrica son V 1, V 2 y β 1, β 2
respectivamente. Se observa que durante un cambio de temperatura ∆ T ,
el volumen de cada objeto cambia en la misma cantidad. Si V 1 = 2 V 2
¿Cuál es la razón de los coeficientes de expansión volumétrica?

3 volumen 1 = V1
Volumen 2 = V2
Coef. 1 = b1
Coef. 2 = b2
(V1) =2(V2)
Porcentualmente la razón de cambia oscila entre el 50 por
ciento de forma empírica, ya que todo se realiza solo con
ecuaciones y no lo evaluamos con un experimento