RETO 1.

HABITOS DE ESTUDIO

LAURA CRISTINA SAMBONI UNI

CODIGO:1083929132
TUTOR: MAGDA LORENA ZUNIGA ROJAS
GRUPO:434206-654

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTACIA

ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLAS, PECUARIAS Y DE MEDIO AMBIENTE
CURSO:CATEDRA UNIDISTA
CCAV PITALITO-HUILA
SEPTIEMBRE 2020
 INTRODUCCIÓN

La Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) tiene como misión contribuir a la

educación para todos a través de la modalidad abierta, a distancia y en ambientes virtuales de
aprendizaje, mediante la acción pedagógica, la proyección social, el desarrollo regional y la
proyección comunitaria, la inclusión, la investigación, la internacionalización y las
innovaciones metodológicas y didácticas, con la utilización de las tecnologías de la
información y las comunicaciones para fomentar y acompañar el aprendizaje autónomo,
generador de cultura y espíritu emprendedor que, en el marco de la sociedad global y del
conocimiento, propicie el desarrollo económico, social y humano sostenible de las
comunidades locales, regionales y globales con calidad, eficiencia y equidad social. [ CITATION
Uni20 \l 9226 ].

El curso Cátedra Unadista tiene como propósito de formación suscitar un espacio académico
para la construcción de una impronta Unadista en el marco del Proyecto Académico
Pedagógico Solidario generando un pensamiento crítico con proyección social, de tal manera
que, el estudiante apropie el Modelo Pedagógico Unadista en la interacción con su contexto,
fomente la solidaridad como un principio de aprendizaje con el otro y construya su prospectiva
profesional como parte de su proyecto vida.
El desarrollo de las actividades del reto uno, tienen como objetivo Reconocer los estilos de
aprendizaje y los hábitos de estudio como estrategias para optimizar su proceso de formación
en la modalidad abierta y a distancia. El estudiante deberá entregar el desarrollo total de las
actividades que se encuentran En el entorno de Aprendizaje debes: consultar la lectura que
corresponde a este reto, participas en el foro y encuentras la guía y rúbrica de evaluación.

OBJETIVO GENERAL
Reconocer los estilos de aprendizaje y los hábitos de estudio como estrategias para optimizar
su proceso de formación en la modalidad abierta y a distancia.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Aprender el manejo de la plataforma en el desarrollo de el reto 1.
Entregar totalmente solucionado el reto 1.
 DESARROLLO DEL RETO 1

1. PRESENTACIÓN AL CONSEJERO ACADÉMICO

Permítame saludarla y presentarme ante usted tutora y consejera académica Angela

Carolina Echeverri Rey.

Mi nombre es Laura cristina samboni uni, tengo 21 años vivo en la vereda aguadas
de Pitalito-Huila, me encuentro matriculada en CCAV de Pitalito-Huila, con el
numero de grupo de catedra unadista 434206-654, en estos momentos me dedico a
mi estado gestacional de embarazo y a mis estudios académicos y los fines de
semana trabajo para tener ingresos económicos.
Me encuentro matriculada en el programa de agronomía de la escuela de ciencias
agrícolas, pecuarias y del medio ambiente “ECAPMA”.

Gracias por su atención.

2. TABLA DE PLANIFICACIÓN DE TIEMPO

Tabla 1.planificacion de mi tiempo.

PLANEACION SEMANAL

ASPECTO HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO DOMINGO

7:00 am Colaborar Colaborar Colaborar en Colaborar Colaborar en

FAMILIAR 12:00 pm en casa en casa casa en casa casa

Trabajar Trabajar
como como cajera
8:00 am cajera en el en el
LABORAL 5:00 pm restaurante restaurante
familiar familiar

1:00 am Biología Lógica Competencias Catedra Introducción

ACADEMICO 7:00 pm -química matemátic comunicativas unadista agronomía
orgánica a
OTRA

2.1. ¿Por qué es importante planificar el tiempo cuando se decide

estudiar a distancia?
 Cuando nos proponemos una meta y queremos lograrla sabemos que el camino
hacia esta no es nada fácil y que tenemos que hacer sacrificios y reorganizar nuestra
vida, nuestros pensamientos y nuestros hábitos para que así sea un poco más fácil
de cumplirla, así que es de suma importancia planificar nuestro tiempo a la hora de
decidir estudiar a distancia ya que se requiere un compromiso de mucha
responsabilidad de parte del estudiante, además se tiene que tener en cuenta que al
planificar nuestras actividades el desarrollo de estas va hacer muy fácil y se
entregara un trabajo de calidad que es lo que los tutores desean de parte de su
estudiante, aparte de esto el orden es un habito que nos ayudara como estudiantes y
profesionales a tener más oportunidades de empleo y reconocimiento.

3. ESCRITO RESPONDIENDO A LAS PREGUNTAS SOBRE LOS

RESULTADOS DE LA PRUEBA “INVENTARIO DE FELDER”.
3.1. Hoja de calificación

Act - Sens - Vis - Verb Sec -

Pregunta N° Ref. Pregunt Int Pregunt Pregunt Glob
1 a N° a N° A B a N°
A B A B 1 A B
5 2 3 4 1
1 1 1
9 1 6 1 7 8 1
1
13 1 10 1 11 12 1
1
17 1 14 1 15 16 1
1
1 18 1 19 20
21 1 1

25 1 22 1 23 24 1
1
1 26 1 27 28 1
29
1
1 30 1 31 32 1
33
1 1 1
37 1 34 35 36
1 1
1 38 39 40 1
41 1
1 1
42 1 43 44
Total, columna A B
A B A B 8 3 A B
Restar menor al
9 2 7 4 6 5
mayor 5
Asignar letra 7 3 1
mayor A5
A7 A3 A1
 3.2. Hoja de perfil

1 9 7 5 3 1 1 3 5 7 9 1
1 1
ACTI X REFLEXI
VO VO

SENSORIAL X INTUITIV
O

VISU X VERBAL
AL

SECUENCIAL X GLOBAL

3.3. ¿Qué aspectos positivos o negativos encuentras al conocer tu

estilo de aprendizaje? ¿cómo te orienta en el estudio a distancia?

En cuanto a aspectos positivos de mi estilo de aprendizaje encuentro que

tengo facilidad para trabajar en grupo, evito las complicaciones y esto
es de gran ayuda para no tener presión y poder realizar un mejor
trabajo tiendo a ser muy práctica y cuidadosa a la vez. Además de esto
tengo un gran equilibrio con la forma de aprendizaje global y
secuencial, sensorial y activo esto quiere decir que me puedo
desenvolver en cualquier campo para la realización de mis actividades.
Y en cuanto a aspectos negativos encuentro que mi forma de
aprendizaje tiene una preferencia moderada es decir que no se adapta
mucho al estilo de aprendizaje de la universidad.

4. LISTADO DE LOS HÁBITOS DE ESTUDIO

A la hora de estudiar tenemos que tener en cuenta que debemos adoptar unos
hábitos para que se nos facilite mas el aprendizaje y la entrega de nuestras
labores.
 Hábitos en mis horas de lectura:
Subrayar después de leer.
Numerar información.
Utilizar líneas verticales para marcar puntos principales de varios renglones.
Marcar con asteriscos cosas importantes.
Escribir frases de recordatorio (preguntas o resúmenes).
Escribir definiciones o poner ejemplos entre paréntesis para poder ubicar la
información.
Encerrar puntos principales en círculos o recuadros.
Resaltar utilizando subrayados de colores.
Utilizar signos de puntuación para llamar nuestra atención a algo importante.
 Organizadores gráficos: Uso de mapas conceptuales, líneas de tiempo,
cuadro sinóptico, mapas mentales, árbol de problemas, cuadro resumen,
entre otros.
 Hábitos de estudio en el desarrollo de mis actividades académicas
Es altamente recomendable definir un ambiente donde te sientas cómodo,
tranquilo y no tengas ninguna distracción.
Evitar estar conectado a otros sitios web o redes sociales.
Define una rutina de estudio, en donde pidas a tus familiares y amigos
respeten esto que has definido.
Tener un muy buen ambiente FAMILIAR, ACADEMICO Y PERSONAL,
son esenciales en nuestro desempeño.
Estar atento a todos los canales de apoyo que se nos brinda en nuestra
universidad.

5. CONCLUSIONES DE LO APRENDIDO EN ESTE RETO.

Reconocí los estilos de aprendizaje y hábitos de estudio para un

excelente desempeño como estudiante de la universidad abierta y a
distancia UNAD.
Con el desarrollo de este primer reto en el curso catedra unadista me
relacione con el manejo de la plataforma aprendiendo muchos temas
nuevos para mí.
Conocí a mis tutores y consejero académico para así poder tener una
mejor comunicación en caso de que en el desarrollo de mis
actividades del curso surge una duda o algún inconveniente para
saber a quién reportarlo.
Con la planeación de mis actividades me queda claro que el habito
de la responsabilidad nos vuelve estudiantes de mejor calidad y que
para el alcance de una meta se requiere de sacrificios y buenos
hábitos.
El conocer mi forma de aprendizaje me hace reorganizar el
desarrollo de mis actividades teniendo en cuenta que ahora se cuáles
son mis aspectos positivos y negativos y esto me lleva a donde tengo
que buscar los recursos para el desarrollo de estas.
Y por último tengo que tener un excelente equilibrio en mi ambiente
laboral, familiar y académico para un buen desempeño.

6. Bibliografía

Alvis, A. y Malagón, G., (versión 2018). Los 8 tips recomendados para

adaptarte a la modalidad Unadista. [Página web]. Recuperado
de https://view.genial.ly/5c05a57619e0bd2c9d3557e2/los-9-tips-
recomendados-para-ada   
https://campus112.unad.edu.co/visae17/mod/folder/view.php?id=69

https://informacion.unad.edu.co/