San Pedro de Shauriato SEMANA 33 - DPCC 1° - 2°

Área: Ciencias Sociales Grado: 5° Prof. Edwin J. Ramos Valenzuela

Tema: “Investigamos el rol de la mujer frente a situaciones de violencia”
Propósito de sesión: Explicar el rol de la mujer frente a situaciones de violencia en el Perú contemporáneo.
Descripción de la sesión: En esta sesión los y las estudiantes del 5to grado de secundaria, a partir de la revisión de
diversas fuentes, investigarán y explicarán el rol de la mujer frente a situaciones de violencia en el Perú contemporáneo.
Competencia: Capacidad: Evidencias: Elaborar una línea de
Construye interpretaciones - Interpreta críticamente fuentes diversas. tiempo que muestre la participación de la
históricas. - Comprende el tiempo histórico. mujer en el Perú contemporáneo,
- Elabora explicaciones sobre los procesos históricos. reflexionando sobre los cambios y
permanencias que se han dado en el
tiempo frente a la violencia contra la mujer.

Criterios de Evaluación:
- Utiliza diversas fuentes de información para identificar el rol de la mujer frente a situaciones de violencia en el Perú
contemporáneo.
- -Utiliza conceptos y convenciones temporales para elaborar una línea de tiempo sobre el rol de la mujer frente a situaciones
de violencia en el Perú contemporáneo.
- -Explica los cambios y permanencias que se han dado en el tiempo frente a la violencia contra la mujer.
Empezamos: Buenos días estimados estudiantes ya estamos a mediados del penúltimo mes de año hoy 17 se noviembre.
No te olvides que debemos protegernos:
• Lavarnos las manos con agua y jabón, por 20 segundos como mínimo.
• Mantener el distanciamiento social, un metro de distancia entre persona a persona como mínimo
• Usa la mascarilla de protección, cada vez que salgas a la calle.
No olvides que tus trabajos son la muestra que tienes todas las ganas de seguir adelante. Tu sí puedes….

Presta mucha atención:

Línea 100 atendió 67,712 llamadas por violencia a niñas y mujeres en cuarentena ya sea por violencia, física,
psicológica y sexual.
(…) Un total de 67,712 casos de violencia a niñas y mujeres en cuarentena ya sea por violencia, física,
psicológica y sexual atendió la Línea 100 del Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables (Mimp) durante
los días de la cuarentena general que decretó el Ejecutivo para contener la pandemia del covid-19.
Así lo informó la ministra de la Mujer, (…) al presentar un balance de la actuación de su portafolio durante el
estado de emergencia, un período de confinamiento por salud en el cual, sin embargo, la violencia contra las
mujeres no tuvo pausa.
El problema continúa en ascenso y demanda un trabajo integrado de prevención con los sectores Educación,
Salud y Cultura, dijo la ministra. “Esto sucede mucho en zonas rurales, en comunidades andinas, y tenemos
que trabajar proyectos de sana convivencia”. (….)
Estamos afinando ya las políticas de prevención de la violencia y de sana convivencia para trabajarlas de
manera articulada, en un esfuerzo en el que también deben estar involucrados los gobiernos locales y
regionales, resaltó la ministra. (…..)

¿Qué sensación sientes al oír estas noticias?

¿Conoces algunas situaciones de violencia contra las mujeres, adolescentes y las niñas en tu
comunidad?
¿Cuál es el rol de las mujeres frente a este tipo de situaciones?
La violencia contra las mujeres es definida por las Naciones Unidas como “todo acto de violencia basado en
la pertenencia al sexo femenino que tenga o pueda tener como resultado un daño o sufrimiento físico, sexual
o sicológico para la mujer, así como las amenazas de tales actos, la coacción o la privación arbitraria de la
libertad, tanto si se producen en la vida pública como en la vida privada”. (ONU, 1993: p. 3).
En el Perú, 7 de cada 10 mujeres han sido víctimas de violencia psicológica, física o sexual alguna vez en
su vida, por parte de su pareja (Encuesta Demográfica y de Salud Familiar, Endes). Esta proporción nos
ubica entre los países de mayor violencia contra las mujeres en el mundo (Bott, Guedes, Goodwin, y Adams,
2012).
Pero te preguntarás desde cuándo y por qué, existe la violencia contra la mujer, no solo violencia sexual y
física, sino también violencia psicológica o emocional, que consisten en las amenazas, los comentarios
degradantes, el lenguaje sexista y el comportamiento humillante. Estos son componentes frecuentes de la
conducta violenta hacia las mujeres que pueden tener consecuencias para su bienestar psíquico o emocional.
Durante mucho tiempo, las mujeres peruanas han estado olvidadas de la historia del Perú, tal como ha
sucedido siempre en todos los países del mundo y en todas las sociedades.
Prof. Edwin Ramos Valenzuela Esp. DPCC-CC:SS
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La historia también nos recuerda que las sociedades no permanecen estáticas, reproduciéndose y
perpetuándose de idéntica manera.
En ese sentido, el rol de la mujer también ha ido cambiando en el tiempo.
…
Leamos un pequeño fragmento sobre la lucha de las mujeres en el Perú.
….. “Pensar en mis ancestros es pensar en mi abuela. Ella sabía leer y escribir, pero nunca fue a la escuela
y solo alcanzó a sufragar una vez en su vida. Cuando mi madre nació, las mujeres aún no habían conquistado
el sufragio, pero mientras ella llegaba a la mayoría de edad, obtuvieron el voto. Yo nací bajo el imperio del
voto femenino, aunque me enteré después de que la población analfabeta, dentro de ella un abultado número
de mujeres, estaba excluida. Sin embargo, recuerdo que cuando tenía diez años llegó la igualdad. La
Constitución Política de 1979 consagró por primera vez la igualdad entre los sexos” …... JENNIE DADOR TOZZINI
“La lucha de las mujeres por Perú
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¿Cuál es el rol de las mujeres frente a este tipo de situaciones?
La Revista latinoamericana enfermagem, presenta un estudio realizado por Margarita Cerna Barba “Género
y trabajo femenino en el Perú” en la que señala que:
Entre finales del siglo XIX e inicios del siglo XX, acontecieron hechos importantes en la vida de la mujer,
sobre todo burguesa que comenzó a interesarse por ocupaciones o profesiones consideradas
tradicionalmente masculinas como Abogacía, Medicina, etc. Esto originó que la mujer buscase ingresar a las
universidades para lograr su objetivo. Esto proceso fue muy difícil puesto que encontró oposición de políticos,
de gobernantes y por la sociedad en general, bajo la idea de que con el ingreso de las mujeres a las
universidades se perdería el verdadero sentido y el rol “innato” de la mujer dentro de la familia y como
consecuencia se originaría el rompimiento del núcleo familiar nefasto para el futuro de la sociedad.
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¿Qué opinas de esta información?
¿Crees que el rol de las mujeres es solo dentro de la familia?
No obstante este avance, la situación no fue fácil para la mujer ya que tuvo que enfrentarse con múltiples
problemas y obstáculos. La primera mujer que ingresó a una universidad fue vetada por el machismo
característico de la sociedad peruana que ni siquiera permitía imaginar a una mujer peruana votando para
erigir sus autoridades, erigirse o prepararse en centros superiores para adquirir una carrera profesional.
En la actualidad se verifica una creciente participación de la mujer trabajadora en la vida socioeconómica y
política del país, en el sentido de tener mayores oportunidades en el trabajo en diferentes instituciones tanto
públicas como privadas.
Se están visualizando algunos cambios en el trato de la mujer en el mundo del trabajo y en el hecho de que
la mujer joven o adolescente se encuentra con mayor libertad de decisión y autonomía de escoger cualquier
profesión para su futuro (inclusive aquellas consideradas de exclusividad masculina) De otra parte, se
encuentran con el gran obstáculo de la situación socio-económica que no permite a la mujer tener otra
aspiración que estudiar aquellas profesiones fundamentalmente femeninas: Enfermería, Educación,
Psicología, etc. Aunque en los últimos 20 años, la mujer ha incursionado en diversas carreras y profesiones
que anteriormente eran consideradas para hombres, esto implica que la mujer ha ido ganando pequeños
espacios de interacción y desarrollo profesional en la vida académica y laboral del país.
….
La investigación realizada por Jennie Dador, “Lucha de las mujeres en el Perú”. Señala:
En 1955 cuando el presidente Odría firma el Decreto Ley 12391, que concedió el voto a las mujeres que
supieran leer y escribir. En 1956, las mujeres peruanas ejercen por primera vez su derecho al sufragio, y
resultan electas una senadora y siete diputadas. Pero las leyes civiles que regían la vida en la familia y los
intercambios en la comunidad siguieron siendo las mismas del Código Civil de 1936 (…) O sea, su ingreso
en la arena pública no estuvo acompañado por un replanteamiento de la división sexual del trabajo ni de las
jerarquías entre los sexos (Dador, 2007, p. 245).
A pesar de haber obtenido el derecho al sufragio, es apenas a finales de los años 1970, en el proceso
constituyente de 1978, que se logra por primera vez el reconocimiento constitucional de la igualdad jurídica
entre los sexos, base jurídica de todo el ordenamiento, que debe ser aplicado como un principio y como un
derecho (…)
Un logro muy importante respecto al rol de la mujer y su empoderamiento se dio en el año 1978, cuando
reclamaban a no ser obligadas a llevar el apellido de su esposo en el momento de casarse
En la década de 1980, con la vuelta a la democracia, las mujeres que ya habían conseguido el derecho al
sufragio y podían elegir y ser elegidas desde 1956, participan en los distintos procesos electorales, pero su
presencia en el Parlamento no alcanza siquiera al 11 %. En el Ejecutivo, es solo en 1987 que dos mujeres
Prof. Edwin Ramos Valenzuela Esp. DPCC-CC:SS
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ocupan el cargo de ministras de Estado. Se trata de Ilda Urízar, en la cartera de Salud, y Mercedes Cabanillas,
en Educación.
En septiembre de 1997, luego de arduo debate, se promulgó la Ley 26859, Ley Orgánica de Elecciones, que
establece, en su artículo 116, la inclusión de por lo menos un 25 % de mujeres o varones para las
candidaturas que presentan los partidos y movimientos políticos.
….
En un estudio realizado por la Oficina de Procesos Electorales ONPE “60 años del voto de las mujeres en el
Perú” señala:
Cabe recordar que, en diciembre del año 2000, la cuota de mujeres en las listas congresales aumentó de
25% a 30%, con la Ley N° 27387, Ley que modifica la Ley N° 26859, Ley Orgánica de Elecciones. Esta
ampliación siguió rigiendo para el año 2001. En cuanto a las Elecciones Congresales, se presentaron 13
organizaciones políticas con un total de 560 candidatas de las cuales resultaron electas un total de 22, lo que
significó apenas el 18.33% del total. Un hecho destacable en estos comicios fue la elección de Paulina Arpasi
de Perú Posible, por el departamento de Puno, quien se convirtió en la primera congresista aymara en el
Perú con 28,825 votos preferenciales.
….
El rol de la mujer en la historia ha sido fundamental para el desarrollo de la sociedad peruana, su constante
lucha por la igualdad de derechos, por ser reconocida y respetada ha sido incansable, gracias a ellas hoy tú
y yo, podemos ver un mundo diferente del que vivieron nuestras abuelas sin acceso al estudio, confinadas
solo a la atención del hogar, maltratadas e invisibilizadas.
El camino que nos queda, todavía es largo aún seguimos viendo el maltrato, violencia a las mujeres y niñas
en sus distintas formas, solo nosotras y nosotros haremos la diferencia para vivir en un mundo donde se
respeten los derechos humanos y donde todos tengamos las mismas oportunidades de desarrollo.
….

En conclusión:
Se está dando un importante cambio a nivel mundial en la forma cómo las mujeres desean ser
tratadas por su entorno más cercano y por la sociedad en general.
Las mujeres necesitan ser escuchadas sobre lo que consideran un derecho básico de todo ser
humano: la necesidad de recibir un trato igualitario y con respeto y el acceder a iguales
oportunidades y derechos que los hombres.
Las mujeres de hoy no desean ocupar los mismos roles que por tradición ocupaban sus madres y
abuelas porque sienten que han logrado cambios positivos en sus vidas.
Las mujeres acceden poco a poco a un mejor nivel de educación y su formación eleva su autoestima
y confianza en ellas mismas, las hace libres, las libera de las ataduras que ejercen los prejuicios y
las tradiciones y les permite tomar decisiones y argumentar con conocimiento lo que consideran que
es mejor para ellas y para su familia.
En América, la mujer gana terreno en ámbitos políticos, laborales, culturales y religiosos; pero
también estaría generando fuertes tensiones y un desequilibrio en el statu quo de la sociedad
tradicional.
¿Qué te pareció lo tratado? ¿Qué aprendizajes te llevas? ¿Cómo hemos aprendido?
Muy bien, escribe una razón importante de lo tratado en esta sesión, para que tengas un registro en
tu portafolio.
Hazlo y escribe ¿por qué es importante para ti lo tratado el día de hoy? ¿Cuáles son las ideas más
resaltas de lo presentado?
ACTIVIDAD:
- Elabora una línea de tiempo que muestre la participación de la mujer en el Perú
contemporáneo, reflexionando sobre los cambios y permanencias que se han dado en el
tiempo frente a la violencia contra la mujer.

¡Los sueños son metas que se pueden alcanzar…que esperas para soñar!

Prof. Edwin Ramos Valenzuela Esp. DPCC-CC:SS