CÓDIGO:

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA

Asignatura SOCIALES – QUINTO GRADO.

Docente Colectivo docente

Unidad de Colombia durante la segunda mitad del siglo XIX.

aprendizaje
 El Gobierno de José Hilario López.
 El golpe de Estado de José María Melo.
 La Confederación Granadina.
 Los Estados Unidos de Colombia.
 El Olimpo Radical.

Resultados de  Reconoce diferentes situaciones históricas que acontecieron en nuestro país

aprendizaje durante la segunda mitad del siglo XIX.

Tiempo para el Semana del 13 al 16 de octubre de 2020.

desarrollo de la
guía

2. INTRODUCCIÓN
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 Observa las siguientes imágenes. Luego encierra con color aquellas que representen cambios
sociales y tecnológicos que creas se presentaron en la segunda mitad del siglo XIX. Justifica tu elección
en tu cuaderno.

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3. CONCEPTUALIZACIÓN (Pegar o copiar en el cuaderno de Sociales)

LOS GRANDES CAMBIOS DEL SIGLO XIX

La segunda mitad del siglo XIX fue una época de grandes cambios para nuestro país: se logró la
abolición de la esclavitud; algunos grupos sociales, como los artesanos, comenzaron a participar en
la política; los liberales estuvieron la mayor parte del tiempo en el Gobierno; comenzó un gran
momento para la exportación de materias primas y productos agrícolas, y se dieron cambios en el transporte, el
arte, la arquitectura, entre otros.

EL GOBIERNO DE JOSÉ HILARIO LOPEZ

López fue presidente de nuestro país entre 1849 y 1853. Inauguró una época de nuestra
historia en la que los liberales gobernaron el país hasta 1885, y en la que se establecieron
algunas reformas para romper definitivamente con el pasado colonial. Estas reformas se
conocieron como reformas liberales. Entre ellas se destacan las siguientes:

*Eliminó los impuestos coloniales como la alcabala o impuesto a las ventas.

*Eliminó los resguardos indígenas que pasaron a manos de particulares y del Estado.
*Separó la iglesia y el Estado. *Estableció un Gobierno Federal.
*Expulsión de los jesuitas. *Abolió la esclavitud.
*Establecimiento del matrimonio civil.

EL GOLPE DE ESTADO DE JOSÉ MARÍA MELO

Los artesanos fueron uno de los grupos sociales más afectados por las reformas liberales.
Por ello, en abril de 1854 apoyaron un golpe de Estado contra Obando, dirigido por el
general José María Melo, quien era un militar tolimense que había estado en Europa. Allí
conoció algunas ideas que buscaban mejorar las condiciones sociales de los trabajadores,
las cuales fueron recibidas por los artesanos granadinos. Sin embargo, los líderes liberales
y conservadores se unieron en contra de Melo y de los artesanos, pues consideraron que
este movimiento popular atacaba sus intereses políticos y económicos.

Compromiso n° 1

LA CONFEDERACIÓN GRANADINA.
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Luego de que Melo fuera derrocado, el dirigente conservador Manuel María Mallarino se encargó de terminar
el periodo presidencial de Obando. En 1857 Mallarino convocó a elecciones presidenciales, en las que ganó
Mariano Ospina Rodríguez. El presidente Ospina aprobó una nueva constitución que creó La Confederación
Granadina, una agrupación de Estados organizados de manera federal en la que cada Estado tenía autonomía
política y económica. La Confederación estaba integrada por Antioquia, Bolívar, Boyacá, Cauca, Cundinamarca,
Magdalena, Panamá y Santander.

LOS ESTADOS UNIDOS DE COLOMBIA

En 1860, Tomás Cipriano de Mosquera decidió rebelarse contra el gobierno de Ospina. Desde el Estado del
Cauca organizó una guerra, acompañado por los Estados de Bolívar y Santander. Estos tres territorios rebeldes
conformaron Los Estados Unidos de la Nueva Granada que en 1861 lograron derrocar a Ospina. Dos años
después, Mosquera promovió la redacción de una nueva Constitución conocida como La Constitución de
Rionegro debido a la ciudad antioqueña donde se firmó. Con esta constitución se crearon Los Estados Unidos
de Colombia, organizados en una confederación de nueve Estados, los mismos ocho que existían en la
Confederación granadina, más el nuevo estado del Tolima.

EL OLIMPO RADICAL

Entre 1863 y 1885, época conocida como el

Olimpo Radical, los liberales asumieron una postura más fuerte o radical frente a las reformas y la
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administración del país. Por ejemplo, no permitieron la participación de los conservadores en el Gobierno e
implementaron medidas extremas como reducir el periodo del presidente a dos años, permitir la libertad
absoluta de prensa y expresión, y quitarle poder y tierras a la iglesia católica. Durante esta época también se
abolió la pena de muerte, se redujo la intervención del Estado en la economía, se desarrollaron el ferrocarril
y el telégrafo. Entre los presidentes más reconocidos del Olimpo Radical encontramos a Manuel Murillo
Toro, Eustorgio Salgar y Aquileo Parra. Los dirigentes radicales fomentaron la educación primaria
obligatoria, la enseñanza profesional e industrial. Se fundó la Universidad Nacional en septiembre de 1867.
En 1870, se comenzó a promover la creación de escuelas Normales en cada uno de los nueve estados. Dichas
escuelas tenían como fin capacitar a los maestros.

4. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Compromiso # 01
1. Observa la siguiente imagen de un habitante la Nueva Granada en el siglo XIX. Luego, responde.

2. Durante el gobierno de Pedro Alcántara Herrán se había permitido el regreso de la comunidad religiosa
jesuita del país. Pero, durante el gobierno de López fue nuevamente expulsada. Con base en esto,
responde: ¿Por qué crees que se presentó esta situación con los sacerdotes Jesuitas?

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3. Durante el gobierno de José Hilario López se estableció el libre comercio el cual afectaba negativamente
a los artesanos. Hoy en día, en Colombia se han establecido tratados comerciales que fomentan el libre
comercio entre los países. Investiga en que consiste el libre comercio y porque afecta positiva o
negativamente a nuestro país.

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Compromiso # 02
1. Escribe V, si el enunciado es verdadero o F, si es falso. Luego, escribe los enunciados falsos en tu
cuaderno de manera correcta.

Durante el Olimpo Radical se implantó el federalismo.

Gracias a las reformas liberales los artesanos se enriquecieron.

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José María Melo dirigió un golpe de Estado en 1854.

En el Gobierno de Aquileo Parra se abolió la esclavitud.

Los dirigentes radicales fomentaron la educación primaria obligatoria.

2. Colorea el recuadro del mapa que corresponde a la Confederación Granadina. Escribe como lo
descubriste. Luego escribe a que periodo o hecho histórico de nuestro país corresponde los otros dos
mapas.
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A B C

3. Consulta información sobre los principales medios de comunicación que se utilizaban a principios del
siglo XIX en nuestro país. Luego, realiza aquí un informe con imágenes.