Examen Parcial - Semana 4 - ESTIMULACION TEMPRANA - 202060-B2 - B02 PDF

16/11/2020 Examen parcial - Semana 4: ESTIMULACION TEMPRANA - 202060-B2 - B02
Examen parcial - Semana 4
Fecha de entrega 17 de nov en 23:55 Puntos 70 Preguntas 20

Disponible 14 de nov en 0:00 - 17 de nov en 23:55 4 días Límite de tiempo 90 minutos
Intentos permitidos 2
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MÁS RECIENTE Intento 1 81 minutos 59.5 de 70
 Las respuestas correctas estarán disponibles del 17 de nov en 23:59 al 18 de nov en 23:55.
Puntaje para este intento: 59.5 de 70

Entregado el 16 de nov en 19:51
Este intento tuvo una duración de 81 minutos.
Pregunta 1 3.5 / 3.5 pts

Didáctica es:
Una reflexión sobre la educación
Todas las anteriores
Una reflexión sobre la enseñanza
Una reflexión sobre la pedagogía
La respuesta correcta es la: A
por: una teoría general sobre la enseñanza
Un Jardín infantil o un Centro de Estimulación comparten una tarea con todos los
miembros de la familia del niño, por lo tanto deben seguir la misma dirección en
cuanto a las actividades e incluso en la forma del trato.
De acuerdo a lo anterior, Indique si la siguiente afirmación es falsa o verdadera: “Así

como la estimulación temprana es una estrategia de trabajo en la educación infantil
que fortalece el desarrollo de los niños, también se requiere la intervención familiar
para optimizar los resultados de dicho trabajo”.
False
True

Según el MEN (2012) el camino para crear una "Cultura de la educación

inicial" en el marco de la atención integral, es a través de cuatro
actividades rectoras que además de ser actividades inherentes a los
niños y las niñas, posibilitan aprendizajes por sí mismas. El juego, el arte,
la literatura y la exploración del medio son las actividades rectoras de la
primera infancia, lejos de ser herramientas o estrategias pedagógicas,
que se "usan como medio para lograr otros aprendizajes", en sí mismas
posibilitan aprendizajes. La maestra precursora de la experiencia
pedagógica descrita por el niño promovió
la exploración del medio
todas las actividades rectoras
La maestra utilizó a través de la experiencia el juego, el arte, la

exploración y la literatura. Es el ideal al diseñar experiencias con los
niños y las niñas.
la literatura
el juego y el arte
Cuando algo toca la mano de un bebé y este cierra la mano. A esto se le

llama:
Reflejo manual
Reflejo de succión
Reflejo de presión palmar
Reflejo motriz
La educación infantil requiere la elaboración de un plan de trabajo innovador y

llamativo para los niños.
Según el contexto anterior, ¿la docente de la primera infancia debe ofrecer siempre
las mismas actividades ya que debe basarse en los estándares de educación infantil
establecidos por el Ministerio de Educación Nacional?
False
True
Es mejor definir la modernidad como:
Un proceso histórico
Los adelantos científicos de cualquier generación humana
Una etapa vivida por la humanidad
La conciencia de una época pasada
La respuesta correcta es: B
por: No es una época vivida; es un proceso histórico en el que

estamos inmersos y no se reduce a la ciencia; implica afectaciones
en la cultura, la religión, el arte, la política, etc.
De acuerdo con el Documento Base para la Construcción del

Lineamiento Pedagógico de Educación Inicial Nacional (2010) la
Educación Inicial concibe al niño y a la niña como un sujeto integral y por
lo tanto busca un desarrollo integral de todas sus dimensiones: corporal,
personal social, cognitiva, estética y comunicativa. Si bien podemos
observar ciertas fortalezas desde la primera infancia, en algunas de sus
dimensiones, la idea es buscar que todas se potencien armónicamente, a
fin de que sus posibilidades no se conviertan en una limitación, para el
desarrollo adecuado de las otras Desde esta orientación, en la
experiencia de la Atlántida, la maestra se preocupó por potenciar
la dimensión cognitiva y estética.
todas las dimensiones.
Con esta experiencia se potencian todas las dimensiones del

desarrollo infantil.
la dimensión personal social y comunicativa.
la dimensión corporal solamente.
Incorrecto Pregunta 8 0 / 3.5 pts
Es importante mantener la estabilidad en la organización general de los

objetos y el mobiliario en el espacio y, a la vez, hacer una que otra
modificación sorpresa, sin que altere del todo el orden. La estabilidad les
permite apropiarse del espacio y les brinda seguridad para explorar y
jugar independientemente (si un niño va en busca de su pelota preferida,
sabe en dónde encontrarla). La sorpresa les posibilita encontrar cosas y
ubicaciones nuevas con las cuales podrán experimentar acciones
diferentes, enfrentar situaciones que no han vivido y crear otras
alternativas de juego y exploración. De acuerdo con los procesos de
estimulación, lo anterior invita a
Crear ambientes y escenarios ricos en aspectos sorpresa
Utilizar variados materiales y ponerlos en función de los niños
Utilizar siempre los mismos elementos para la estimulación
Ser poco creativos al momento de organizar el espacio para los bebes
Para crear esta propuesta la maestra de Educación para la Primera

Infancia tuvo que guiarse principalmente por
la Ley General de Educación, Ley 115.
el Decreto 2247
el Lineamiento Pedagógico Curricular de Primera Infancia
El lineamiento más importante que guía la educación inicial
la Constitución Política de Colombia
Indique si la siguiente afirmación es falsa o verdadera: “La Estimulación Temprana

se puede definir como el conjunto de acciones diseñadas y empleadas para
fortalecer el desarrollo del niño. Se basa en una serie de técnicas estructuradas
desde los aspectos socio–afectivo, cognitivo, comunicativo y corporal del niño. Por
tal razón, la Estimulación promueve la exploración del entorno facilitando la
comprensión de todo lo que rodea al niño y por ende, la adquisición de
aprendizajes.”
False
True
La estimulación temprana se debe llevar a cabo de acuerdo a las características

que presente el niño y a su etapa de desarrollo.
De acuerdo a lo anterior, Indique si la siguiente afirmación es falsa o verdadera:
“un grupo de niños de edades que se encuentran entre los 3 y 4 años de edad
requieren técnicas de estimulación temprana basadas en la observación de sus
reflejos, la realización de masajes diarios y el cambio de posiciones”
True
False
Son características de la postmodernidad:
b. La desconfianza en valores absolutos y en el progreso indefinido
c. La desconfianza en valores absolutos y la crisis del empleo
La crisis del capitalismo.
La crisis del empleo y del capitalismo
La respuesta correcta es: B por: la crisis de la razón ilustrada, las no

realizaciones de las promesas basadas en el pensamiento científico
generan dichas desconfianzas
En el periodo de tres a cinco años de edad, el niño se encuentra en una

transición entre lo figurativo-concreto y la utilización de diferentes
sistemas simbólicos, el lenguaje se convierte en una herramienta
esencial en la construcción de las representaciones, la imagen está
ligada a su nominación, permitiendo que el habla exprese las relaciones
que forma en su mundo interior, de acuerdo a este concepto cuales delas
siguientes actividades son las más pertinentes realizar para que esto se
desarrolle en los niños. De acuerdo a este concepto cuales de las
siguientes acciones son las más pertinentes realizar para que esto se
desarrolle en los niños.
Lectura de libros con imágenes grandes y libros álbum
Repetir fonemas
realizar guías de aprendizaje
saltar por medio de obstáculos
Dentro del proceso de estimulación en temprana edad se habla de

plasticidad cerebral, el cual se puede definir de la siguiente forma
Las adaptaciones que experimenta el sistema nervioso ante cambios en

su medio externo e interno.
Las adaptaciones y desarrollo de las competencias sociales, motoras,

sensoriales en temprana edad.
Serie de estímulos repetitivos (mediante actividades lúdicas), de manera

que se potencien aquellas funciones cerebrales que a la larga resultan de
mayor interés.
Las acciones que realiza el maestro para facilitar y promover el

aprendizaje y como su cerebro se modifica de acuerdo a estas
Indique si la explicación de la afirmación es falsa o verdadera: El proceso de

formación de la población en condición de discapacidad debe ser integral. Porque la
estimulación temprana entra a ser parte de esa formación como una estrategia
funcional para el desarrollo de habilidades y capacidades.
True
False
Las primeras investigaciones que dieron origen al término de

Estimulación Temprana, se realizaron sobre
El sindrome de down
La discapacidad visual
La Esclerosis múltiple
El déficit cognitivo
Durante el proceso de desarrollo de los niños y niñas entre su segundo y tercer año
de vida se puede observar que a nivel motor tiene la posibilidad de:
El niño empieza a dar sus primeros pasos iniciando con ayuda.
Correr, patear un balón, caminar en puntas de pie y saltar.
Descubre sus rodillas y pies y se los lleva a la boca.
Camina y corre con mucha seguridad porque posee más equilibrio y

fuerza en las piernas.
Es posible que los psicólogos que estudian el desarrollo de los niños se

hayan demorado mucho en encontrar y en entender estos
funcionamientos irregulares y aparentemente erráticos del niño, pero
ahora que están asombrados frente a estos hechos, empiezan a
considerar como cosa del pasado
la sucesión estable de las etapas.
las teorías del desarrollo que muestran un funcionamiento desigual e

individual.
el acompañamiento pedagógica partiendo de sus ritmos propios.
la secuencia rígida y monótona de las etapas como componente

fundamental de las teorías clásicas del desarrollo
En uno de los textos presentados se afirma que la escuela inclusiva forma parte de
un proceso de inclusión que supone la aceptación de todos los alumnos, valorando
sus diferencias; exige la transmisión de nuevos valores en la escuela; implica
incrementar la participación activa (social y académica). Según el contexto ¿la

afirmación anterior es falsa o verdadera?
False
True
Indique si las siguientes son características de los niño de 4 a 5 años de edad:
· Con 12 meses un niño dice palabras con significado como papá o mamá.
· Con 13 meses órdenes sencillas como “toma" o "ven”. Con los meses van
aumentando el número de palabras.
· Sobre los dos años pueden decir más de 10 palabras. Inician el “pensamiento
simbólico”. Ya entienden que las palabras sustituyen a cosas. Se inicia el uso del
“no”. Y con 18 meses combinan dos palabras.
True
False
Puntaje del examen: 59.5 de 70

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16/11/2020 Examen parcial - Semana 4: ESTIMULACION TEMPRANA - 202060-B2 - B02

Examen parcial - Semana 4

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Puntaje para este intento: 59.5 de 70

Pregunta 1 3.5 / 3.5 pts

Una reflexión sobre la educación

Todas las anteriores

Una reflexión sobre la enseñanza

Una reflexión sobre la pedagogía

La respuesta correcta es la: A

por: una teoría general sobre la enseñanza

Pregunta 2 3.5 / 3.5 pts

De acuerdo a lo anterior, Indique si la siguiente afirmación es falsa o verdadera: “Así

Pregunta 3 3.5 / 3.5 pts

Según el MEN (2012) el camino para crear una "Cultura de la educación

la exploración del medio

todas las actividades rectoras

La maestra utilizó a través de la experiencia el juego, el arte, la

Pregunta 4 3.5 / 3.5 pts

Cuando algo toca la mano de un bebé y este cierra la mano. A esto se le

Reflejo de presión palmar

Pregunta 5 3.5 / 3.5 pts

La educación infantil requiere la elaboración de un plan de trabajo innovador y

Pregunta 6 3.5 / 3.5 pts

Es mejor definir la modernidad como:

Los adelantos científicos de cualquier generación humana

Una etapa vivida por la humanidad

La conciencia de una época pasada

La respuesta correcta es: B

por: No es una época vivida; es un proceso histórico en el que

Pregunta 7 3.5 / 3.5 pts

De acuerdo con el Documento Base para la Construcción del

la dimensión cognitiva y estética.

todas las dimensiones.

Con esta experiencia se potencian todas las dimensiones del

la dimensión personal social y comunicativa.

la dimensión corporal solamente.

Incorrecto Pregunta 8 0 / 3.5 pts

Es importante mantener la estabilidad en la organización general de los

Crear ambientes y escenarios ricos en aspectos sorpresa

Utilizar variados materiales y ponerlos en función de los niños

Utilizar siempre los mismos elementos para la estimulación

Ser poco creativos al momento de organizar el espacio para los bebes

Pregunta 9 3.5 / 3.5 pts

Para crear esta propuesta la maestra de Educación para la Primera

la Ley General de Educación, Ley 115.

el Lineamiento Pedagógico Curricular de Primera Infancia

El lineamiento más importante que guía la educación inicial

la Constitución Política de Colombia

Pregunta 10 3.5 / 3.5 pts

Indique si la siguiente afirmación es falsa o verdadera: “La Estimulación Temprana

Pregunta 11 3.5 / 3.5 pts

La estimulación temprana se debe llevar a cabo de acuerdo a las características

De acuerdo a lo anterior, Indique si la siguiente afirmación es falsa o verdadera:

Pregunta 12 3.5 / 3.5 pts

Son características de la postmodernidad:

b. La desconfianza en valores absolutos y en el progreso indefinido

c. La desconfianza en valores absolutos y la crisis del empleo

La crisis del capitalismo.

La crisis del empleo y del capitalismo