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Paula Andrea Guarín Manrique

Gestión de proyectos

Árbol de problemas

Dificultades en el Debilitamiento y
Deserción escolar acceso a la ruptura del tejido
educación superior social

Calidad académica
deficiente

Obsolencia del modelo PEI desarticulado


pedagógico y las respecto a las
estrategias didácticas necesidades del contexto

Desconocimiento Desaprovechamiento de los Escasa participación de los Segregación de los


Uso de metodologías que diversos actores de la estudiantes con necesidades
docente frente al uso espacios físicos alternativos
impiden al estudiante comunidad en el diseño del educativas especiales o en
de la I.E (zonas verdes,
de las TICS asumir un rol activo biblioteca, etc.) PEI condición vulnerable

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