Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
D
GUÍA DE TRABAJO ESTRATEGIA APRENDE EN CASA
JORNADA TARDE:
Asignatura ESPAÑOL
Docente FRANCISCO MURGUEITIO
Ciclo/curso OCTAVO
Estudiante 801, 802 y 803
Fecha de 18 DE AGOSTO HASTA EL 4 DE SEPTIEMBRE
desarrollo
Competencias
Determina elementos que dan cuenta de las características: estéticas, social, cultural, económicas, política históricas y
sociológicas de las diferentes manifestaciones literarias de el romanticismo
Contenidos:
LITERATURA DEL ROMANTICISMO EN COLOMBIA
Instrucciones /procedimientos
. Lee cuidadosamente la guía, desarrolla todas las actividades en el cuaderno. Copio la pregunta y
respondo. Enviarlo al correo del (18 DE AGOSTO HASTA EL 4 DE SEPTIEMBRE).Antes de
empezar el trabajo debe colocar: Nombres y apellidos ____. Curso___
b. Terminado el trabajo le tomo foto o pantallazo y lo envío
Lecturas/links:
POEMA:NUESTRO NOMBRES
I II
Sobre la arena grabo mi nombre Grabe su nombre sobre la nieve
Y leve viento lo arrebato. Y al levantarse radiante el sol,
Quedo la playa serena y fría Letra por letra, gota por gota
De negra noche sobre el crespón. Como llorando lo disolvió
¡Años más tardes, de su memoria Cuando su olvido me hirió en el alma
También mi nombre desapareció!.. borrar yo quise mi ardiente amor
Como la playa, como la noche, y sin embargo, cuando la nombro
Quedo sereno su corazón llora en silencio mi corazón
Adolfo león Gómez (1858- 1927)
Soñé que María era ya mi esposa: ese castísimo delirio había sido y debía continuar siendo el
único deleite de mi vida: vestía un traje blanco, vaporoso y llevaba un delantal azul, azul como si
hubiese sido formado de un jirón del cielo… Entreabrió cuidadosamente la puerta de mi cuarto y
procurando no hacer ni el más leve ruido con sus ropajes, se arrodillo sobre la alfombra, al pie
del sofá: después de mirarme medio sonreída, cual si temiera que mi sueño fuese fingido, toco
mi frente con sus labios suaves como terciopelos de los lirios del Páez, menos temerosa ya de
mi engaño, déjame aspirar un momento su aliento tibio y fragante; pero entonces espere
inútilmente que oprimiera mis labios con los suyos, sentó se en la alfombra , y mientras leía
alguna de las paginas dispersas en ella, tenía sobe la mejilla una de mis manos que pendía
sobre los almohadones; sintiendo ella animada esa mano, volvía hacia mí su mirada llena de
amor, sonriendo como ella solo podía sonreír, atraje sobre mi pecho su cabeza, y reclinaba así,
buscaba mis ojos mientras le orlaba yo la frente con sus trenzas sedosas o aspiraba con deleite
su perfume de albahaca.
Un grito, grito mío, interrumpió aquel sueño; la realidad lo turbaba celosa como si aquel instante
hubiese sido un siglo de dicha. La lámpara se había consumido; por la ventana penetraba el
viento frio de la madrugada; mis manos estaban yertas y oprimían aquellas trenzas, único
despojo de su belleza, única verdad de mi sueño.
El romanticismo es un movimiento político y cultural que nació en Alemania e Inglaterra a finales del siglo
XVIII. Se caracteriza por una libertad en las imágenes, en las ideas, en los sentimientos, en la expresión y
en los temas; y por una búsqueda de perfección continua. Predomina la preocupación por el más allá; el
uso de imágenes se hace con el mayor colorido y viveza posibles; los sentimientos se expresan con el
mayor grado de intensidad; busca lo más musical, lo más atrevido; los temas que predominan siempre
hallan lo humano, lo nacional, lo heroico, lo divino y lo extraordinario.
. “EL ROMANTICISMO no fue solo una revolución industrial, sino de las costumbres y las formas de vida en
general. Es la expresión de la sensibilidad de una sociedad tensa entre la burguesía en ascenso y el
surgimiento de nuevas clases sociales, como el proletariado. En consecuencia de este movimiento se deriva
el socialismo utópico, la no distinción de clases, basado en los principios de: FRATERNIDAD, IGUALDAD Y
LIBERTAD” Español: Abra palabra 9. Pág. 81.
ROMANTICISMO EN COLOMBIA
La independencia de España no trajo la tan anhelada tranquilidad a la reciente república colombiana. Uno
de los problemas que surgieron fue el de las diferencias ideológicas de quienes lideraron las causas
independentistas. Desde el principio se crearon dos bandos los Federalistas y los centralistas. Los primeros
creían que el Estado debería dividirse en departamentos, donde cada uno pudiera administrar sus
recursos. Los Centralistas consideraron que el gobierno debería estar centralizado y desde la capital
administrar los recursos. Estas diferencias ideológicas enfrentaron al país en cruentas guerras civiles que,
con diferentes nombres, duraron hasta mediados del siglo xx. Muchas de estas ideologías enfrentadas,
escondieron intereses particulares de terratenientes que querían tener su propia comarca para gobernar.
Cada bando quería imponer su punto de vista sin pensar en el beneficio de la población.
PANORAMA LITERARIO
EL proceso de EMANCIPACION se arraigó porque se acomodó a los ideales de independencia y al genio
nacional amante de la libertad y el sentimiento por la naturaleza. Sus temas son ricos en episodios que
destacan el heroísmo de los hombres que lograron nuestra independencia. Uno de los escritores que
representan, en un principio, los ideales románticos nacionales es José Eusebio Caro, nacido en 1817 en
Ocaña, Norte de Santander, y fallecido en 1853, conocido como un poeta filósofo, escéptico, nacionalista,
patriota y defensor de la religión. Entre los autores más representativos del movimiento romántico
colombiano está, Jorge Isaac, quien se hizo célebre con su obra María; considerada por la crítica
especializada como la obra narrativa más importante de las letras románticas latinoamericanas. Los
temas del romanticismo en Colombia, están basado en: “el sentimiento de soledad Interés por reconocer
su fauna y su flora La naturaleza humana y su inclinación a la melancolía Las costumbres, las
tradiciones y las formas de expresión de los criollos La evasión de La realidad El marcado interés por
personajes indígenas y negros La fantasía, el sueño, y la belleza como verdad La promoción y defensa de
la libertad El sentimiento por encima de la razón En algunas obras, la exaltación de exotismo del paisaje
nacional Las ansias de libertad.”
RAFAEL POMBO: (Bogotá 1833-1912) es una de las figuras más sobre saliente del
romanticismo hispanoamericano. Reflexiona constantemente sobre el sentido del mundo,
compuso libros de poemas para niños como RIN RIN RENACUAJO, LA POBRE VIEJECITA
MIGUEL ANTONIO CARO:(Ocaña 1817-1853) fundador del partido Conservador, sus obras son
copelaciones que expresan posturas ideológicas. El Instituto Caro y Cuervo, lleva su nombre y
se dedica a estudios lingüísticos y literarios.
JULIO FLOREZ: nacido en Chiquinquirá. Una de sus obras es MIS FLORES NEGRAS
LUIS VARGAS TEJADA (Santafé de Bogotá 1802- llanos Orientales 1829 su obra más
importante es CONVULSIONES: Crispina, la protagonista, finge convulsiones, cuya explicación
se encuentra en un apuesto amigo del cual se enamora, RAFAEL NUÑEZ, fue Presidente de
Colombia y JOSE JOAQUIN ORTIZ
6. Escoge la opción correcta y argumenta por qué (la pintura de la mujer que tiene la bandera)
significa. a. la unión de las clases sociales en busca de la libertad__. b. El horror de la guerra__. c.
la libertad siempre tiene forma de mujer__. d. las armas, opuestas a la inteligencia___. e. El
sufrimiento de la derrota___.
7. La pintura se llama LA LIBERTAD GUIANDO AL PUEBLO. ¿Por qué crees que se llama así, expresa tu
opinión, en 10 renglones (no olvidar los conectores)
3. ¿Cuál era el sueño de Efraín, ¿Por qué no se pudo no se pudo llevarlo a la realidad?
4. ¿Dónde sucedió el sueño, que clima hacia?, ¿Qué le dice María a Efraín?
¿Pertenece esta al estilo romántico? ¿Qué característica lo acercan o lo alejan de este estilo?
Argumenta.
¿Qué sensaciones expresa la imagen con sus colores y su forma?
8.Elabora una sopa de letras con palabras claves alusivas al romanticismo, nombres o apellidos de autores
románticos colombianos (20 palabras)
9. Enlabore una tarjeta o dibujo bien creativo, DONDE SINTETICE EL CONTENIDO DEL
ROMANTICIS MO EN COLOMBIA
10. Argumenta en 8 renglones. ¿Eres romántica o romántico?
11. Imagina que vives en la epoca romantica. Escribe un poema o una carta, en donde se refleje las
caracteristicas del romanticismo
12. ESCRIBA UN TEXTO ARGUMENTATIVO, TEMA: “SOMOS ROMANTICOS O REALISTAS. PARA RESOLVER
ESTE PUNTO DEBE REPASAR CONECTORES, ARGUMENTACION Y SIGNOS DE PUNTUACION.
Biografía
OVALLE, Alejandro. Abra palabra. Ed Educar. Bogotá. 2011
VALLEGO JARAMILLO, María del Pilar. Nuevo lenguaje 8. Ed. Santillana. Bogotá.
2007. Pag.118 a 122.
https://www.sagracorsoledad.edu.co/start/images/Guia/8-GRADO-GUIA-DE-CASTELLAN-2-
PERD.pdf
http://literaturayludica.blogspot.com/2018/04/romanticismo-en-colombia-grado-octavo.html
https://www.google.com/search?
sxsrf=ALeKk016mcTKrfJ0yDV3RZutjtGuEHeXaA:1596727018917&source=univ&tbm=isch&q=imag
enes+sobre+el+romanticismo+colombiano&sa=X&ved=2ahUKEwjw54_W74brAhUhSN8KHSEFAiE
Q7Al6BAgKEDI&biw=1360&bih=657#imgrc=s4b6W-JOYxDJgM