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Este documento es una guía de matemáticas para estudiantes de primer grado. Presenta cuatro actividades para practicar la composición y descomposición de números del 0 al 20 de manera concreta, pictórica y simbólica. Los estudiantes deben completar círculos y rectángulos dibujando objetos para representar la suma y resta de cantidades, y descomponer números usando representaciones pictóricas. El objetivo es que los estudiantes entiendan que las partes componen el todo.
Este documento es una guía de matemáticas para estudiantes de primer grado. Presenta cuatro actividades para practicar la composición y descomposición de números del 0 al 20 de manera concreta, pictórica y simbólica. Los estudiantes deben completar círculos y rectángulos dibujando objetos para representar la suma y resta de cantidades, y descomponer números usando representaciones pictóricas. El objetivo es que los estudiantes entiendan que las partes componen el todo.
Este documento es una guía de matemáticas para estudiantes de primer grado. Presenta cuatro actividades para practicar la composición y descomposición de números del 0 al 20 de manera concreta, pictórica y simbólica. Los estudiantes deben completar círculos y rectángulos dibujando objetos para representar la suma y resta de cantidades, y descomponer números usando representaciones pictóricas. El objetivo es que los estudiantes entiendan que las partes componen el todo.
“Disciplina, Esfuerzo y Superación” Profesoras: Carol Espinoza C.
1970 – 2020 Ana Gallardo T. Correo: tiacarolces@gmail.com tia.anitaces@gmail.com Guía de matemáticas N° 20 Unidad N°10 “Llegando a mis metas, más grande estoy” (semana 35) Nombre del alumno: ___________________________________________ Profesoras responsables: Carol Espinoza- Ana Gallardo. Curso: 1º A- B Indicadores:
Componer y descomponer números del 0 al 20 de manera aditiva, en forma concreta, pictórica y
simbólica.
I.- Dibuja en el círculo los objetos que faltan para completar la cantidad del rectángulo. (descomponer)
II.- Dibuja en el rectángulo el total de objetos que hay. (Componer)
III.- Descompone los siguientes números. Utiliza para representar (Representación pictórica).
IV.- Utiliza tu modelo. Recuerda que las PARTES componen el TODO.