Escuela Básica Villa Mercedes

Asignaturas: Matemática
Prof. Gabriela Castillo Crisóstomo
Prof. Paula Hermosilla Bastidas Firma y Timbre UTP

Evaluación sumativa
IDENTIFICACION:
Estudiante: _________________________________Asignatura: Matemática Fecha: __/07/2023
Curso: 2° Básico Puntaje total: 44 puntos Puntaje obtenido: ____ puntos

Objetivo para evaluar:

OA9 Demostrar que comprende la adición y la sustracción en el ámbito del 0 al 100: -usando un lenguaje cotidiano y
matemático para describir acciones desde su propia experiencia.

OA 2 Leer números naturales del 0 al 100 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica.
OA 3 Comparar y ordenar números naturales del 0 al 100 de menor a mayor y viceversa, usando material concreto y
monedas nacionales de manera manual y/o por medio de software educativo.

1. Cuenta y reagrupa las unidades. Completa las decenas y unidades. (2 puntos c/u)

2. Escribe la respuesta en la línea. (1 puntos c/u)

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Asignaturas: Matemática
Prof. Gabriela Castillo Crisóstomo
Prof. Paula Hermosilla Bastidas Firma y Timbre UTP

a. 6 más que 50 es ________

b. 4 más que 74 es ________

c. 3 menos que 100 es ________

d. 2 menos que 61 es ________

3. Completa los números que faltan. (1 puntos c/u)

a. 40, ______, 60, 70, ______, _______, 100

b. 32, 34, _____, 38, ______, _______, 44

c. 65, 60, _____, 50, ______, _______, 35

d. 92, ______, 90, ______, _______, 87

4. Suma o resta. (2 puntos c/u)

D U D U D U D U
8 5 5 2 5 3 7 8
-2 1 +2 7 +4 0 -2 6

5. Ordena los números de mayor a menor. Escríbelos en las tarjetas. (1 punto c/u)
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Asignaturas: Matemática
Prof. Gabriela Castillo Crisóstomo
Prof. Paula Hermosilla Bastidas Firma y Timbre UTP

80 89 64 78

6. Lee el problema, su pregunta y resuelve. (4 puntos c/u)

a. Pepa y Mario tienen 85 b. Soledad tiene 35 caramelos.

monedas en total. Para su cumpleaños recolectó
Pepa tiene 43 monedas. 25 más en la piñata.
¿Cuántas monedas tiene ¿Cuántos caramelos tiene
Mario? ahora?

Mario tiene
__________
monedas. Soledad recolectó _______ caramelos.