Usamos nuestro tiempo libre creativamente

EDUCACIÓN PRIMARIA
Usamos nuestro tiempo libre creativamente 3.er grado
DÍA 4-2

Actividad Escribimos una historia a partir de mi mundo de sueños

Nuestra meta:

Escribir una historia a partir de tu mundo de sueños para compartirla con tus
compañeras, compañeros, profesora o profesor

¿Qué esperamos que logres al desarrollar esta actividad?

• Escribir tu propósito de escritura

• Planificar la escritura de tu historia a partir de tu mundo de sueños

• Narrar la historia en forma ordenada y con lenguaje sencillo

• Utilizar correctamente las mayúsculas

• Revisar que los sucesos y hechos estén completos, y se entiendan

• Corregir en una nueva versión lo que sea necesario para que las ideas estén claras

¡Vamos a empezar!

• A continuación, observa las imágenes y lee la historia de Kent, un niño de 9 años.

Título
Historia De Mi Mundo De Sueños

INTRODUCCIÓN:
Soy Kent, tengo 9 años y quiero compartirles mis
Presentación y sueños de ser un gran médico.
propósito

Esto, porque quiero cuidar a todos y ayudar a combatir

NUDO:
este coronavirus.
Narración de la situación
o hecho que motiva y los Mi mamá me dice siempre que, para lograr mis sueños,
personajes
debo seguir esforzándome en mis estudios.

Por eso, he decidido aprovechar mejor mi tiempo libre.

DESENLACE O
CIERRE: Creo que puedo lograr mis sueños, todo depende de
Final de la historia mí, como dice mi abuelo: “todo está en ti, hijo”.
del sueño

Kent, 9 años, tercer grado

Autor / Narrador
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• Comenta con tu familiar la historia que leíste. ¿Qué más te gustaría saber de la
historia de Kent? Escribe tus preguntas.

• ………………………………………………………………………………………………………………………………………………

• Ahora, analiza algunas características del texto “Historia de mi mundo de sueños”

y responde las siguientes preguntas:

¿Quién escribe el texto? ¿Qué quiere dar a ¿Cómo narra la situación

conocer el autor al o hecho que lo motiva?
narrar esta historia?

¿Sabías qué…?

Los textos narrativos son aquellos que cuentan una serie de sucesos
ordenados en el tiempo, sean reales o imaginarios. Esta narración se
puede dividir en introducción, nudo y desenlace.

Los personajes se dividen en principales (en este grupo, estaría el

autor o narrador) y secundarios, que puede ser individual o colectivo.

• Recuerda la meta de hoy.

Escribir una historia a partir de tu mundo de

sueños para compartirla con tus compañeras,
compañeros, profesora o profesor

PLANIFICACIÓN

• Es momento de que definas los elementos que puedes incluir para narrar por escrito
una historia a partir de tu mundo de sueños. Apóyate en el siguiente organizador

¿Quiénes quieres que lean ¿Qué historia vas a narrar?

tu texto?
___________________________ ____________________________
__________________

¿Cómo iniciarás tu texto? Una historia a partir de mi ¿Necesitas usar un lenguaje

formal?
_____________________________ mundo de sueños
____________________________

¿Dónde incluirás alguna ¿Qué título le pondrás a tu

anécdota especial? texto?
_________________________ ___________________________
______________________ ____
_
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• ¿cuál es tu propósito?

¡Seguimos avanzando!

• Organiza lo que necesitarás para escribir sobre la historia de tu mundo de sueños.

Piensa e imagina cómo iniciarías tu narración (introducción), qué situación o hecho
te gustaría narrar y que acción describirás de los personajes.

Ahora puedes escribir para aprovechar al máximo

el uso de tu tiempo libre creativamente.

¡Listo, es momento de escribir!

• Realiza las siguientes acciones previas, revisando las respuestas que diste a las
preguntas anteriores y de acuerdo al formato de la historia de Kent.

PASO 1 PASO 2
Para escribir una Escribe tu propósito y Inicia tu narración haciendo
historia a partir ponle un título. una introducción.
de mi mundo de
sueños, debo...

PASO 3 PASO 4
En el nudo, describe la En el desenlace, finaliza
situación o hecho que te tu narración.
motiva.

PASO 6
PASO 5
Reescribe tu nueva versión
Revisa tu historia con
y compártela con tus
ayuda de un familiar.
compañeras, compañeros y
profesora o profesor.
TEXTUALIZACIÓN

• Ahora, escribe la primera versión que planificaste de tu historia a partir de tu

mundo de sueños. Considera tu propósito y el título; inicia tu narración haciendo
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una introducción; en el nudo, describe la situación o hecho que te motiva y los

personajes; y finaliza con el desenlace de tu narración. No olvides colocar tu nombre
como autora o autor de tu maravillosa historia, además, usa un lenguaje adecuado
y escribe con claridad.

PASO 1: Título

PASO 2: Introducción que

inicia con la presentación y
el propósito

PASO 3: Nudo o narración

de la situación o hecho
que te motiva

PASO 4: Desenlace o final

de la historia de tu mundo
de sueños

Autor/a – Narrador/a

¡Muy bien! No fue muy difícil, ¿verdad?

REVISIÓN Y EDICIÓN

• Con la ayuda de un familiar, revisa tu borrador, el uso adecuado del tiempo y fíjate si
se entiende la narración. Si no se comprenden algunas ideas, se repiten o falta algo,
mejora tu texto con ayuda de un familiar.

• Muestra la historia a tu familia, conversen sobre esta experiencia y explícales el

proceso que seguiste para escribir. Finalmente, pídeles que te ayuden a compartirla
con tus compañeras, compañeros y profesora o profesor a través de los medios que
dispongas.
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VERSION FINAL

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Dibujo
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Reflexiono sobre mis aprendizajes

¿Qué
¿Lo
Criterios para evaluar mis aprendizajes necesito
logré?
mejorar?

Escribí mi propósito de escritura.

Planifiqué la escritura de mi historia a partir de mi

mundo de sueños.

Narré la historia en forma ordenada y con

lenguaje sencillo.

Utilicé correctamente las mayúsculas.

Revisé que la situación o hecho que motivó la

narración se entienda.

Corregí en una nueva versión lo necesario para que

las ideas estén claras.