ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE COROZAL

MODELO EDUCATIVO FLEXIBLE (MEF)

SÍNTESIS DEL COMPONENTE GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE LOS MEF

TUTOR:

HUBER DAVID BARRETO

CIPA:

CARLOS ALFONSO LARIOS MEJÍA

MARIA VICTORIA NAVARRO CROSWHITE

SEMESTRE III

2020

EL BANCO, MAGDALENA
En esta actividad usted debe elaborar  un ensayo de (tres) páginas a manera
de  síntesis sobre la importancia de una buena gestión y administración de
los MEF. 

Los Modelos Educativos Flexibles son un proyecto respaldado por el mismo

Ministerio de Educación que ha despertado sin duda alguna el interés de quienes

ya se les había apagado, ha devuelto una esperanza a los más vulnerables,

quienes se han enfrentado a diferentes obstáculos para obtener un cierto nivel de

estudio. Cada uno con diferentes historias que contar en su vida; algunos con

mucha carga, otros por tomar malas decisiones quizás, pero  que de alguna

manera, ha afectado su interés o simplemente la oportunidad de estudiar. Lo que

sí es cierto, es que gracias a las nuevas estrategias de los Modelos Educativos

Flexibles, se hace posible la facilidad de que una persona empiece o retome una

formación académica, logrando así, obtener mejores oportunidades en el ámbito

laboral y de superación profesional. 

Pienso que son muchas las ventajas, sin embargo, no se puede ocultar que

muchas veces el aprendizaje no es igual de significativo, comparado al obtenido

por las clases tradicionales. En La Aceleración del Aprendizaje, por ejemplo, se

trata de resumir bastante los temas para poder cubrirlos en el tiempo estipulado.

Muchas veces se trabaja es a la carrera y dejando de lado muchos temas

importantes. Creo que es importante reconsiderar las estrategias, para que el

estudiante pueda ver de una manera concisa los temas, pero sin que se dé de una

manera apresurada ni evadiendo ciertos temas, garantizando siempre los

Derechos Básicos de Aprendizaje, no porque se haya plasmado en un plan de

clases, sino que realmente haya una preocupación e interés por garantizarlos. 
 Para que exista una buena gestión o administración en el MEF es

indispensable que existan personas idóneas y con las mejores aptitudes para

desempeñar un cargo que lleve a cabo lo requerido. Hoy día, es muy común

encontrar en los pueblos e incluso en las zonas urbanas, maestros que además de

no hacer ningún tipo de pedagogía, no tienen la vocación para enseñar, otros,

estudian para la docencia, pero su vocación está lejos de la misma. El Modelo

Educativo Flexible lo que trata es de facilitar a las personas que tengan acceso a

una educación, quitando de en medio los obstáculos tradicionales, y un maestro

no debe ir a un aula a poner más obstáculos, es importante que para que hayan

buenos resultados por parte del estudiante, el docente sea innovador, práctico,

dinámico y proactivo.

Los estudiantes, sin duda alguna, tienen también una gran parte de la

dependencia de su aprendizaje, pues hay que ver que muchos no se esfuerzan lo

suficiente para dar los resultados necesarios. En muchos casos los docentes

pueden dar lo mejor de sí, pero si el estudiante se niega en lo absoluto a recibir

el aprendizaje, se logra entender que es él quien decide obstaculizarse.

Con todo eso, el docente debe demostrar su profesionalismo ante dichas

situaciones y agotar hasta los últimos recursos. Ahora, hay que tener en cuenta

también las administraciones que se nos salen de las manos, como falta de

herramientas y bases para enseñar ciertas cosas en las Escuelas Nuevas. En

muchas zonas rurales y urbanas existen muchas instituciones que no cuentan con

Internet o con computadores, o al menos dispositivos diferentes que puedan

permitir un acceso a un buen aprendizaje de las TIC’s. Otro detalle, es que

algunas escuelas que cuentan con esas herramientas, no tienen el uso adecuado,

pues cuando son usadas, son simplemente para jugar. En esto influye mucho el

maestro, pues hay demasiados maestros que no saben manejar una Tablet,

computador, entre otros. En cuanto a la tecnología, es importante que quien

desempeñe el cargo para enseñar al respecto, sea idóneo y altamente capacitado

para poder aportar un buen conocimiento y uso de la misma. La mayoría de

docentes en zonas rurales son algo avanzados de edad y desconocen mucho el

uso de las TIC’s. Así que, es importante una buena selección por parte de los

administradores para poder enseñar en Escuela Nueva.

Una buena administración, puede darse desde un docente hasta la alcaldía

o gobernación. Para que se gestione algo con resultados exitosos, todos deben

trabajar en pro de ello, manteniéndose unánimes, con un solo sentir, que es el de

enseñar, y enseñar con éxito y facilitando el conocimiento y oportunidad. Así que,

para lograr todos esos cambios, es necesario que toda la jerarquía o conductor

regular se autoevalúe y que quienes lo supervisan o los posiciona en ciertos

cargos, velen por dar lo mejor para los estudiantes y también las facilidades para

el docente, pues hay que tener en cuenta que, muchos maestros deben trabajar

mucho más de lo normal para poder llevar acabo sus enseñanzas. Entonces, hay

que tener en cuenta un punto de equilibrio, en donde los estudiantes se vean

beneficiados pero sin que los maestros se desgasten a un nivel exagerado, pero

que también los maestros sean indiscutiblemente aptos para enseñar, y se deje de

lado las “palancas”. Es importante tener más en cuenta la aptitud.