Unidad 7

Nombres: Jose Victor Sanchez, Virzon Reyes, Ramón Ramírez, Rafael

Andújar

En esta actividad te invitamos a estudiar uno o dos de los materiales del

tema bienestar mental y socioemocional y realizar un reporte de lectura de
al menos 2 páginas donde especifiques los factores de riesgo que tienen
nuestros estudiantes, las familias ante la pandemia del COVID 19.  Qué
actividades durante las sesiones tanto sincrónicas como asincrónicas
podemos realizar con ellos para cuidar su estado emocional. Luego de
realizado el reporte debes colocarlo en este mismo espacio.  Comparte
además algunas ideas en tu comunidad de aprendizaje.

Jose Victor Sanchez

Las actividades para realizar una sesión Asincrónica, el cual podemos realizar para
cuidar su salud mental, es elaborar una presentación que recoja todo el aspecto del tema,
luego mediante la plataforma de Whatsaap interactuar sobre el contenido del mismos,
responder dudas, ver los aportes de ellos, establecer y aclarar aspectos de dicha
presentación, también enviarle videos bien interactivos que puedan concientizarlos.

En la modalidad Síncrona, nos comunicaremos vía Google Meet el cual

estableceremos conversaciones respecto a una presentación en Power Point que les
estaré presentando, ahí debatiremos todos los puntos de importancia de Bienestar
Mental y Socioemocional, también realizaremos varias evaluaciones en Kahoot que les
permita divertirse y a la vez yo poder ver que tanto aprendieron.

Ramón Ramírez
Ante esta situación estresante como la que viven nuestros niños producto de la
pandemia producida por el COVID_19, estos pueden desarrollar distintas reacciones
tales como dificultad para dormir, dolor de estómago, cambios repentino de conducta y
con miedo todo el tiempo. En estos caso se debe brindar todo el apoyo y comprensión
posible y hacerles sentir que no está solos en esta situación tan incómoda, explicarles
que todo esto es normal que tengan preocupaciones y asegurarle que esta situación
pronto pasara que Dios permite que esto suceda porque nos ama, que Dios quiere ver
surgir la iglesia doméstica y las familias siempre unidas, que en medio de todo esto Dos
está presente como un padre que ama a sus hijos. *hablar con ellos y escucharlos, no
ocultarle informaciones.
*Limitarse a la TV para no sobreexponerlos a tantas informaciones porque esta aumenta
el estrés.
*Debemos conservar la calma para no transmitir preocupación.
Lo más importante de todo esto es que esos pequeños entiendan que ha sido Dios que
permitió esta enfermedad, no porque sea un monstruo ni nada por el estilo, sino que lo
hace por amor y de esa manera podemos trabajar el perdón, el no emitir un juicio hacia
los demás porque esto destruye el alma.

Rafael Andújar

La salud de la comunidad educativa nacional jugará un papel fundamental en el

desarrollo del nuevo año escolar en nuestro país, el hecho de la incidencia de la
pandemia mundial, provocada por el Coronavirus, en nuestras familias seguirá siendo
una tarea a manejar en término sanitario. Esta realidad, que por su naturaleza va a
afectar en cualquier momento a los integrantes de la comunidad educativa. Nos
provocan a tomar una series de medidas preventivas y necesarias, en todo lo
concerniente a la preparación de nuestro estado de ánimo y la disposición al trabajo ,
tanto Maestro, Alumnos y Padres en nuestro entorno educativo .

Al detectar algún tipo de confusión en los alumnos o padres por la crisis, tratamos de
instruir sobre el uso correcto que debemos darles a las informaciones de la pandemia,
solo escuchar a las autoridades oficiales, esto limitará la preocupación y la agitación de
nuestro estado de ánimo. El estado de control emocional que tengamos así como el
conocimiento cultural que detectamos en nuestros alumnos, será fundamental para
aprovechar las habilidades naturales que le han ayudado en el pasado , manejar
momentos difíciles. Estar atento al que necesite ayuda por lo abrumador del trabajo
familiar, auxiliarlo y levantarle el ánimo, e invitarlo a la integración de las actividades a
desarrollar Tenemos que preparar a nuestro alumnos y tutores mentalmente para lograr
estar en plenas condiciones y facultades emocionales para la realización de nuestro
trabajo como docente. En la medida en que estemos positivos e inspirados en la labor de
la enseñanza, en ésa misma medida lograremos motivar y contagiar a nuestros
estudiantes.

Una buena salud mental y socioemocional son garantías del buen desarrollo del año
escolar dominicano.

Virzon Reyes
Las medidas de prevención adoptadas por las instituciones sanitarias para prevenir el
contagio del Coronavirus (COVID-19) han supuesto, entre otras consecuencias, que
millones de niños/as y adolescentes no puedan ir a los centros escolares y permanezcan
en sus domicilios.Los medios de comunicación nos invaden de imágenes, siendo hoy en
día el tema de mayor difusión. Ante esta situación es normal que los niños/as, se hagan
preguntas y es importante que los padres sepamos cómo responder a sus inquietudes, sin
mentirles, pero sin asustarles.Además, esta situación y el miedo a lo desconocido
pueden provocar intranquilidad en nosotros como adultos que podemos transmitir a los
más pequeños. Esto ocasiona la necesidad de acompañarlos adecuada y serenamente
antes de que se hagan sus propias fantasías a través de comentarios de los demás.
Como padres y madres debemos tener presente lo siguiente:
Aprovechar este tiempo en familia y evitar tensiones.
Los padres y madres con teletrabajo, niños y niñas sin colegio pueden crearse
momentos de tensión que debemos saber gestionar. La oportunidad que supone pasar
más tiempo juntos y de calidad nos debería permitir evitar tensiones y no utilizar el
castigo físico. Aunque para que los menores de edad crezcan y evolucionen
positivamente, necesitan saber que en su familia hay unas normas que cumplir, y unas
consecuencias caso de no hacerlo, bajo ningún concepto puede ser el maltrato físico ni
psicológico. Antes de actuar por impulso es necesario saber identificar las señales que
nos avisan que nos estamos alterando.
Recibir noticias de manera serena.
Sabemos que nuestra actitud familiar y como padres/madres es lo más importante ante
momentos críticos. Si nuestros hijos/as observan que nosotros estamos desbordados por
los acontecimientos, podemos inducirles mucha intranquilidad.
Explicarles de forma que puedan entender, sin mentirles.
Para hablar de esta situación con ellos, es aconsejable preguntarles primero qué es lo
que saben para después contarles la información que precisan saber, corrigiendo errores,
pero sin añadir dramatismo ni entrar en detalles que puedan dañar su sensibilidad.
Ayúdale a identificar sus emociones como el miedo.
Ante el fenómeno viral del coronavirus, es inevitable que nuestros hijos/as, tengan
sensaciones de miedo, de no saber qué hacer, incluso pánico al dejarse al enterase por
algún medio. Es conveniente estar pendientes, transmitirles tranquilidad y decirles que
les entendemos y en ocasiones es normal sentirse así.
Muéstrate abierto ante sus dudas.
Mostrales que estamos abiertos a responder sus dudas y hacerles saber que estamos
disponibles cuando lo necesiten.
Refuerza los hábitos higiénicos.
La necesidad de ser firmes con hábitos higiénicos, como lavarnos con frecuencia las
manos o protegernos con el antebrazo (y no con la mano) al estornudar o toser puede ser
una buena ocasión para afianzar estas costumbres en ellos.
Actividades en casa.
Debemos planificar los horarios y prever actividades variadas, como leer libros, mirar
la tele juntos, hacer ejercicios, practicar deportes, jugar con ellos, realizar trabajo de
limpieza del hogar, entre otros.