INGLÉS

Activity 1
Write the following questions in your notebook and answer
escribe en tu cuaderno las siguientes preguntas y contesta

Clothes /Ropa Things you wear / cosas que usas (ropa)

Wear Vestir
Actor Actor
Actress Actriz
Wrong Equivocado
Put on Ponerse
Take off quitarse

Jorge Negrete

• Who is he? / ¿Quién es él?

• He is Jorge Negrete / El es Jorge Big hat /Sobrero
Negrete grande

• What´s he wearing? /¿Qué está

usando él? White shirt / Camisa blanca

He is wearing a big hat,

Black jacket / Chamarra negra
He is wearing a white shirt.
He is wearing a black jacket.
He is wearing a black pants.
He is wearing a boots. Tall / Alto
(estatura)
• What´s he like? / ¿Cómo es el? Black pants / Pantalón negro

He is tall. Boots / Botas

 Dolores del Rio

• Who is she? / ¿Quién es ella?

• She is ___________________
Blouse /blusa
• What´s he wearing? /¿Qué está
usando ella?

She is wearing a ____________

She is wearing a____________ Long skirt / Falda larga
She is wearing a____________
Short /
Corto o
• What´s she like? / ¿Cómo es bajo
ella? (estatura)

She is ______________ Shoes /Zapatos

 Activity 2
Discuss work and free-time clothes. The Weather and what people are
wearing / Habla sobre el trabajo y la ropa para el tiempo libre. El tiempo y la ropa
que lleva la gente.

Complete the chart with words from part A.

Completa la tabla con las palabras de la parte A.
Clothes for warm weather Clothes for cold weather

Look around you. What clothes do you see?

Mira a tu alrededor. ¿Qué ropa ves?
 Activity 3
Look at the image and locate in the following table, according to the letter they have
...that describes each character
Observa la imagen y ubica en la tabla siguiente, según la letra que tienen… que
describe a cada personaje.

ENGLISH SPANISH ENGLISH SPANISH

a. pretty h. quiet
b. handsome i. serious
c. good-looking j. shy
d. talkative k. short
e. friendly l. tall
f. kind m. heavy
g. funny n. thin
 Activity 4
Match the following images of places with the names that appear.
Une las siguientes imágenes de lugares con los nombres que aparecen.
 Activity 5
Discuss which fairytale each image comes form.
Discutir de qué cuento de hadas se forma cada imagen

1.______________________________________________________________________
2_______________________________________________________________________
3.______________________________________________________________________
4.______________________________________________________________________

Activity 6
Label the parts of the story using the words in the box.
Etiquetar las partes de la historia usando las palabras del cuadro.