CÓDIGO: PGA-FO-18

INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LUIS CARLOS GALÁN SARMIENTO VIGENCIA: 03/03/14

“Educando para la vida, la Paz y la Democracia” VERSIÓN: 1.0
GUÍAS Y TALLERES
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ÁREA/ASIGNATURA: QUIMICA ESTUDIANTE: GRADO: 7

LOGRO(S): Describe el enlace químico como la fuerza que mantiene a los átomos dentro de las moléculas.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS CRITERIOS DE DESEMPEÑO INDICADOR DE LOGRO
Aplica los tipos de enlaces (iónico y
covalente) para explicar la formación de Diferencia los tipos de enlaces químicos
CLASES DE ENLACES QUIMICOS compuestos dados, a partir de criterios iónicos y covalentes que se establecen
como la electronegatividad y las para formar los compuestos inorgánicos
relaciones entre los electrones de valencia
 PRESABERES: Analiza el mapa conceptual de clases de enlaces químicos

 CONCEPTOS BASICOS

Prácticamente todas las sustancias que encontramos en la naturaleza están formadas por átomos unidos. Las intensas fuerzas que
mantienen unidos los átomos en las distintas sustancias se denominan enlaces químicos.

¿Por qué se unen los átomos?Los átomos se unen porque, al estar unidos, adquieren una situación más estable que cuando estaban
separados.

Esta situación de mayor estabilidad suele darse cuando el número de electrones que poseen los átomos en su último nivel es igual a ocho,
estructura que coincide con la de los gases nobles.

Los gases nobles tienen muy poca tendencia a formar compuestos y suelen encontrarse en la naturaleza como átomos aislados. Sus
átomos, a excepción del helio, tienen 8 electrones en su último nivel. Esta configuración electrónica es extremadamente estable y a ella
deben su poca reactividad.

Podemos explicar la unión de los átomos para formar enlaces porque con ella consiguen que su último nivel tenga 8 electrones, la misma
configuración electrónica que los átomos de los gases nobles. Este principio recibe el nombre de regla del octeto y aunque no es general
para todos los átomos, es útil en muchos casos.

Enlace iónico:Este enlace se produce cuando átomos de elementos metálicos (especialmente los situados más a la izquierda en la tabla
periódica -períodos 1, 2 y 3) se encuentran con átomos no metálicos (los elementos situados a la derecha en la tabla periódica -
especialmente los períodos 16 y 17).

En este caso los átomos del metal ceden electrones a los átomos del no metal, transformándose en iones positivos y negativos,
respectivamente. Al formarse iones de carga opuesta éstos se atraen por fuerzas eléctricas intensas, quedando fuertemente unidos y
dando lugar a un compuesto iónico. Estas fuerzas eléctricas las llamamos enlaces iónicos.

Enlace covalente

Los enlaces covalentes son las fuerzas que mantienen unidos entre sí los átomos no metálicos (los elementos situados a la derecha en la
tabla periódica -C, O, F, Cl, ...).

Estos átomos tienen muchos electrones en su nivel más externo (electrones de valencia) y tienen tendencia a ganar electrones más que a
cederlos, para adquirir la estabilidad de la estructura electrónica de gas noble. Por tanto, los átomos no metálicos no pueden cederse
electrones entre sí para formar iones de signo opuesto.
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En este caso el enlace se forma al compartir un par de electrones entre los dos átomos, uno procedente de cada átomo. El par de
electrones compartido es común a los dos átomos y los mantiene unidos, de manera que ambos adquieren la estructura electrónica de gas
noble. Se forman así habitualmente moléculas: pequeños grupos de átomos unidos entre sí por enlaces covalentes.

Enlaces covalentes polares. Se enlazan átomos de distintos elementos y con diferencia de electronegatividad por encima de 0,5. Así se
forman dipolos electromagnéticos.

Enlaces covalentes no polares O apolares:Se enlazan átomos de un mismo elemento o de idénticas polaridades, con una diferencia de
electronegatividad muy pequeña (menor a 0,4). La nube electrónica, así, es atraída con igual intensidad por ambos núcleos y no se forma
un dipolo molecular.

Enlace metálico

Para explicar las propiedades características de los metales (su alta conductividad eléctrica y térmica, ductilidad y maleabilidad, ...) se ha
elaborado un modelo de enlace metálico conocido como modelo de la nube o del mar de electrones:Los átomos de los metales tienen
pocos electrones en su última capa, por lo general 1, 2 ó 3. Éstos átomos pierden fácilmente esos electrones (electrones de valencia) y se
convierten en iones positivos.

Taller de profundización Enlaces Químicos

 EXPRESA TUS IDEAS

En las imágenes que observas, se muestra situaciones y relaciones que se pueden presentar cotidianamente entre los seres Humanos.
Formas de unirse.

1. Cómo defines la palabra enlace?

2. Cómo seleccionas una pareja?
3. Consideras a hora el Hidrogeno, como elemento disponible para hacer pareja con otro(a)s personas, que características consideras
deben tener quienes se acerquen a él, para que sean aceptadas y formar realmente una buena pareja?

 RECREATE Y APRENDE

Conteste las preguntas 1 a 3 de acuerdo a la información de la siguiente tabla: La tabla presenta la electronegatividad de 4 elementos X, J,
Y.

1.De acuerdo con la información de la tabla, es válido afirmar que el compuesto con mayor carácter iónico es

a) LX b) JX c) YJ d) YX

2. De acuerdo con la información de la tabla, es válido afirmar que el compuesto de mayor carácter covalente es

a) LY b) JL c) YX d) YJ

3. De acuerdo con la información de la tabla, es válido afirmar que el compuesto con menor carácter iónico es:

a) LX b) JX c) YJ d) JL

4. Una de las siguientes características no corresponde al enlace covalente.

a) Se comparten electrones b) Se forman cationes y aniones c) Se puede realizar entre átomos iguales

d) La diferencia de electronegatividad entre los elementos es menos que 1.72

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 CONCEPTUALIZA

1. La siguiente pareja de elementos se unen por medio de un enlace covalente (REALICE LA RESTA DE ELECTRONEGATIVIDAD PARA
ESCOGER LA RESPUESTA).

a) Plata y oxígeno (Ag= O= ) b) Potasio e hidrógeno ( k= H= )

c) Hidrógeno y azufre (H= S= ) d) Sodio y Cloro ( Na= Cl= )

2. Enlace que se da por la transferencia de electrones.

a) Enlace polar b) Enlace covalente doble c) Enlace iónico d) Enlace covalente simple.

3. Enlace en el que se comparten un par de electrones.

a) Enlace covalente doble b) Enlace covalente simple c) Enlace covalente triple d) Enlace apolar

4. Son representaciones para simplificar el nombre de los elementos y permitir identificarlos en cualquier idioma y en cualquier región del
mundo.

a) Símbolos químicos b) Elementos químicos c) Períodos d) Grupos

5. Indicar la afirmación correcta basándose en la tabla de electronegatividad de los elementos, en cuanto al tipo de enlace que se formará
entre los elementos que se indicanREALIZAR LAS RESTAS DE ELECTRONEGATIVIDADES PARA ESCOGER LA
RESPUESTA).

a) El Ca y el O forman un enlace covalente polar

b) El H y el Cl forman un enlace iónico

c) El K y el F forman un enlace iónico

d) El H y en Br forman un enlace covalente apolar.

ELEMENTOS ELECTRONEGATIVIDAD
Ca= O=
H= CL=
K= F=
H= Br=
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I- AUTOEVALUATE …

VALORO LOS AVANCES DE MI TRABAJO EN CASA

Realizo con responsabilidad y honestidad la siguiente autoevaluación, valora lo que has hecho bien, descubre lo que
necesitas mejorar y has sugerencias específicas de cómo hacer mejoras para asegurar tu éxito con las actividades y
aprendizajes propuestos.

A continuación, encuentras algunos criterios importantes en tu proceso de aprendizaje en casa, marca con una X , al
frente de cada criterio, la opción que describa tu actitud frente al aspecto evaluado y al final escribe de acuerdo a la escala
valorativa 1.0 – 5.0, la calificación que resulte del promedio de la valoración de los ocho criterios.

CRITERIOS SIEMPRE CASI SIEMPRE CASI NUNCA

(5.0) ( 4.0) NUNCA ( 2.0)
( 3.0)
Tengo establecido un horario para trabajar cada día
Tengo organizado mi sitio de trabajo
Leo de manera comprensiva la guía de trabajo
Investigo el tema después de leer (viendo videos, etc.) para apropiar y
comprender los conceptos, saberes y contenidos desarrollados en la guía
Desarrollo las actividades propuestas siguiendo las orientaciones
formuladas en la guía y/o plataforma

Elaboro las actividades en forma honesta e indivisamente

He logrado comunicarme de manera permanente y efectiva con el docente
para aclarar dudas del tema
Entrego las evidencias en la fechas acordadas
NOTA -> Suma los valores otorgados a cada criterio y divides en 8, y saca una definitiva general de su trabajo en casa y escríbela
dentro del siguiente cuadro.
MI VALORACIÓN DE MI TRABAJO EN CASA ES ->

ELABORÓ REVISÓ APROBÓ

NOMBRES ELISA DUARTE CHONA A,MPARO MORA AMPARO MORA
CARGO DOCENTE COORDINADORA COORDINADORA
FECHA 20 09 20 20 09 20 20 09 20
(DD-MM-AA)