UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA –USAC-

Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -

EFPEM- Profesorado de Enseñanza Media en Química Biología
Temario para examen especial de graduación

EXAMEN PRIVADO

FASE ORAL

Lilian Judith Monterroso Sirin

200017714
PEM con especialidad en Química y
Biología

Guatemala, 23 de noviembre de 2023

ENLACE COVALENTE
 INTRODUCCIÓN

El enlace covalente es aquel en donde átomos no metales permanecen unidos

mediante la compartición de electrones de sus últimas capas electrónicas. En el
enlace covalente dependiendo de la cantidad de pares de electrones que comparte
puede ser si comparte un par de electrones forma un enlace simple, si comparte dos
pares de electrones, enlace doble; si comparte tres pares de electrones forman enlace
triple.

En el enlace covalente coordinado o dativo se da cuando uno de los átomos es el que

aporta los electrones. En el enlace covalente la electronegatividad de los átomos es
muy importante ya que de esta depende si el enlace será un covalente polar o no
polar. Si un átomo tiene una mayor electronegatividad atraerá hacia el núcleo con
mayor fuerza a los electrones, esto hace que el enlace sea un covalente polar, si por
el contrario las electronegatividades de los átomos participantes son iguales o muy
similares esto hará que atraigan a los núcleos los electrones con la misma fuerza
dando así lugar al enlace covalente no polar, por lo general este tipo de enlace se de
entre átomos iguales o muy similares de electronegatividad.
 1. ENLACE COVALENTE

En el siglo XVII, los químicos empezaron a comprender cómo y por qué se forman las
moléculas. El primer avance importante en este sentido surgió con la propuesta de Gilbert
Lewis de que la formación de un enlace químico implica que los átomos compartan
electrones. Lewis describió la formación de un enlace químico en el hidrógeno como:

En un enlace covalente es en el que dos electrones son compartidos por dos átomos. Los
compuestos covalentes son aquellos que sólo contienen enlaces covalentes. El enlace
covalente se produce cuando dos átomos no metales se acercan lo suficiente para atraer los
electrones hacia el núcleo, el par de electrones compartidos se representa a menudo como
una sola línea. Así, el enlace covalente de la molécula de hidrógeno se escribe como H—H.
En el enlace covalente, cada electrón del par compartido es atraído por los núcleos de ambos
átomos. Esta atracción mantiene unidos a los dos átomos en la molécula de H2

H· + ·H → H: H

Dentro del enlace covalente podemos encontrar los siguientes tipos dependiendo de la
cantidad de electrones compartidos por los átomos enlazados:

1.1Enlace covalente Simple. Los átomos enlazados comparten un par de electrones de su

última capa electrónica (un electrón cada uno). Se representa por una línea en el compuesto
molecular. Por ejemplo: H-H (Hidrógeno-Hidrógeno), H-Cl (Hidrógeno-Cloro).

1.2 Enlace covalente Doble. Los átomos enlazados aportan cada uno dos electrones de
su última capa de energía, formando un enlace de dos pares de electrones. Se representa por
dos líneas paralelas, una arriba y una abajo, similar al signo matemático de igualdad. Por
ejemplo: O=O (Oxígeno-Oxígeno), O=C=O (Oxígeno-Carbono-Oxígeno).
1.3 Enlace covalente Triple. Este enlace se forma por tres pares de electrones, es decir,
cada átomo aporta 3 electrones de su última capa de energía. Se representa por tres líneas
paralelas, ubicadas una arriba, otra en el medio y la otra debajo. Por ejemplo: N≡N
(Nitrógeno-Nitrógeno). HNO2

1.4 Enlace covalente Coordinado o Dativo. Un tipo de enlace covalente en que uno solo de
los dos átomos enlazados aporta dos electrones y el otro, en cambio, ninguno. Se representa
con una flecha en el compuesto molecular. Por ejemplo, el ion amonio:

Dos ejemplos de iones habituales que presentan enlace covalente coordinado son

el ion hidronio o hidrogenión (H3O+, el que se forma cuando un ácido cede su protón,
H+, en agua) y el catión amonio, NH4+ (que es el resultado de que el amoníaco se
comporte como base captando un H+).

1.5. Enlace covalente polar: los electrones se comparten de forma no equitativa

entre los átomos y pasan más tiempo cerca de un átomo que del otro. Debido a la
distribución desigual de electrones entre los átomos de diferentes elementos,
aparecen cargas ligeramente positivas (+) y ligeramente negativas (–) en distintas
partes de la molécula. Tienen una diferencia de electronegatividad mayor a 0.4 y
menor de 1.7 (esta diferencia puede ser variable, en algunos casos se sitúa entre 0.5
y 2). En el enlace covalente polar los electrones no se comparten por igual entre los
dos átomos, lo que causa que el enlace tenga polaridad y la molécula

presente momento dipolar.

la electronegatividad relativa de los dos átomos en un enlace, es decir su tendencia a

acaparar los electrones compartidos, determinará si el enlace es polar o no polar.
Siempre que un elemento sea significativamente más electronegativo que otro, el
enlace entre ellos será polar; esto significa que uno de sus extremos tendrá una carga
ligeramente positiva y el otro una carga ligeramente negativa.

Los electrones se sitúan más próximos al átomo más electronegativo, que queda con
mayor densidad de cargas negativas (δ-, dipolo negativo). El otro átomo queda con
mayor densidad de cargas positivas (δ+, dipolo positivo).

La molécula resultante es un dipolo eléctrico, una molécula con polaridad, pero sin
llegar a presentar cargas eléctricas completas como ocurre en los iones.

Por ejemplo, la molécula de HCl (cloruro de hidrógeno) es un dipolo eléctrico formado

por enlace covalente polar entre el hidrógeno y el cloro.

1.6 Enlaces covalentes no polares. Cuando los átomos comparten de forma

equitativa los electrones del enlace, por lo general son átomos del mismo elemento no
metálicos. Si la geometría molecular es simétrica también son apolares. Las
diferencias de electronegatividad debe ser muy pequeña menor de 0.4 o ser nula. La
nube electrónica, así es atraída con igual intensidad por ambos núcleos y no forman
dipolos.
1.7 Características de los enlaces covalentes

 Los enlaces covalentes se establecen entre elementos no metálicos. Por

ejemplo, el hidrógeno H, el oxígeno O y el cloro Cl se encuentran naturalmente
como moléculas diatómicas unidas por enlace covalente: H 2, O2 y Cl2.
 Los enlaces covalentes incluyen enlaces simples, dobles o triples donde 2, 4 o
6 electrones se comparten, respectivamente. Por ejemplo, en el compuesto
orgánico etano H3C-CH3, la unión entre carbono-carbono y carbono-hidrógeno
es simple. En el eteno H2C=CH2 la unión entre los carbonos es doble,
compartiendo cuatro electrones.
 Los enlaces covalentes crean moléculas que pueden ser separadas con menos
energía que los compuestos iónicos.
 El enlace covalente es más fuerte entre dos átomos con igual
electronegatividad

1.8. La importancia del enlace covalente para la vida

Los enlaces eléctricos entre átomos son lo que permite la formación de moléculas
complejas y en última instancia la vida.

los enlaces covalentes, por ejemplo, se encuentran en las uniones más estables de
todas, los puentes de hidrógeno o de sulfuro establecen conexiones entre dos átomos
pero de forma que con un poco de energía puede romperse el enlace. Gracias a esto
los enzimas pueden realizar su función, creando y rompiendo enlaces de diferentes
consistencias para permitir la plasticidad de la vida.

este tipo de compuestos son muy estables y frecuentemente son los que requerirán
mayor energía para ser degradados en el metabolismo. Uno de los ejemplos e ello es
el O2, oxígeno molecular, dador de electrones de los principales procesos oxidativos
de las células. Los enlaces covalentes entre dos átomos del elemento forman
compuestos apolares

La nube de electrones que se forman alrededor de la unión covalente permite cierta

plasticidad a la molécula. Sin duda el agua es el ejemplo más claro de ello. Gracias a
sus dos enlaces covalentes entre el oxígeno y dos hidrógenos el agua adquiere una
gran variedad de características en las que se basará la vida. Como por ejemplo su
capacidad polar, dada por el enlace covalente, es lo que le permitirá disolver gran
cantidad de sustancias.

Gracias a los enlaces covalentes se pueden formar redes de algunos compuestos. La

unión de elementos en forma reticular cristalina permite crear algunos de las
sustancias más duras de la tierra, como el diamante. Pero, además, permite la
formación de hueso y otras estructuras de sostén en los seres vivos. Estos
compuestos son sólidos insolubles y su punto de ebullición y fusión es muy elevado.
Gracias a estas uniones tan potentes estas sustancias son muy duras.

CONCLUSIONES

 Los enlaces covalentes se formar en cuando dos átomos no metales se

acercan lo suficiente para atraer sus electrones y compartirlos.
 Los enlaces covalentes dependiente de la cantidad de electrones que estos
compartan pueden ser; si comparten un par de electrones enlace simple, si
comparten unos dos pares de electrones, enlaces dobles y si comparten tres
pare de electrones enlace triple.
 La electronegatividad de los átomos es muy importante, ya que de esta
depende el tipo de enlace que se dé. Si la diferencia está entre 0.4 a 1.7 es un
enlace covalente polar y si la diferencia es nula o menor de 0.4 será apolar.
 Los enlaces covalentes son de gran importancia en la vida, ya que podemos
encontrarlos dentro del organismo del ser humano, en el agua, la cual es vital
para la vida.
 Cuando se forma un enlace químico, los átomos reciben, ceden o
comparten electrones de tal forma que la capa más externa de cada
átomo, contenga ocho electrones y así adquirir la estructura electrónica
de gas noble más cercano en el sistema periódico.
 BIBLIOGRAFIA

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edición.

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 Wolfe H. D. (1996) “Química, Orgánica y Biológica”. Segunda

Edición McGraw-Hill Interamericana de México, S. A. de C. V.
PERI
ODIC
IDAD
QUI
MICA
 INTRUDUCCIÓN

La periodicidad química se considera uno de los principales criterios de

organización de los elementos químicos, ya que tiene en cuenta la regularidad
con que se repiten las propiedades químicas y físicas de estos. De esta
manera surge la primera ley periódica que clasificaba los elementos en la tabla
periódica teniendo en cuenta sus pesos atómicos. Años después,
específicamente en el siglo XX surge la ley periódica actual teniendo en cuenta
el número atómico como criterio para su organización (Noval & Carriazo 2019).
Conocer las características de un elemento es muy importante en química, ya
que permite ver las relaciones entre propiedades, conocer los comportamientos
de los elementos y la capacidad que estos tienen para formar compuestos
diferentes.
 2. PERIODICIDAD

Cuando Mendeleiev, en 1869, agrupó los elementos en función de sus propiedades

químicas y físicas, se desconocía la razón del orden periódico que encontró. En la
tercera década del siglo XX, la teoría cuántica pudo explicar ese comportamiento de
los elementos. La periodicidad se debe a la forma como se encuentran distribuidos los
electrones de los átomos en sus niveles y subniveles energéticos.

Desde entonces la química basa la explicación de muchos fenómenos naturales en la

estructura electrónica de los átomos.

2.1 Tabla Periódica La organización más satisfactoria de los elementos fue obra de
Dimitri Mendeleiev, quien señalo que las propiedades tanto físicas como químicas de
los elementos varían periódicamente al aumentar su masa atómica.

La periodicidad se describe como una propiedad de los elementos químicos. Indica

que los elementos que pertenecen a un mismo grupo o familia de la tabla
periódica tienen propiedades muy similares.

La tabla periódica moderna es muy similar a la tabla de Mendeleev, pero los

elementos de hoy se ordenan aumentando el número atómico, lo que refleja el
número de protones En 1869 Dimitri I. Mendeleiev. Organizó a los 63 elementos
conocidos en filas y grupos por orden creciente de masa atómica y según sus
propiedades químicas, principalmente la valencia en un átomo. “Las propiedades de
los elementos dependen periódicamente de las masas atómicas de dichos
elementos”. Ley periódica

2.2. Los electrones de valencia Son los electrones que se encuentran en la capa
más externa del átomo, siendo estos los responsables de la interacción entre
átomos para la formación de enlaces.
2.3. ORGANIZACIÓN DE LA TABLA PERIÓDICA
 
Los elementos están distribuidos en filas (horizontales) denominadas períodos y se
enumeran del 1 al 7 con números arábigos. Los elementos de propiedades similares
están reunidos en columnas (verticales), que se denominan grupos o familias; los
cuales están identificados con números romanos y distinguidos como grupos A y
grupos B. Los elementos de los grupos A se conocen como
elementos representativos y los de los grupos B como elementos de transición. Los
elementos de transición interna o tierras raras se colocan aparte en la tabla periódica
en dos grupos de 14 elementos, llamadas series lantánida y actínida.
PERIODOS: nos indican el último nivel de energía del elemento. Existen 7 periodos o
niveles.

Familias: Las columnas verticales se conocen como grupos o familias son 18, que
nos indican que poseen propiedades químicas semejantes, debido a que poseen los
mismos electrones de valencia

 Grupo 1, IA o metales alcalinos. Compuesto por el litio (Li), sodio (Na),

potasio (K), rubidio (Rb), cesio (Cs) y francio (Fr)

 Grupo 2, II A o metales alcalino térreos. Compuesto por Berilio (Be),

Magnesio (Mg), Calcio (Ca), Estroncio (Sr), Bario (Ba) y Radio (Ra).

 Grupo 3, IIIB o familia del Escandio. Compuesto por: Escandio (Sc), Itrio (Y),
Lutecio (Lu), Lawrencio (Lr), Lantano (La), Actinio (Ac).

 Grupo 4, IV B o familia del Titanio. Está conformado por los elementos:

titanio (Ti), circonio (Zr) y hafnio (Hf) y rutherfordio (Rf)

 Grupo 5, VB o familia del vanadio. Este grupo está conformado por los
elementos: vanadio (V), niobio (Nb), tantalio (Ta) y dubnio (Db).
  Grupo 6, VIB o familia del cromo. Dentro del grupo 6 se incluyen: Cromo
(Cr), Molibdeno (Mo), Wolframio o Tungsteno (W) y Seaborgio (Sg).

 Grupo 7, VIIB o familia del manganeso. El grupo 7 está formado por:

Manganeso (Mn), Tecnecio (Tc), Renio (Re) y Bohrio (Bh).

 Grupo 8, VIIIB o familia del hierro. En el grupo 8 se incluyen el: Hierro (Fe),
Rutenio (Ru), Osmio (Os) y Hassio (Hs).

 Grupo 9, IXB o familia del cobalto. El grupo 9 está compuesto por: Cobalto
(Co), Rodio (Rh), Iridio (Ir) y Meitnerio (Mt).

 Grupo 10, XB o familia del Níquel. Este grupo está compuesto por por: Níquel
(Ni), Paladio (Pd), Platino (Pt) y Darmstadio (Ds) (anteriormente Ununnilio
(Uun).

 Grupo 11, XIB, familia del cobre o metales de acuñar. Dentro de este grupo
se incluyen: Cobre (Cu), Plata (Ag), Oro (Au) y Roentgenio (Rg).

 Grupo 12, XIIB o familia del zinc. El grupo 12 está conformado por: Zinc (Zn),
Cadmio (Cd), Mercurio (Hg) y Copernicio (Cn).

 Grupo 13, IIIA o familia del Boro. Formado por Boro (B), Aluminio (Al), Galio
(Ga), Indio (In), Talio (Tl) y Nihonium (Nh).

 El grupo 14, IVA, familia del carbono o carbonoideos. El grupo 14 está

formado por los elementos: carbono (C), silicio (Si), germanio (Ge), estaño
(Sn), plomo (Pb) y flerovio (Fl).

 Grupo 15, V5, familia de los pnicógenos o de los nitrogenoideos. Está

formado por: nitrógeno (N), fósforo (P), arsénico (As), antimonio (Sb), bismuto
(Bi) y moscovio (Mc).

 Grupo 16, VIA, anfígenos, calcógenos o la familia del oxígeno. Conformado

por: Oxígeno (O), Azufre (S), Selenio (Se), Telurio (Te), Polonio (Po) y
Livermorio (Lv).

 Grupo 17, VIIA o halógenos. Este grupo está formado por: flúor (F), cloro (Cl),
bromo (Br), yodo (I), astato (At) y teneso (Ts).

 Grupo 18, VIIIA o gases nobles. Grupo formado por: helio (He), neón (Ne),
argón (Ar), kriptón (Kr), xenón (Xe), radón (Rn) y oganesson (Og).

2.3.1 La tabla periodica se divide también en grupos A y B

a) GRUPO A:

Formado por los elementos representativos, llamados así porque sus propiedades

varían de manera muy regular. Los elementos pertenecientes a los grupos A poseen
electrones de valencia en los orbitales s y/o p. Están situados en los extremos de la
tabla periódica.
 b) GRUPO B

Son los llamados elementos de transición, cuyos electrones de máxima energía se

encuentran en orbitales s, d o f. Se les llama de transición porque se ubican en el
centro de la tabla periódica entre los elementos metálicos de los grupos  IA y IIA, que
son altamente reactivos, y los elementos menos metálicos de los grupos del IIIA al
VIIA , formadores de ácidos.

En estos grupos de los elementos de transición se encuentran las llamadas tierras

raras, separadas del resto de elementos de la tabla, que pertenecen al grupo IIIB y se
les conoce como lantánidos y actínidos.
Los periodos nos indican el nivel de energía máxima del elemento, y los grupos nos
indican al bloque que pertenecen s, p, d y f.

Veremos brevemente las propiedades de:

 Radio atómico
 Carácter metálico/no metálico
 Energía de ionización
 Electronegatividad

2.4. Radio atómico

Como puedes imaginar, el radio atómico se refiere al tamaño del átomo y tiene que
ver con la cantidad de electrones que posee. El radio atómico aumenta mientras más
abajo vayamos en los períodos. Un elemento del período 6 tendrá un mayor radio
atómico que uno del período 3, porque tiene más niveles de energía llenos.

Sin embargo, en cuanto a los grupos, la cosa cambia. El radio atómico de los
elementos disminuye mientras aumentan sus electrones en un mismo nivel
energético. Seguro que eso no te lo esperabas, pero tiene una explicación lógica: al
aumentar el número de protones en el núcleo, su carga nuclear efectiva (positiva) es
cada vez mayor, atrayendo a los electrones con mayor intensidad, lo que los acerca
más al núcleo.

2.3.6 Energía de ionización

Es la energía mínima que se requiere para quitar un electrón del nivel externo de un
átomo en estado gaseoso. Básicamente, cuanta mayor cantidad de protones hay
en el núcleo, es mayor la fuerza con la que éste atrae a los electrones y se
requiere de mayor energía para arrancarlos.

Así, la energía de ionización cambia en sentido contrario a la variación del radio

atómico, pues un átomo cuyo radio es menor tiene a los electrones de la última capa
más cercanos al núcleo, por lo tanto más atraídos, requiriéndose más energía para
quitarlos.

2.3.7 Electronegatividad
Es la capacidad de un átomo para atraer hacia sí a los electrones de enlace. Como
puede ver, la electronegatividad está estrechamente relacionada con la energía de
ionización y con la afinidad electrónica y tiene la misma tendencia de variación que
éstas en la tabla periódica.

La tabla periódica permite clasificar a los elementos en metales, no metales y gases

nobles. Una línea diagonal quebrada ubica al lado izquierdo a los metales y al lado
derecho a los no metales. Aquellos elementos que se encuentran cerca de la
diagonal presentan propiedades de metales y no metales; reciben el nombre de
metaloides.

Metales: Son buenos conductores del calor y la

electricidad, son maleables y dúctiles, tienen
brillo característico.
No Metales: Pobres conductores del calor y la electricidad, no
poseen brillo, no son maleables ni dúctiles y son
frágiles en estado sólido.
Metaloides: Poseen propiedades intermedias entre Metales y
No Metales

Las propiedades químicas de los elementos dependen de la distribución electrónica

en los diferentes niveles, por ello; todos aquellos que tienen igual número de
electrones en su último nivel presentan propiedades químicas similares,
correspondiendo el número de período en que se encuentra ubicado, al del último
nivel con electrones y el número de grupo guarda relación con la cantidad de
electrones en la última capa.
La tabla periódica puede dividirse en diversas formas según las propiedades que se
deseen estudiar, de tal suerte que se agrupan conjuntos de elementos con
características comunes.
 CONCLUSIONES

 La tabla periódica, es un esquema de todos los elementos químicos dispuestos

por orden de número atómico creciente y en una forma que refleja la estructura
de los elementos.

 En la tabla periódica, los elementos están ordenados en siete hileras

horizontales, llamadas periodos, y en 18 columnas verticales, llamadas grupos.

 El primer periodo, que contiene dos elementos, el hidrógeno y el helio, y los

dos periodos siguientes, cada uno con ocho elementos, se llaman periodos
cortos.

 Los grupos o columnas verticales de la tabla periódica fueron clasificados

tradicionalmente de izquierda a derecha utilizando números romanos seguidos
de las letras “A” o “B”, en donde la “B” se refiere a los elementos de transición.

 En la actualidad ha ganado popularidad otro sistema de clasificación, que ha

adoptado la Unión Internacional de Química Pura y Aplicada (identificado como
sistema IUPAC por sus siglas en inglés). Este nuevo sistema enumera los
grupos consecutivamente del 1 al 18 a través de la tabla periódica.
JUEGO DE BINGO
BI
 OL

3. CICLO CELULAR

las células eucariotas, desde el momento en que se originan, pasan por una serie de
etapas y sucesos que permiten su crecimiento y, eventualmente, su reproducción o
división celular. Esta serie de fases sucesivas de crecimiento y división en la vida de
la célula se denomina ciclo celular. Es un ciclo porque, a partir de una célula, que
denominaremos “madre”, se forman dos nuevas células “hijas” y, cada una de las
células hijas iniciará, a su vez, su propia serie de fases de crecimiento y de división.
3.1 El ciclo celular comprende dos grandes etapas: interfase y fase M
Para comprender los acontecimientos que ocurren durante el ciclo celular y que
permiten la división celular, tradicionalmente se lo divide en etapas o fases. La
primera etapa del ciclo celular se inicia inmediatamente después del origen de la
célula y se denomina interfase. A continuación, sucede la división celular, conocida
también como fase M.

3.1.2 Interfase Durante la interfase, la célula crece, aumenta su tamaño y prepara

todo lo necesario para que se produzca la fase M
La interfase se divide en tres períodos Para estudiarla, se ha dividido a la interfase en
tres sub-fases, que en orden sucesivo son G1, S y G2.
3.1.3 Fase G1
(G de “gap”, en inglés intervalo o lapso) sigue a la citocinesis y precede a la fase S.
Es un período de intensa actividad bioquímica donde la célula lleva a cabo sus
funciones especializadas. La célula adquiere nutrientes del medio y sintetiza enzimas
y otras proteínas, sus organelos se replican, así como otras moléculas y estructuras
citoplasmáticas también aumentan en número; en consecuencia, la célula crece en
tamaño, Al final de G1 existe un momento de no retorno (punto de restricción o punto
R) a partir del cual es imposible detener las siguientes fases.

3.1.4 Fase S: cuando la célula adquiere el tamaño suficiente, las proteínas

imprescindibles se han sintetizado y se tiene el ATP (nucleótido energético)
necesario, comienza la duplicación o replicación del ADN antes de la división celular
deben generarse dos juegos o complementos de ADN idénticos para ser repartidos
entre las dos células hijas. Durante la interfase el ADN, asociado a las proteínas
llamadas histonas, constituye la cromatina y debe encontrarse en forma desenrollada
en largas y delicadas hebras para que la replicación se lleve a cabo.

3.1.5 Fase G2: también es un momento de actividad metabólica, en especial se

sintetizan algunas proteínas esenciales para la división celular y durante esta etapa se
ensamblan todas las estructuras del citoesqueleto que participarán en la división
celular. La etapa G2 proporciona un tiempo extra para el crecimiento celular.

3.2 Fase de Mitosis el momento donde a partir de una sola célula se originarán dos
células hijas. La división celular se lleva a cabo en dos etapas:

3.2.1 Cariocinesis: es la división del núcleo celular, en el que se reparten de manera

exacta y precisa los dos juegos de información genética entre los dos nuevos núcleos.
Para ello, la cromatina se condensa formando cuerpos densos, visibles al
microscopio, denominados cromosomas.
En las células eucariotas hay dos formas posibles de división del núcleo: la mitosis
que origina células hijas con igual cantidad de ADN y exacta información genética y la
meiosis origina cuatro células hijas con diferente cantidad de ADN e información
genética. Estos dos procesos de división nuclear los desarrollaremos en próximos
encuentros.
3.2.2 Citocinesis: es la división del citoplasma y ocurre luego de la citocinesis. Se
distribuyen los componentes celulares: organelos del sistema endomembranoso,
ribosomas, mitocondrias, cloroplastos, etc. En las células animales se forman dos
células hijas por estrangulamiento del citoplasma de la célula madre producto de la
contracción de microfilamentos ubicados en la región ecuatorial de la célula. En el
caso de las células vegetales la estrangulación no es posible por la presencia de la
rígida pared celular. En su lugar, vesículas llenas de carbohidratos se alinean en la
región media de la célula y se fusionan unas a otras, formando una estructura llamada
placa celular que posteriormente creará el tabique divisor entre las dos células hijas.
Las membranas de las vesículas formarán parte de las nuevas membranas
plasmáticas y los carbohidratos generarán las nuevas paredes celulares.

La duración del ciclo celular varía de célula en célula La duración del ciclo celular
presenta variaciones de un tipo de célula a otra y entre las especies. En la mayoría de
células de los mamíferos, dura entre 10 y 30 horas. Y se estima que las células
transcurren en interfase el 90% del tiempo. Existen, básicamente, tres tipos o clases
de células en el organismo: la primera clase con alta especialización estructural como
las células nerviosas, las células musculares y los eritrocitos (glóbulos rojos) que
maduran y pierden su capacidad de división (se encuentran en G0). La segunda
clase, que normalmente no se divide, pero que puede iniciar un ciclo de división
celular como respuesta a un estímulo apropiado; ejemplo de ellas, los hepatocitos
(células del hígado) y linfocitos (glóbulos blancos). La tercera clase de células, con un
alto nivel de división celular, tales como las células epiteliales, entre otras.

3.3 Profase: Es el período más largo.

-Profase temprana
 El núcleo aumenta de tamaño debido a la entrada de agua procedente
del citoplasma.
 Los cromosomas formados por dos cromátidas unidas por el centrómero
comienzan a espiralizarse y hacerse más cortos y gruesos, visibles.
 El nucleolo se desintegra y la membrana nuclear comienza a romperse.
 Los diplosomas (microtúbulos) inmaduros comienzan a separarse
emigrando hacia los polos.
 Alrededor de cada diplosoma comienzan a formarse los microtúbulos del
Áster para formar el centrososoma.
 Entre los centrómeros se forma una serie de microtúbulos que
constituyen el huso acromático.
 En los cromosomas comienza a formarse el cinetocoro, que se unirá a
los microtúbulos del huso mitótico.
-Profase tardía
 La membrana nuclear se disuelve dejando libres a los cromosomas
ya formados.
En las células vegetales, que carecen de centríolos, el huso se forma en una región
del citoplasma que carece de orgánulos y que se llama zona clara.

3.4 Metafase:

 Los cromosomas se encuentran espiralizados al máximo.

 La membrana nuclear y el nucleolo han desaparecido.
 Los diplosomas se sitúan en los polos y entre ellos el huso acromático
totalmente formado.
 Los microtúbulos cinetocóricos del huso sitúan a los cromosomas en la
zona ecuatorial de la célula de manera que cada cromátida mira a un
polo opuesto de la célula, formando la placa ecuatorial o metafásica o
madre.

3.5 Anafase
 Los filamentos del huso se acortan y los dos cromosomas (ya no son
cromátidas) que forman pareja se separan desplazándose a los polos de
 la célula. Al final de la anafase los cromosomas están próximos a los
polos. Entre ellos aparecen unos filamentos que constituyen la
interzona, que se alarga a medida que los cromosomas se separan.

3.6 Telofase:

 Los cromosomas se encuentran agrupados en los polos.

 Reaparece la membrana nuclear a partir del retículo en cada polo y de
los restos de la membrana nuclear.
 Aparece el nucleolo a partir del organizador nucleolar.
 Los cromosomas se desespiralizan.

3.6 Citocinesis

Es la división del citoplasma y está sincronizada con la mitosis. Suele iniciarse al final
de la anafase o al comienzo de la telofase, y se realiza de forma diferente según sea
la célula animal o vegetal.

3.7 Importancia biológica de la mitosis

La mitosis está relacionada con el crecimiento y la regeneración celular manteniendo

inalterable la información genética de las células de un individuo.
 La mitosis garantiza la conservación del material hereditario durante el
proceso de división celular para lo cual hace un reparto equitativo del y del
resto del material celular entre sus dos células hijas.
 Como consecuencia, las dos células resultantes son genéticamente
idénticas entre sí e idénticas a la célula madre.

https://www.educ.ar/recursos/70193/el-ciclo-celular/download
 CONCLUSIONES

• Desarrollo: mediante las sucesivas divisiones celulares se originan los

millones de células que forman parte de un individuo.
• Crecimiento: permite un aumento en el número de células en los organismos.
• Reparación y renovación de tejidos: permite reestablecer las células
perdidas por algunos daños.
• Asegura que las células hijas tengan igual información genética y el mismo
número de cromosomas que la célula madre.
 BIBLIOGRAFIA

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SISTE
MA
NERVI
OSO
 INTRODUCCIÓN

El sistema nervioso humano está compuesto por más de 100 mil millones de células
nerviosas llamadas neuronas. La neurona es la encargada de transmitir los estímulos
desde los diferentes órganos. El sistema nervioso es el que permite a todos los seres
humanos adaptarse a un ambiente dinámico a la vez que mantiene en equilibrio del
medio interno. Todo el sistema nervioso está formado por tejido nervioso; El sistema
nervioso central analiza la información y emite respuestas, está formado por un gran
número de neuronas. Los cuerpos de estas son de color gris y sus axones son
blanquecinos, debido a la mielina que los recubre. Por ello, las zonas donde se
acumulan cuerpos neuronales se denominan sustancia gris y las zonas con haces de
axones, sustancia blanca. En el sistema nervioso central se distinguen dos grandes
centros nerviosos: el encéfalo y la médula espinal.
Gracias a nuestros órganos de los sentidos, podemos captar diferentes estímulos del
medio; por ejemplo, al oler una flor percibimos los aromas de esta. Ahora bien, ¿cómo
llega esa información hasta nuestro cerebro? Pues a través del sistema nervioso
periférico (SNP).
El SNP está formado por agrupaciones de neuronas que están localizadas fuera del
SNC, pero conectadas a este, y que permiten que el encéfalo y la médula espinal se
comuniquen con el resto del cuerpo. Las neuronas son las células del sistema
nervioso que reciben, conducen y transmiten información nerviosa.
 3.SISTEMA NERVIOSO

El sistema nervioso está constituido por el tejido nervioso y el tejido conectivo que
lo rodea. Anatómicamente este sistema se divide en: SNC (sistema nervioso
central) formado por el encéfalo y médula espinal; y SNP (sistema nervioso
periférico) formado por los nervios y ganglios nerviosos: cráneo-espinales y del
SNA (sistema nervioso autónomo). Histológicamente el tejido nervioso está
constituido por neuronas y neuroglias; estas últimas se encuentran en mayor
número y son células que sirven de apoyo mecánico y metabólico a las neuronas.

El sistema nervioso humano está compuesto por más de 100 mil millones de células
nerviosas llamadas neuronas. La neurona tiene un núcleo, varias dendritas y un axón.
Aunque la mayoría de las neuronas muestran esos tres componentes, existe una
variedad morfológica entre las diversas neuronas del cerebro.

3.1) Estructuras y las funciones de las células nerviosas

El sistema nervioso tiene dos tipos de células principales: neuronas, llamadas a
menudo células nerviosas, y células gliales. Como se verá más adelante, las
neuronas reciben, procesan y transmiten la información. Las células gliales ayudan a
la función neuronal de varias formas, como proveer nutrientes, regular la composición
del líquido extracelular en el cerebro y la médula espinal, modular la comunicación
entre las neuronas, y acelerar el movimiento de las señales eléctricas dentro de las
neuronas. Aunque las células gliales son muy importantes —pues el sistema nervioso
no podría funcionar sin ellas—, este capítulo se enfoca en la estructura y función de
las neuronas. (Audesirk, 2013)

Una neurona debe realizar cuatro funciones:

1. Recibir información del ambiente interno o externo, o de otras neuronas.

2. Procesar esta información, a menudo junto con la de otras fuentes, y producir
una señal eléctrica.
3. Transportar la señal eléctrica, en ocasiones a una distancia considerable, hasta
la unión con otra célula
4. Transmitir la información a otras células, ya sea a otras neuronas o a las
células de músculos o glándulas.

Aunque las neuronas varían en gran medida en su estructura, en la mayoría de los

vertebrados éstas se encuentran conformadas por cuatro partes diferentes: dendritas,
un cuerpo celular, un axón y terminales sinápticas, que llevan a cabo las cuatro
funciones mencionadas.

Las dendritas, formadas por tallos ramificados que sobresalen del cuerpo celular,
realizan la función de “recibir la información” Sus ramas ofrecen un área de
superficie extensa para recibir las señales, ya sea del ambiente o de otras neuronas.
Las dendritas de las neuronas sensoriales tienen adaptaciones en la membrana que
les permiten producir señales eléctricas en respuesta a estímulos específicos del
ambiente externo (como presión, olor o luz) o interno (como temperatura corporal,
pH sanguíneo o la posición de una articulación). Las dendritas de las neuronas en el
cerebro y la médula espinal por lo regular responden a compuestos químicos
conocidos como neurotransmisores, liberados por otras neuronas. (Audesirk, 2013)

El cuerpo celular procesa las señales de las dendritas, Las señales eléctricas viajan
hacia las dendritas y convergen en el cuerpo celular de las neuronas, que llevan a
cabo la función de “procesar la información”. El cuerpo celular “acumula” o integra
las señales eléctricas que recibe de las dendritas. Como se verá en breve, algunas
de estas señales son positivas y otras son negativas. Si su suma es lo bastante
positiva, la neurona produce una señal eléctrica extensa y rápida conocida como
potencial de acción. El cuerpo celular contiene también los organelos encontrados
en la mayoría de las células, como núcleo, retículo endoplasmático y aparato de
Golgi, y realiza actividades celulares típicas como la síntesis de moléculas
complejas y la coordinación del metabolismo celular.
 Figura No. 2: Esquema de la neurona y sus partes (Audesirk, 2013)

El axón conduce los potenciales de acción por largas distancias en una neurona típica
una fibra larga llamada axón se extiende hacia fuera del cuerpo celular. El axón
conduce los potenciales de acción del cuerpo celular a las terminales sinápticas en el
extremo del axón, donde entra en contacto con otras células. Los axones individuales
pueden extenderse desde tu médula espinal hasta tus dedos del pie, una distancia
aproximada de un metro, por lo que las neuronas son las células más largas del
cuerpo. Por lo regular, los axones están unidos en los nervios, de modo muy similar a
los alambres unidos en un cable eléctrico. En los vertebrados, los axones unidos en
los nervios surgen del cerebro y la médula espinal y se extienden a todas las regiones

del cuerpo

3.1.2 En las sinapsis, las señales son transmitidas de una célula a otra. El sitio
donde una neurona se comunica con otra célula se conoce como sinapsis. Una
sinapsis típica consiste en (1) la terminal sináptica, que es un ensanchamiento en el
extremo de un axón de la neurona “transmisora”; (2) una dendrita o cuerpo celular de
una neurona “receptora”, célula muscular o glandular y (3) una pequeña brecha que
separa ambas células. La mayoría de las terminales sinápticas contiene
neurotransmisores liberados en respuesta a un potencial de acción que llega a la
terminal. La membrana plasmática de estas neuronas receptoras porta los receptores
que se unen a los neurotransmisores y estimulan una respuesta en esta célula. Por
tanto, en una sinapsis, la salida de la primera célula se convierte en la entrada de la
segunda.
Las estructuras y funciones del sistema nervioso en los seres humanos. El sistema
nervioso de todos los mamíferos, incluidos los seres humanos, se puede dividir en
dos partes: central y periférico. Cada una de las cuales tiene otras subdivisiones. El
sistema nervioso central (SNC) está conformado por el cerebro y la médula espinal. El
sistema nervioso periférico (SNP) está integrado por neuronas situadas fuera del SNC
y axones que conectan a estas neuronas con el SNC. Los cuerpos celulares de las
neuronas en el SNP se localizan a menudo en los ganglios junto a la médula espinal o
en los ganglios cerca de los órganos blanco, como los ganglios en la cabeza y el
cuello que controlan las glándulas salivales

El sistema nervioso periférico une al sistema nervioso central con el resto del cuerpo.
Los nervios del sistema nervioso periférico conectan el cerebro y la médula espinal
con el resto del cuerpo, incluidos músculos, glándulas, órganos sensoriales y los
sistemas digestivo, respiratorio, urinario, reproductor y circulatorio. Los nervios
periféricos contienen axones de neuronas sensoriales, los cuales llevan información
sensorial al sistema nervioso central de todas las partes del cuerpo. (Quizá pienses
que estas fibras deberían llamarse dendritas, porque transportan información hacia el
cuerpo celular. Sin embargo, los neurobiólogos las llaman axones porque son largas y
conducen potenciales de acción.) Los nervios periféricos contienen también los
axones de las neuronas motrices que transportan señales del sistema nervioso central
a las glándulas y músculos. La porción motriz del sistema nervioso periférico está
formada por dos partes: el sistema nervioso somático y el sistema nervioso autónomo.
(Audesirk, 2013)

La médula espinal controla muchos reflejos y conduce la información hacia y desde el

cerebro. La médula espinal, que tiene más o menos el grosor de tu dedo meñique se
extiende desde la base del cerebro hasta la parte baja de la espalda. Los nervios que
transportan axones de neuronas sensoriales surgen de la parte dorsal (posterior) de la
médula espinal, y aquellos que transportan axones de neuronas motrices surgen de la
parte ventral (anterior). Estos nervios salen para formar los nervios espinales que
inervan la mayor parte del cuerpo. Debido a su parecido con las raíces de un árbol
que surgen en un solo tronco, estas ramificaciones se conocen como raíces dorsales
y ventrales de los nervios espinales, respectivamente. Los ensanchamientos de cada
raíz dorsal, conocidos como ganglios de raíces dorsales, contienen los cuerpos
celulares de las neuronas sensoriales.
 Figura No. 3; esquema del sistema nervioso (Audesirk, 2013)

3.2 Sistema nervioso central (SNC)

El sistema nervioso central analiza la información y emite respuestas, está formado

por un gran número de neuronas. Los cuerpos de estas son de color gris y sus
axones son blanquecinos, debido a la mielina que los recubre. Por ello, las zonas
donde se acumulan cuerpos neuronales se denominan sustancia gris y las zonas con
haces de axones, sustancia blanca. En el sistema nervioso central se distinguen dos
grandes centros nerviosos: el encéfalo y la médula espinal.

• El encéfalo está en el interior del cráneo, comprende al cerebro, al cerebelo y al

tronco encefálico.

• La médula espinal se encuentra en el interior de la columna vertebral. Esta es

la vía de conexión entre el encéfalo y el resto del cuerpo.

Todo el sistema nervioso central está recubierto por tres membranas, denominadas
meninges, separadas entre sí por el líquido cefalorraquídeo. La función de las
meninges y del líquido cefalorraquídeo es proteger el sistema nervioso central,
amortiguando los efectos que pueden causar los movimientos bruscos del cuerpo
3.3 Sistema nervioso periférico (SNP)

Gracias a nuestros órganos de los sentidos, podemos captar diferentes estímulos del
medio; por ejemplo, al oler una flor percibimos los aromas de esta. Ahora bien, ¿cómo
llega esa información hasta nuestro cerebro? Pues a través del sistema nervioso
periférico (SNP).

El SNP está formado por agrupaciones de neuronas que están localizadas fuera del
SNC pero conectadas a este, y que permiten que el encéfalo y la médula espinal se
comuniquen con el resto del cuerpo. Las neuronas son las células del sistema
nervioso que reciben, conducen y transmiten información nerviosa.

El SNP presenta una división sensorial que transmite información hacia el SNC, y una
división efectora que conduce información desde este hacia los músculos y las
glándulas. La división efectora está compuesta por el sistema nervioso somático
(SNS) y el sistema nervioso autónomo (SNA). El primero controla los movimientos
voluntarios, es decir, de los músculos esqueléticos, mientras que el segundo regula
las respuestas involuntarias, es decir, del corazón, de la musculatura lisa y de las
glándulas. El SNA está conformado por el sistema nervioso simpático y parasimpático
Tanto el sistema nervioso periférico como el sistema nervioso central son
complementarios y están formados por componentes tanto centrales como periféricos

3.3 Sistema nervioso somático o de la vida de relación (SNS)

El sistema nervioso somático es el responsable de la comunicación con el medio

externo. Este actúa mediante los músculos esqueléticos unidos al hueso, regulando
acciones voluntarias y reflejas.

3.4 Sistema nervioso autónomo o vegetativo (SNA)

El sistema nervioso autónomo se encarga de la comunicación de los órganos entre sí

y por lo tanto mantiene la homeostasis. Este regula la actividad del músculo cardíaco,
el músculo liso (paredes de las vísceras) y las glándulas; siendo básicamente
involuntario. Se subdivide en:

 Simpático: predomina en situaciones de estrés, preparando al organismo para

la lucha o huida, estimulando la remoción de la energía.
 Parasimpático: predomina en situaciones de relajación propiciando la
reposición energética.

Tanto el sistema nervioso simpático como el parasimpático ejercen su acción

prácticamente sobre los mismos órganos, pero sus efectos en ellos son contrarios.
Por ejemplo, cuando atraviesas una situación de estrés se incrementa tu
frecuencia cardíaca por acción del sistema nervioso simpático. Posteriormente,
cuando la situación estresante ha pasado, tu frecuencia cardíaca disminuye por
acción del sistema nervioso parasimpático. El control del sistema nervioso
autónomo está a cargo del hipotálamo.

CONCLUSIONES

 El sistema nervioso es importante porque es el que conecta al ser humano con

el medio ambiente, es el que permite que el ser humano interactúe con el
medio que lo rodea.
 El Sistema nervioso es el que permite movimientos voluntarios, pero también
involuntarios como pestañar, respirar o los voluntarios como mover la mano,
caminar.
 El sistema nervioso autónomo se encarga de la comunicación de los órganos
entre sí y por lo tanto mantiene la homeostasis. Este regula la actividad del
músculo cardíaco, el músculo liso (paredes de las vísceras) y las glándulas;
siendo básicamente involuntario
 El sistema nervioso somático es el responsable de la comunicación con el
medio externo. Este actúa mediante los músculos esqueléticos unidos al
hueso, regulando acciones voluntarias y reflejas
 BIBLIOGRAFÍA

Audesirk, T. (2013). Biología La Vida en La Tierra con Fisiología. México: Pearson

Educación.
(S/f). Recuperado el 21 de octubre de 2021, de Visiblebody.com website:
https://www.visiblebody.com/es/learn/nervous/system-overview