INSTITUCIÓN EDUCATIVA

DIOCESANA JESÚS
ADOLESCENTE
NIT: 900.265.020-1 QUÍMICA
DANE 176109002802

GUÍA DE
ACOMPAÑAMIENTO
PARA ESTUDIANTES
DOCENTE: GRADO: 10º A, B y C
NOMBRE Y APELLIDO:
FECHA RECIBIDO: FECHA ENTREGA:

1. ORACIÓN: Concede Dios Padre que el estudio de los enlaces químicos les
permita a nuestros estudiantes reconocer que son muy importantes porque,
son responsables de que los átomos se agrupen en moléculas, que las
moléculas se agrupen entre sí dando lugar a que se formen sustancias puras y
compuestos. Ya que, conociendo el mecanismo de los enlaces químicos, el
hombre puede conocer, formar y separar sustancias. Tú que vives y reinas por
los siglos de los siglos amén, amé y amén.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE

APRENDIZAJE (3) ESTANDARES BÁSICOS DE COMPETENCIA 10º A 11º.

Explico la relación entre la estructura de los átomos y los enlaces que realiza.

1.- Hacia el enlace químico

A. Tipos de enlaces
B. Características de los compuestos iónicos, covalentes y metálicos

DESEMPEÑOS:

 Explico la relación entre la estructura de los átomos y los enlaces que realiza
(Iónico, covalente y metálico).
 Explica la formación de nuevos compuestos utilizando el diagrama de Lewis.
 Representa los tipos de enlaces (iónico y covalente) para explicar la formación
de compuestos dados, a partir de criterios como la electronegatividad y las
relaciones entre los electrones de valencia.
TRANSCRIBIR AL CUADERNO.
ENLACES QUÍMICOS
Propiedad que tienen los átomos para unirse con otros átomos mediante fuerzas
de atracción que los mantiene unidos entre sí formando compuestos. Del tipo de
enlace depende la mayoría de las propiedades físicas y el comportamiento de una
sustancia frente a otra. Ejemplo:
 La parafina se funde a baja temperatura (43ºC), mientras que la sal tiene un
punto de fusión elevado (801ºC).
 El etanol se evapora más rápido que el agua etc.
Existen tres clases de enlaces: Iónico, covalente y metálico
Enlace Iónico o Electrovalente:
Es el resultado de la transferencia de uno o más electrones de un átomo a otro; es
la pérdida o ganancia de electrones. Debido a este intercambio electrónico los
átomos se cargan positivamente al ceder electrones o se cargan negativamente al
recibirlos, estableciendo así una fuerza electrostática que los enlaza.
Se forma principalmente entre átomos con marcada diferencia de
electronegatividades. En este tipo de enlace los metales tienden a perder uno, dos
o tres electrones del último nivel de energía, debido a la baja energía de
ionización, convirtiéndose en una partícula con carga positiva llamada catión o
ion positivo. Los no metales tienden a ganar uno, dos o tres electrones,
originando una partícula con carga negativa, llamada anión o ion negativo.

Enlace covalente:

Enlace durante el cual no se transfieren ni se reciben electrones, la fuerza de

atracción surge al ser compartidos. Este enlace tiene lugar entre dos átomos que
comparten uno o más pares de electrones adquiriendo la configuración
electrónica de un gas noble. Los electrones deben ser aportados por los dos
átomos para formar el par electrónico.

Existen varias clases de enlace covalente y se clasifican de acuerdo al número de

electrones compartidos, la diferencia de electronegatividades y el número de
electrones que aporta cada átomo.

A) Según el número de electrones compartidos

Enlace covalente sencillo: En este enlace se comparte un par de electrones, es

decir cada átomo aporta uno. Este tipo de unión se puede realizar entre átomos
iguales o entre átomos diferentes. Ejemplos.
 En la estructura del cloro se representan los electrones con puntos, como
pertenece al grupo VIIA tiene 7 electrones de valencia cada uno comparten
1 electrón y completan los 8 electrones c/u.

Se representa molecularmente así C-C

 La estructura del Hidrógeno se puede representar con puntos u otros

símbolos y por medio de barras o líneas, cada una representa un par de
electrones compartidos así:
 Se representa molecularmente así H-H

 En la estructura de metano (CH4) el átomo de carbono presenta cuatro

electrones de valencia que puede compartir con cuatro átomos de
hidrogeno cada uno con un electrón de valencia. Veamos su presentación.

Enlace covalente doble: En este tipo de enlace cada uno de los átomos
comparte dos pares de electrones. Ejemplo.

Cada uno de los átomos de la molécula de oxígeno (O 2) presenta seis electrones

en su último nivel de energía para que los átomos adquieran estabilidad (octeto)
deben compartir dos parejas de electrones formando un enlace covalente doble.
Los electrones que participan en el enlace se denominan enlazantes y los
electrones desapareados se denominan antienlazantes.

Enlace covalente triple: En este tipo de enlace los átomos comparten tres pares
de electrones.

Es el caso de la molécula del (N 2), que presenta cinco electrones en su último

nivel, es decir que, para adquirir estabilidad, comparte tres electrones con el otro
átomo de nitrógeno.

A) Según la diferencia de electronegatividades.

Los enlaces covalentes pueden ser apolares o no polares y polares,

dependiendo de la diferencia de electronegatividad entre los átomos que se forma
el enlace.
Covalente apolar o no polar: Se presenta cuando los átomos que comparten
electrones tienen igual o muy semejante electronegatividad y la diferencia entre
ellas está entre 0 y 0,8.

Covalente polar: Cuando los elementos que se

unen presentan diferente electronegatividad y su
diferencia está entre 0,9 y 1,7.

B) Según el número de electrones que

aporta cada átomo

Existen enlaces covalentes en los que solo uno de los átomos enlazados aporta la
pareja de electrones, se denomina covalente coordinado o dativo. El átomo que
aporta la pareja de electrones se denomina dador o donador y el que acepta o
recibe, receptor o aceptor. Este tipo de enlace se representa mediante una flecha
que va del átomo que aporta el par de electrones al átomo que los recibe.

Este tipo de enlace no es muy frecuente se presenta en los átomos de nitrógeno,

oxígeno, azufre y fósforo. Un enlace covalente coordinado equivale a dos enlaces
simples. Veamos la molécula de clorito de sodio (NaClO 2):

REGLAS PARA HACER ESTRUCTURAS DE LEWIS EN MOLÈCULA

Con el fin de facilitar la realización de las estructuras de Lewis en las moléculas, debemos tener en cuenta lo siguiente:

1. Establecer una estructura para la molécula lo más simétrica posible, con los átomos que la constituyen.
2. Colocar como átomo central el elemento de menor electronegatividad. El hidrógeno nunca puede ser átomo
central.
3. Ubicar los oxígenos alrededor del átomo central y entrelazados con ellos, los hidrógenos, si los hay, formando
enlaces O-H. Debe evitarse el enlace O-OI (por repulsión), a no ser que se especifique que se trata de un
peróxido.
4. Cuando en la molécula existen elementos del grupo VIIA, deben formar sólo un enlace covalente normal o
sencillo; si tienen que formar otros serán coordinados.
5. El oxígeno puede presentar tres tipos de enlace dos enlaces sencillos, uno doble o uno covalente coordinado.
Los demás elementos del grupo VIA se comportan como el oxígeno; pero si presentan más de dos enlaces, los
adicionales serán coordinados.
6. Los elementos del grupo VA pueden formar tres enlaces simples, o uno simple y uno doble, o uno triple. Si
existen más de tres enlaces, los demás serán coordinados.
7. El carbono y demás elementos del IVA pueden formar varias clases de enlaces; cuatro simples, dos dobles, uno
doble y dos simples o uno triple y uno simple. Los elementos de este grupo no forman enlaces coordinados.

https://www.youtube.com/watch?v=C4mZpTEgdio
https://www.youtube.com/watch?v=EGRllaEUkQU
https://www.youtube.com/watch?v=-I4GG3xBaB8
https://www.youtube.com/watch?v=S_5hiQiyXaM

POR FAVOR PRESENTAR EN HOJAS DE BLOCK TOMAR LA EVIDENCIA

ENVIAR Y GUARDAR EN LA CARPETA. (LAS 2 ACTIVIDADES)
REPRESENTAN 2 NOTAS.

ACTIVIDAD # 1 (ENLACE IÓNICO)

Representa mediante un esquema la formación de los compuestos iónicos que se

obtienen con los siguientes elementos:

 Li y F
 Ca y S
 K y Cl
 Rb y Br
 Be y O
 Ba y Cl Li Br
 Na y I TEN EN CUENTA EL EJEMPLO
 Ra y Br
 Sr y Cl
 Rb y O

ACTIVIDAD # 2 (ENLACE COVALENTE)

1.- Identifica el tipo de enlace covalente que se presentan en las siguientes

moléculas. Sencillo, doble o triple y polar o apolar teniendo en cuenta la diferencia
de electronegatividades.

2.- Ten en cuenta la

siguiente
información
Responda para cada uno de los siguientes ejemplos, si se trata de un compuesto
iónico o covalente y si es covalente, indique si es polar o apolar.

1 RÚBRICA O LISTA DE CHEQUEO.

CRITERIOS BAJO (1.0 - 3.4) BASICO (3.5 - ALTO (4.0 – 4,5) EXCELENTE (4.6 -5.0)
3.9)
Entrega puntualmente su actividad No ha enviado la Ha enviado la Ha enviado la Ha sido puntual en el
actividad actividad con actividad con envío de su actividad.
muchos días de pocos días de
retraso. retraso.
Participación efectiva y asertiva a las No participa en las Su participación Su participación Ha participado por video
video conferencias y por WhatsApp videoconferencias, en las en las videos conferencia o por
que le permite acceder a la explicación ni se comunica videoconferencias conferencias o por whatsApp, lo que le
y reorientación de los pasos a seguir por whatsApp, lo y por whatsApp es whatsApp no es permite seguir
en el desarrollo de actividades. que impide seguir poca, lo que muy fluida pero le orientaciones de forma
orientaciones. impide seguir permite seguir asertiva.
orientaciones. orientaciones.
Organización (normas mínimas y No es organizado Es poco Ha hecho casi Es organizado (a) a la
básicas) en la presentación de la tarea (a), ni sigue organizado (a), no todo lo posible hora de presentar su
(consultas) y talleres instrucciones en la sigue muy bien las para su entrega tarea.
presentación de instrucciones a la organizada y
su tarea. hora de presentar buena
su tarea. presentación de
su tarea.
Extracción de información concreta y No extrae Es poco Ha hecho casi Extrae información
precisa, de acuerdo a las indicaciones información concreto(a) y todo lo posible por concreta y precisa
dadas por la docente. concreta ni preciso(a) con la extraer teniendo en cuenta las
precisa a la hora información a la información indicaciones dadas por
de entregar su hora de entregar concreta y precisa la profesora.
tarea según las su tarea, según teniendo en
indicaciones las indicaciones cuenta las
 dadas por la dadas por la indicaciones
profesora. profesora. dadas por la
profesora.
Información o presentación de No informa ni No se esfuerza Informa o presenta Informa o presenta
excusas justificadas con anterioridad y presenta excusas mucho por excusas unas excusas con
no posterior a la fecha de entrega de con anterioridad a presentar excusas horas antes del anterioridad a la fecha
las actividades. la fecha de antes del cierre de cierre de la fecha de entrega de la tarea.
entrega de la la fecha de de entrega de la
tarea. entrega de la tarea.
tarea.

AUTOEVALUACIÓN, COEVALUACIÓN Y HETERO EVALUACIÓN

¡CRITERIO SI NO ¿Por qué? ¿QUÉ

PROPONES
¿Eres responsable con la parte del
trabajo que te toca?
Participas en las videoconferencias o
por WhatsApp aportando ideas
Sigues las instrucciones dejadas por tu
profesora en la plataforma, guía o
whatsApp
El tema fue de tu interés?

¿Crees que a algunos compañeros les

va mejor?
¿Consideras faltó en la metodología
aplicada para el desarrollo de la
actividad (docente).

 Más información sobre el

tema.
 Más explicación para mayor
claridad.
 Más tiempo para el
desarrollo de la actividad.
 Ambientación de los temas
 Uso de materiales