CÓDIGO GPFR21

INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL

“LICEO SAMARIO” VERSIÓN 02
UNIDAD DE APRENDIZAJE
FECHA DE
APROBACIÓN 05-08-2017

ÁREA: LENGUA CASTELLANA

ESTUDIANTE: GRADO: 9°1 – 9°2 – 9°3
UNIDAD DE APRENDIZAJE No 2 FECHA: 19 de octubre de 2020
a
23 de octubre de 2020
DOCENTE: Liana Consuelo Díaz De La Hoz
EJES TEMATICOS: Literaturas del siglo XXI
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_9/L/SM/SM_L_G09_U04_L08.pdf

1. Estándar (es):
Comprende e interpreta textos, teniendo en cuenta el funcionamiento de la lengua en situaciones de
comunicación, el uso de estrategias de lectura y el papel del interlocutor y del contexto. Elabora
hipótesis de lectura acerca de las relaciones entre los elementos constitutivos de un texto literario, y
entre éste y el contexto. 2
2. Competencias:
INTERPRETATIVA, ARGUMENTATIVA Y PROPOSITIVA
3. Indicadores de desempeño:
Comprende el papel que cumplen los textos en el contexto social, cultural, económico y
político de las sociedades e la época.
4. Exploración de pre- saberes:
¿Cuáles son las características de las literaturas del siglo XXI?

5. Trabajo individual: Investigar y leer Literatura del siglo XXI

Después de investigar y leer el tema literatura del siglo XXI el estudiante responderá a las siguientes
preguntas de selección múltiple con única respuesta.
Actividad
1. ¿Cuáles son el par de palabras que faltan en el siguiente
párrafo?
“Ya en el siglo XXI se hace más consistente el sentimiento de
__________ del hombre, en cuanto a las _______________ sociales
y a los efectos que deja el progreso y la modernidad”
a. Tristeza-desigualdades
b. Alegría- decepción
c. (X) Malestar-desigualdades
d. Nostalgia- igualdades

2. ¿Después de qué fenómeno surge la literatura del siglo XXI?

a. Literatura contemporánea y modernista

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b.Literatura del boom y del posboom

c. Literatura clásica
d. Literatura vanguardista y realista
3. Movimiento literario mexicano de fines del siglo XX
a. Mutante
b. Transrealismo
c. (X)Generación Crack
d. Los poetas del cinco
4. Principal representante de la generación mutante
a. Vicente Huidobro
b. (X)William Ospina
c. Gladys Mendía
d. Ignacio Padilla
5. ¿Qué característica le falta al siguiente movimiento?
- Motivación por la creación literaria
- Publicar a jóvenes poetas
- Crear una red literaria
a. Recreación de mitos con una nueva voz.
b. Contribuye a la ampliación de nuestra capacidad de
imaginación moral.
c. Dar a conocer la poesía latinoamericana.
d. Es posible entender que la fuente original del
lenguaje y del conocimiento no está en la lógica sino
en la imaginación.
6. ¿Con cuál novela Evelio Rosero recibió un premio
internacional?
a. El país de la canela
b. La catedral de los ahogados
c. Cobardías
d. Los ejércitos
7. Completa la palabra que falta en la siguiente
definición:
“…movimiento literario latinoamericano que se
preocupa de difundir el trabajo __________ de escritores
emergentes de toda América Latina.”
a. Estético
b. Artístico
c.(X)Poético

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d. Ético

6. Trabajo grupal: en binas

Los estudiantes consultarán en Internet un cuento de cualquier movimiento de la literatura del siglo
XXI
Luego completa la siguiente tabla
Nombre del cuento
Autor
Movimiento
Características
7. Socialización:
En clases virtuales con la docente, los estudiantes sustentarán sus trabajos grupales
de manera creativa (Exposiciones)

8. Trabajo complementario:
Taller de caligrafía y ortografía
Captura la imagen y me la envías adjunta al trabajo
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/546575-test_sobre_ortografia.html
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/2358786-ortografia.html
9. Bibliografía:
Vamos a aprender, Lenguaje 9° (paginas 96 – 99)
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_9/L/menu_L_G09_U04_
L08/index.html

10. Evaluación y Valoración del aprendizaje: