PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES

El número de actividades depende del número de créditos de la asignatura y debe estar en concordancia con las estrategias didácticas señaladas en el ítem
anterior.
• 1 crédito = 1 unidad didáctica = máximo 2 actividades (aprendizaje, aplicación)
• 2 créditos = 2 unidades didácticas = máximo 4 actividades (aprendizaje, aplicación)
• 3 créditos = 3 unidades didácticas = máximo 6 actividades (aprendizaje, aplicación)
• 4 créditos = 4 unidades didácticas = máximo 8 actividades (aprendizaje, aplicación)
Nota: La unidad didáctica corresponde a la condición 3 del documento maestro del programa de pregrado

Entregable esperado Horas de

ACTIVIDAD DE Instrucción de la
(redacte las Criterios de evaluación trabajo Fecha de
UNIDAD APRENDIZAJE actividad y link % de la
instrucciones para el cuantitativa y/o autónomo apertura/cier
DIDÁCTICA para lectura de evaluación
desarrollo de la cualitativa (rúbrica) del re
No. Título de la documentos
actividad) estudiante
actividad
Entregable un
DOCUMENTO en
Word con respuesta a
las preguntas: ¿Qué
entiendo por tiempo?
Taller se ubica en
¿Cuáles son los - Participación
las actividades
significados y a tiempo. 3 de
del módulo
1 Taller presaberes sentidos que le doy a - Calidad noviembre/5 15%
como ACTIVIDAD noviembre
mi edad cronológica? formal del
No. 1
1-2 ¿Que entiendo por documento
PRESABERES
espacio? ¿Cuáles son
las variaciones que, a
lo largo de mi vida, ha
tenido el espacio que
habito?
FORO Observación de Documento 3 páginas - Participación
COMPRENSIONES videos: 1) con las principales a tiempo. 6 noviembre/
2 15%
DEL TIEMPO Y EL HISTORIA DEL relaciones de los - Participación 15 noviembre
ESPACIO EN EL BIG BANG planteamientos del en el Foro
 CONCEPTO DE video en la virtual e hilo
TERRITORIO. construcción de un de discusión
concepto de propuesto.
TERRITORIO. - Revisión al
documento.
Solución a - Aprobar con
cuestionario Cuestionario resuelto el 60% de
1-2 1 Cuestionario PD 10%
presentado en el en campus virtual respuestas
campus virtual correctas
Solución a - Aprobar con
cuestionario Cuestionario resuelto el 60% de
3-4 1 Cuestionario PD 10%
presentado en el en campus virtual respuestas
campus virtual correctas
1. Breve
presentación
del municipio
(o de los
municipios). - Participación
2. Elementos a tiempo.
EXPRESIONES Trabajo grupal
centrales de - Elaboración
SOCIOGEOGRÁFICAS de investigación
la historia del formal del
Y CARTOGRÁFICAS documental
municipio. documento.
DE LAS sobre las grandes 3noviembre/1
1-2-3-4 1 Grandes hitos - Aplicabilidad 30%
TRANSFORMACIONE transformacione 2 diciembre
S ESPACIO (momentos de los
s del municipio
TEMPORALES DEL mas planteamient
(s) de (los)
MUNICIPIO relevantes del os del módulo
participante(s).
municipio). en el
Línea del documento.
tiempo.
3. Expresiones y
configuracion
es físicas,
 sociales y
políticas en
cada uno de
los hitos
territoriales.
4. Imágenes y
relaciones
cartográficas
en cada uno
de los hitos.
5. Prospectiva. A
partir del
ejercicio
realizado
proponer un
escenario
espacio
temporal
futuro para el
municipio.
1. Construcción 1. La
de guion con participación
principales activa de
En campus
conclusiones cada uno de
virtual se
del trabajo. los 8
específica la
Elaboración de 2. Definir el integrantes. diciembre/1
2 realización del 20%
video. formato para 2. La 0 de
video y su
la realización coherencias diciembre
ingreso en
del video con de las
plataforma.
la conclusiones
participación presentadas
de cada uno con el trabajo
 de los realizado.
participantes.
(Pude
utilizarse la
plataforma
TEAMS para
aquellos
grupos con
estudiantes
en diferentes
escenarios
territoriales.
Actividad Final