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Ética 7° Majagual Vespertina 3er Periodo Guías Emiro PDF
Ética 7° Majagual Vespertina 3er Periodo Guías Emiro PDF
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO LENIS
Fecha: 07-05-2020
GUÍAS ACADÉMICAS
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APELLIDOS:
NOMBRES:
CURSO:
APRENDIZAJES:
1. Identifica las bases de las relaciones interpersonales
2. Controla sus emociones en situación de conflictos
3. Promueve el respeto por el medio ambiente
4. Reconoce que las personas con discapacidad merecen un trato justo y digno
5. Puedo diferenciar entre el valor humano y valor material
6. Comprendo el desarrollo histórico de los valores
7. Reconozco que los valores se desarrollan de acuerdo con el entorno
8. Promuevo la práctica de valores para mí bienestar y el de los demás.
INSTRUCCIONES GENERALES
1. El plazo máximo de entrega de las guías desarrolladas es hasta el 30 de octubre. De esta fecha en adelante
NO SE RECIBIRÁN LAS GUÍAS, al menos que PREVIAMENTE se haya solicitado una prórroga
debidamente justificada.
3. Las guías se pueden desarrollar en el mismo documento, en otro documento electrónico o por medio de fotos,
si se realiza en el cuaderno. (PROCURE QUE LAS FOTOS SEAN DE LA MEJOR RESOLUCIÓN
POSIBLE, DE MANERA VERTICAL QUE SE PUEDA LEER FÁCILMENTE). DEBE
PRESENTAR EL DESARROLLO DE LA GUÍA EN UN SOLO DOCUMENTO.
4. Cuando envíe las guías desarrolladas debe IDENTIFICARLAS CLARAMENTE CON SU NOMBRE
COMPLETO, EL GRADO Y CURSO al que pertenece, dentro del correo electrónico u otro medio a
emplear.
5. Cualquier intento de fraude académico (copia del trabajo a un compañero, copiar y pegar de Internet sin hacer
la debida bibliografía, etc.) incurrirá en la ANULACIÓN DEL TRABAJO Y PÉRDIDA DE LA
MATERIA.
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CONOCIMIENTO.
La globalización se ha convertido en una de las categorías explicativas y analíticas de mayor
relevancia en el mundo, generalmente, se asume como un proceso evolutivo, casi natural, derivado
de las grandes transformaciones tecnológicas en el campo de la informática y las telecomunicaciones;
y como un proceso de mundialización de la economía y expansión planetaria del capital transnacional,
que implica una nueva división internacional del trabajo.
¿Qué es ética? Se llama ética o filosofía moral a una de las ramas más antiguas de la filosofía,
dedicada al estudio de la conducta humana, expresada en conceptos como lo correcto y lo incorrecto,
lo bueno y lo malo, la virtud, la felicidad y el deber, así como en los sistemas de valores que dichas
categorías sostienen. A pesar de lo que su nombre puede sugerir, no debe confundirse la ética con
la moral.
Los valores. El término valores está íntimamente relacionado con el concepto de moral, el cual se
refiere al conjunto de normas, conductas y creencias que se consideran socialmente correctas y que
sirven de ejemplo para que los individuos sean capaces de diferenciar lo bueno de lo malo.
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Taller de reflexión.
1. Argumentación y reflexión. ¿Por qué es importante el estudio de la ética?
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2. Análisis de la realidad. Crea una lista de por lo menos cinco situaciones de la vida diaria en las
cuales se necesiten aplicar los valores y escribe cuál es ese valor que se necesita practicar.
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3. Opinión y reflexión. Cuando hablamos de globalización estamos hablando de que el mundo está
cada vez más relacionado porque los medios de comunicación actuales han permitido que esto
suceda. Escribe por lo menos tres medios de comunicación actuales y describe cuándo estos
medios pueden ser usados para el bien y cuándo para el mal.
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4. Expresión creativa. Dibuja una cartelera en una o media hoja en la cual se invite y se vea reflejada
la práctica de los valores en el colegio. (toma una foto y anéxala o pégala en el siguiente cuadro)
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La solidaridad es muestra de que unidos se llega más lejos que aislados y de que hay una fortaleza que
deriva de la actuación en común, que vuelve a las personas y a los grupos capaces de sobrevivir y de
una proyección consistente hacia el futuro.
Taller. (desarrolla la siguiente actividad en una hoja aparte y anéxala a la presente guía)
1. Elabore una lista de cinco acciones por medio de las cuales podemos practicar la solidaridad.
4. Escribe una pequeña historia inventada con base en la siguiente imagen relacionada con el tema de la
solidaridad. (mínimo una hoja)
5. ¿Cómo se puede practicar la solidaridad dentro del hogar, con la familia? Explique
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Así, las mujeres aprenden a cuidar de otras personas y de la casa mientras que los hombres aprenden
que deben trabajar para proveer el ingreso para la familia. Estos aprendizajes se convierten en
desigualdades ya que a los hombres se les otorga el poder de mandar y dirigir mientras que a las mujeres
se les obliga a ser sumisas y obedecer De esta manera, aprendemos a enamorarnos y a relacionarnos
dependiendo de nuestro género. La cultura en la que crecimos nos ha enseñado a mujeres y hombres
cosas distintas sobre el amor, así, a las mujeres se les dice que amar es servir y sacrificarse, por lo que
han aprendido que enamorarse es perderse en la otra persona, darlo todo por él y darle mayor importancia
que a sí mismas. Aprenden que para que las quieran tienen que ser bellas físicamente y utilizar su imagen
para seducir, ponen mucha energía en lucir atractivas para el otro. Las mujeres han sido educadas para
sentir que valen más si tienen pareja y sentirse incompletas si no la tienen. Muchas mujeres prefieren
sufrir malos tratos con tal de no estar “solas”.
Por otra parte, los hombres aprenden que no deben perder el control en una relación, que enamorarse y
entregarse por completo es un riesgo, que a ellos les toca sostener económicamente a su pareja y así
llevan el rol de proveedores desde el noviazgo. Ellos tienen la libertad de elegir a la mujer con la que
quieren relacionarse y deben ser quienes tomen la iniciativa para comenzar una relación. Si se relacionan
con mujeres bellas físicamente ganan mayor prestigio social. También aprenden que el amor no es lo
más importante en la vida, sino tener éxito en lo que hacen.
2. Análisis de la realidad. Escribe por lo menos 5 sugerencias de cómo deben ser enseñados los
valores dentro del hogar y en el colegio.
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b) _________________________________________________________________________________
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c) _________________________________________________________________________________
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d) _________________________________________________________________________________
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e) _________________________________________________________________________________
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3. Compresión de lectura. Has una lista de los valores que aparecen en la sección del texto sobre
“los valores en la historia”. Da un ejemplo de cada uno de los valores que encuentres.
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El respeto debe ser inculcado desde la más tierna infancia y sin duda, la mejor manera de hacerlo es a
través del ejemplo. Si nuestros hijos ven que tratamos a los demás de manera digna, será más fácil
inspirarlos a comportarse así.
En el hogar padres e hijos necesitan tener libertad de expresar sus pensamientos sin sentirse juzgados.
Está bien estar en desacuerdo, pero no debe permitirse degradar a quien piensa de manera distinta a la
nuestra. Los niños construyen su sentido de auto respeto por medio de su interacción con los otros. Saber
que sus opiniones son tomadas en cuenta y verse a sí mismos de manera positiva les permitirá tratar a
quienes los rodean de manera adecuada.
La regla de oro
Trata a los demás como quieras ser tratado. No puedes exigir ser escuchado, si no eres capaz de
escuchar. No puedes demandar un trato justo si tú no estás dispuesto a darlo. Recuerda que en la manera
de dar está el recibir.
El mundo vive actualmente una situación muy difícil, debido a la escasa tolerancia que tenemos de
nuestras diferencias, mismas que están extinguiéndonos poco a poco porque no hemos sido capaces de
comprender que nuestra vida y el respeto hacia ella valen más que cualquier cosa material. La verdadera
riqueza de nuestra sociedad está en realidad en la diversidad de culturas y en esa mezcla perfecta entre
razas, géneros e ideologías.
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CASA
COLEGIO
AMISTADES
3. Correlación e
interpretación.
Responde las
siguientes preguntas
teniendo en cuenta la
caricatura.
De acuerdo con el diálogo de los personajes en la caricatura, el respeto se puede entender como:
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4. Análisis y argumentación. ¿Cuál es la importancia de practicar el respeto dentro de las relaciones
con los demás?
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