Universidad de Guayaquil

Proyecto Integrador
Introducción

En este proyecto se va a poner en práctica todos los conocimientos, habilidades y

actitudes adquiridos por los alumnos desde el primer al quinto semestre, complementado
con las materias del sexto semestre las cuales son las siguientes:
 Auditoria Administrativa
 System Information Managment
 Managment I
 Bussiness

Por tratarse de la primera vez que se podrá en práctica esta temática se considerará la
tutoría a cada grupo.

Objetivo

Este trabajo tiene como objetivo poner en práctica los conceptos básicos e inherentes de
todo buen administrador, considerando que la administración es la ciencia
social y técnica encargada de la planificación, organización, dirección y control de los
recursos (humanos, financieros, materiales, tecnológicos, el conocimiento, etc) de
la organización, con el fin de obtener el máximo beneficio posible; este beneficio puede
ser económico o social, dependiendo esto de los fines perseguidos por la organización.
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Proyecto Integrador
Justificación del Proyecto Integrador

Siendo la Universidad de Guayaquil, como una unidad generadora de conocimiento que

reconoce como proceso esencial la investigación, pretende que el sexto semestre, que el
estudiante comience el camino hacia el proceso investigativo mediante un análisis crítico
de la teoría impartida en las cuatro asignaturas que funcionarán integradas en un
contexto real.

Dinámica de interacción entre docentes

A. Los docentes de las asignaturas integradas deben mantener permanente contacto,

que les permita unificar criterios que les permita coordinar la actividad del proyecto
y brindarles claridad a los estudiantes.

B. Para la orientación del proyecto integrador es necesario destinar 30 ó 40 minutos

de algunas de las clases.

C. Los estudiantes deben tener conocimiento del Proyecto integrador desde el primer
día de clase del segundo semestre

D. Para el trabajo final debe hacerse una sola sustentación con el docente de la
materia de integración, quienes previamente programarán.

Conformación de los grupos

Los grupos están conformados de cinco estudiantes los cuales tiene que trabajar con una
empresa, las cuales detallamos a continuación

Grupo Empresa
Grupo 1 PWC
Grupo 2 Kimberly
Grupo 3 Hotel Oro Verde
Grupo 4 CNT
Grupo 5 Tame
Grupo 6 Starbuck
Grupo 8 Banco del Pacifico
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Situaciones Especiales

 Los estudiantes que vean una sola materia de las cuatro integradas (materias
atrasadas), deben complementarse con el resto del grupo, el papel del líder tendrá
un actuación primordial

Materias integradas

Estructura del trabajo

Entrega del Trabajo

- Tema ó Título
- Planteamiento del Problema
- Formulación del Problema
- Justificación
- Objetivo General
- Objetivos Específicos
- Marco Conceptual
- Resultado del trabajo
- Bibliografía
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Tema de Aplicabilidad

Es necesario que los estudiantes realicen la búsqueda de una empresa con el fin de
elaborar un trabajo practico teniendo en cuenta los elementos conceptuales de cada
asignatura, en donde paso a paso elaboren un informe en a cual se pueda identificar,
evidenciar la evaluación: del sistema que aplica la empresa, sus relaciones internas y
externas que fomenten el desarrollo de la misma, y finalmente analizar la estrategia
trazada por la organización