ITEMS VIII

TEST DEL DIBUJO DE LA CASA EN NIÑOS

Cuando un niño dibuja su casa, transmite cómo se relaciona con los demás, si es un niño confiado,
agresivo, centrado o extrovertido. Estos son los detalles en los que te debes fijar.

La casa es uno de los temas preferidos por los niños. Representa sus emociones vividas desde el
punto de vista social y nos transmite información acerca de sus relaciones con la sociedad y su
entorno. Nunca dos niños dibujan casas iguales. Cada una tiene sus detalles e interpretaciones
propias.

El tamaño de la puerta: nos dice si el niño es amigable y extrovertido. Una puerta grande es señal
de bienvenida e invita a entrar. Una puerta pequeña o inexistente nos indica que el niño puede ser
tímido. El tamaño y número de ventanas se valora en el mismo sentido.

Cuanto más alegre haya pintado la casa más intensa y feliz será la situación que el niño tiene en su
familia.

La valla rodeando la casa es símbolo de introversión. El camino que llega hasta la puerta indica un
niño extrovertido.

-TEST A NINA DE 7 ANOS

Análisis

Una casa grande, de color, con 4 ventanas y una gran puerta indican que esta niña de siete años es
sociable y curiosa, sin embargo, la valla es indicio de un poco de timidez. Las flores y el camino
indican bienestar familiar. La chimenea es símbolo del calor del hogar.

En conclusión, los estudiosos del “Test de la Casa” consideran que el dibujo de la “casa” simboliza
la imagen del dibujante.

ITEMS IX

Test de análisis de personalidad edad escolar

La finalidad de esta prueba es saber si existen trastornos de comportamiento que puedan

intervenir en su desempeño escolar.

Marque con una X la opción que considere que lo identifica más.

1. ¿Suele enfadarse cuando no logra entregar una tarea a tiempo?

Si No Ocasional

Si la respuesta del estudiante es Si quiere decir que el estudiante no logra ser paciente e incluso
tener problemas de comunicación.

2. ¿Habla mal de sus compañeros de clase con otras personas que no son del mismo salón
para ser aceptado en algún grupo?
 Si No Ocasional

Si la respuesta del estudiante es SI tienen con fin el propósito de lastimar a otras personas
difamando cosas que probablemente no son reales, el estudiante desea ser aceptado en algún
grupo y siente que la manera adecuada es hablar mal.

3. ¿te consideras un estudiante competitivo?

Si No Ocasional

Si la respuesta del estudiante es NO se considera ser una persona poco audaz lo que quiere decir
que no se esfuerza por demostrar que puede más allá de sus conocimientos y que no tiene
motivación.

4. ¿Tiene los mismos modales en el colegio y en casa?

Si No Ocasional

Si la respuesta del alumno es NO eso quiere decir que cuenta con una doble personalidad o que tal
vez se le dificulta ser la misma persona en ambos lados.

¿Tiende a terminar la respuesta de algún compañero aun así cuando no se le ha pedido su

opinión?

Si No Ocasional

Si la respuesta es SI el estudiante suele ser desafiante al momento de intervenir en la pregunta sin

ser solicitado por el profesor.

ITEMS X

TETS DE MEZQUITE “INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA NIÑOS”

Consiste en una prueba aplicada en niños y consiste en aplicar una serie de preguntas sobre cuál
es su comportamiento según en caso dándole 4 opciones de respuesta, a continuación, veremos
un test realizado a camilo un niño de 7 años.

-Cuando una persona se siente triste, que crees que debe hacer

1. esconder lo que siente.

2. Decir lo que siente.

3. no decir nada para que no se burlen de él.

4. contarles a sus padres e intentar sentirse mejor.

-Si tu amigo se ha enojado injustamente contigo. ¿Tú?

1. Hablas con él a solas para preguntar que le molesto

2. No le dices nada y prefieres quedarte con la duda de lo que le ha ofendido.

3. En la noche recuerdas lo ocurrido y te sientes mal

4. Prefieres preguntarle a un amigo en común si sabe que ha pasado con tu amigo.

-En tu opinión, los padres y los hijos deben actuar de la siguiente manera:

1. Esconder sus sentimientos y pensamientos

2. Deben hablar entre ellos sobre lo que creen necesario sin límites

3. Los padres nunca deben decir lo que sienten, pero los hijos sí deben hacerlo.

4. Nunca te lo habías preguntado y no sabes qué responder

¿Te cuesta expresar tus sentimientos y emociones?

1. Siempre

2. Casi siempre

3. Casi nunca

4. Nunca

Cuando cometes errores, tú:

1. Lo sabes porque tu conciencia te lo dice

2. te da lo mismo y no te importa

3. Te arrepientes y ofreces una disculpa a la persona

4. lo sabes, pero se te dificulta ofrecer disculpas.

Así sacamos el resultado del test:

Pregunta 1

1. 0 puntos

2. 2 puntos
3. 1 punto

4. 4 puntos

Pregunta 2

1. 4 puntos

2. 0 puntos

3. 1 punto

4. 3 puntos

Pregunta 3

1. 0 puntos

2. 4 puntos

3. 3 puntos

4. 2 puntos

Pregunta 4

1. 0 puntos

2. 1 punto

3. 3 puntos

4. 4 puntos

Pregunta 5

1. 3

2. 0

3. 4

4. 2

De 0 a 4

Escasa inteligencia emocional

El niño presenta poca inteligencia emocional lo que significa que debes desarrollar la misma
mediante ejercicios y juegos con la compañía de sus padres y profesores.

De 5 a 9 puntos

Inteligencia emocional moderada

El niño tiene conocimiento de las emociones, pero no trabaja mucho sobre ellas, debe tener
seguimiento para trabajar sobre sus conocimientos básicos de las emociones

De 10 a 15 puntos:

Inteligencia emocional elevada

Cuando un niño alcanza esta puntuación es porque tiene cierto nivel o grado de inteligencia
emocional. Sabes reconocer cuando otras personas están tristes. Puedes leer el lenguaje corporal
y actuar en consecuencia de cada situación.

De 16 a 20 puntos

Inteligencia emocional superdotada

Realmente has alcanzado el top de la inteligencia emocional. Es un niño que conoce maneja
correctamente sus emociones sin que le cueste mucho esfuerzo.