Seminario Fortalecimiento del Proyecto Educativo Institucional

en el marco de la Gestión Escolar Integral

Proyecto Educativo Institucional (PEI)

Autora: Natalia Duque Cardona - Docente UdeA

El Proyecto Educativo Institucional (PEI) es un concepto que se usa en los sistemas de educación nacional, no solo en
Colombia, sino en otros países como se menciona a continuación:

1. El PEI es un instrumento que orienta la gestión de la docentes y didácticos disponibles y necesarios, la

institución educativa. Específicamente, se trata de un
instrumento de planificación a mediano plazo que
brinda orientaciones para la elaboración de otros
documentos de gestión como el Plan Anual de Trabajo
(PAT), el Proyecto Curricular de la Institución
Educativa (PCI) y el Reglamento Interno (RI). El PEI y el
PAT están claramente vinculados, en tanto el PAT
concreta los objetivos estratégicos del PEI en
actividades y tareas que se realizan durante el año
escolar (Ministerio de Educación de Perú, 2016).
2. Es el instrumento de planificación estratégica
participativa que orienta la gestión de los procesos
que se desarrollan al interior de una institución
educativa a partir de los principios éticos establecidos
en la Propuesta Pedagógica; principios que son el
cimiento para fomentar la convivencia armónica, es
decir, un entorno favorable para el aprendizaje
(Ministerio de Educación de Ecuador, 2019).
3. Es la carta de navegación de las escuelas y colegios,
en donde se especifican entre otros aspectos los
principios y fines del establecimiento, los recursos
estrategia pedagógica, el reglamento para docentes y
estudiantes y el sistema de gestión (Ministerio de
Educación de Colombia, 1994).
4. El Proyecto Educativo Institucional (PEI) es la brújula
que guía la gestión escolar de la institución educativa.
Es la herramienta donde la comunidad educativa
plasma su visión del proceso educativo y establece la
ruta que ha de seguir para alcanzar los fines de la
educación, los cuales fueron planteados por la
sociedad colombiana en la Constitución Nacional de
1991 (Secretaría de Educación de Medellín, 2016).
5. Artículo 8. El Proyecto Educativo Institucional de cada
establecimiento educativo definirá los límites
superiores e inferiores de edad para cursar estudios
en él teniendo en cuenta el desarrollo personal del
educando que garantice su incorporación a los
diversos grados de la educación formal. Para ello
atenderá los rangos que determine la entidad
territorial correspondiente, teniendo en cuenta los
factores regionales, culturales y étnicos (Decreto
1860 de 1994).

Por su parte, el concepto Gestiones de calidad proviene de los discursos sobre calidad que se dieron en la década de los
noventa en Latinoamérica. A continuación, se presentan algunas de definiciones:

1. La Gestión de calidad es una serie de procesos
sistemáticos que le permiten a cualquier organización
planear, ejecutar y controlar las distintas actividades
que lleva a cabo. Esto garantiza estabilidad y
consistencia en el desempeño para cumplir con las
expectativas de los clientes.
2. La Gestión de calidad es un conjunto de acciones y
herramientas que tienen como objetivo evitar posibles
errores o desviaciones en el proceso de producción y
en los productos o servicios obtenidos mediante el
mismo. Por lo tanto, se debe hacer hincapié en evitar
los errores antes de que ocurran y no en identificarlos
cuando ya se han producido.
3. Las Gestiones de calidad son nuevas formas de
gestión para cumplir sus propósitos, desarrollar sus
capacidades para articular sus procesos internos y
consolidar su PEI. De acuerdo con la Guía 34 del
Ministerio de Educación Nacional de Colombia, son
cuatro: directiva, académica, administrativa y
financiera, y comunitaria.

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Referencias bibliográficas

Alcaldía de Medellín y Universidad de Antioquia. (2016). Guía metodológica para la construcción, actualización e
implementación del Proyecto Educativo Institucional – PEI. [En línea].
https://medellin.edu.co/doc/descargas/515-guia-metodologico-para-la-construccion-actualizacion-e-implementa
cion-del-proyecto-educativo-institucional-pei/file

Concepto de gestión de calidad. [En línea]. https://concepto.de/gestion-de-calidad/#ixzz6Q3n4tkOi

Escuela Europea de Excelencia. (2018). ¿Quiere saber lo que significa la gestión de calidad? Nueva Norma ISO. [En línea].
https://www.nueva-iso-9001-2015.com/2018/10/quiere-saber-lo-que-significa-la-gestion-de-calidad/

Ministerio de Educación Nacional de Colombia. (2016). Proyecto Educativo Institucional PEI. [En línea].
https://www.mineducacion.gov.co/portal/79361:

Ministerio de Educación Nacional de Colombia. (2015). Promoción escolar menor de cinco años. [En línea].
https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-353132_archivo_pdf_consulta_Promocion_escolar_menor_de_cinc
o_anos.pdf

Ministerio de Educación de Ecuador. (2019). Proyecto Educativo Institucional para la Convivencia Armónica. [En línea].
https://educacion.gob.ec/proyecto-educativo-institucional-para-convivencia-armonica/

Ministerio de Educación de Perú. (2016). Guía para implementar formular e implementar el proyecto educativo
institucional PEI. Documento de trabajo. [En línea]. http://www.minedu.gob.pe/pdf/proyecto-educativo-institucional.pdf

Ministerio de Justicia y de Derecho de Colombia. (1994). Decreto 1860 de 1994, por el cual se reglamenta parcialmente la
Ley 115 de 1994, en los aspectos pedagógicos y organizativos generales. [En línea].
http://www.suin-juriscol.gov.co/viewDocument.asp?ruta=Decretos/1362321

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