U N I V E R S I D A D C AT O L I C A L O S A N G E L E S D E

CHIMBOTE

FA C U LTA D D E E D U C A C I O N I N I C I A L Y
HUMANIDADES

ESTUDIANTE:

GLORIA CARHUAPOMA GARCIA

CURSO:

CURRICULO II

DOCENTE:

ESTEBAN TOLENTINO RUIZ

PIURA - 2020

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 FICHAS DE RESUMEN

Yngrid Noemi Salazar Távara Factores que Influyen para Elaborar el PCI en la

Rocío Lourdes Usco Pachas I.E – nivel primario

San Miguel, Perú - 2015

La gestión educativa pedagógica, y curricular, cada posee mayor importancia y por ello cada Institución

educativa se ve en la necesidad de redactar y elaborar un PCI como documento de gestión propio y que

este tenga como fin mejorar, emitir y adaptar el Marco Curricular Nacional (Ministerio de Educación,

2006).

Lic. Aída Gómez Coello G. Planificación Curricular Institucional

Ecuador - 2016 (PCI) 2016-2020

El (PCI) de la I.E “Alfonso Carrión Heredia” es un documento de gestión de la educación, el cual enfatiza

su análisis en el Currículo Nacional.

En este documento de gestion educativa considera dentro de su contenido varios enfoques pedagógicos,

asi como tambien normas y valores que los estudiantes deben aprender como parte de su formación

académica, como por ejemplo: La honestidad, el respeto, la justicia, etc.

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 FICHAS TEXTUALES

Lineamientos para Elaborar el PCI

Para la elaboración del PCI se necesita un trabajo conjunto con los docentes que laboran en la I.E para
poder asi plantear opiniones, cimentar acuerdos, brindar propuestas de mejora, manifestar ideas,
cambios, normas que contribuyan al bienestar estudiantil. Por ello esta elaboración está orientada a la
parte administrativa y burocrática.

UGEL – Ministerio De Educación

Proyecto Curricular Institucional – PCI
PUNO (2018)

Lineamientos para Elaborar el PCI

El PCI es un elemento del PEI que se relaciona principalmente con la gestión del aprendizaje.
Generalmente permanece vigente 04 años. Antes de ser presentado pasa por una serie de evaluaciones,
ajustes, modificaciones y cambios de forma anual para poder asi cumplir con lo establecido en el
Currículo Nacional.

Ministerio de Educación
Instructivo para la Elaboración del PCI 2018
Ecuador (2018)

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 FICHAS DE PARAFRESEO

Dirección Regional de Educación –Ica

Lineamientos para Elaborar el PCI Proyecto Curricular Institucional
Pisco (2009)

El (PCI) es una herramienta de Gestión educativa que se da en conjunto con el Marco del Diseño
Curricular Básico.
Este es elaborado a través de un proceso de diversificación curricular, a partir de los resultados
obtenidos de un diagnóstico, de las particularidades de los educandos y las necesidades de Aprendizaje.

Federico Edgar Guizado Carmona

Lineamientos para Elaborar el PCI Proyecto Curricular Institucional de una I.E
Lima – Chaclacayo (2020)

El PCI es una herramienta que le permite a los docentes de la Institución Educativa mejorar y lograr la
eficiencia educativa, con los objetivos propuestos.
Asi como tambien implementar estrategias educativas para la mejora compresión de los estudiantes de
los distintos niveles educativos.

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 Referencias Bibliográficas

(2018). http://cnbguatemala.org/wiki/Secci%C3%B3n_1:_El_aprendizaje_-
_Metodolog%C3%ADa_del_aprendizaje/Rincones_de_aprendizaje.

Carmona, F. E. (2020). PCI. http://1218montfort.edu.pe/wp-

content/uploads/2020/07/PCI-22-03.pdf.

G, A. (2016). https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2017/04/PCI-
Alfonso-Carrio%CC%81n-Heredia_24_04_2017.pdf.

(2009). PCI.
http://www.micentroeducativo.pe/ce/fileproject/file_colegios/pci_be0b04.pdf.

(2018). PCI. https://cooperaciondocente.com/instructivo-para-la-elaboracion-de-la-

planificacion-curricular-institucional-pci-2018/.

(TAVARA, Y. N. (2015).
http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/bitstream/handle/20.500.12404/6619/SALAZ
AR_USCO_FACTORES_DOCENTES.pdf?sequence=1&isAllowed=y.