PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación

TECNOLOGO EN GESTION CONTABLE Y FINANCIERA
 Código del Programa de Formación:
123102 V 01
 Nombre del Proyecto:
IMPLEMENTACION DEL SISTEMA DE FORMACION CONTABLE Y FINANCIERO DE LOS
ENTES ECONOMICOS EN LA REGION.
 Fase del Proyecto:
EJECUCION
 Actividad de Proyecto:
CONTEXTUALIZAR EL ENTORNO EMPRESARIAL Y SU SISTEMA CONTABLE FINANCIERO, SEGÚN EL MARCO
ECONOMICO Y JURIDICO.
 Nombre de la Competencia:
PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
GENERAR HÁBITOS SALUDABLES EN SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA
PREVENCIÓN DE RIESGOS OCUPACIONALES DE ACUERDO CON EL DIAGNÓSTICO DE SU
CONDICIÓN FÍSICA INDIVIDUAL Y LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU DESEMPEÑO
LABORAL.
 DURACIÓN DE LA GUÍA:
30 HORAS

2. PRESENTACIÓN

Estimado aprendiz con el desarrollo de esta guía de aprendizaje usted alcanzará los resultados de
aprendizaje propuestos en la misma y recibirá conocimientos amplios de acuerdo la normatividad legal
vigente en Colombia e internacional frente a las practicas de protección ambiental, seguridad y salud
en el trabajo, el éxito del Sistema depende del compromiso de todos los niveles y funciones de la
organización y especialmente de la alta dirección. Un sistema de este tipo permite a una organización
desarrollar una política ambiental y SST, establecer objetivos y procesos para alcanzar los
compromisos de la política, tomar las acciones necesarias para la mejora continua en SG-SST.

El Sistema de Gestión Integral en Seguridad y Salud Ocupacional, Gestión Ambiental, Gestión de

Calidad y Responsabilidad social empresarial , se basa en la integración de cuatro normas
internacionales, identificadas como la ISO 45000: “Sistemas de gestión de salud y seguridad en el
trabajo” ISO 45.001 “Sistema de gestión de la seguridad y salud en el trabajo-Requisitos con
orientación para su uso” ., ISO 14.001 “Sistema de Administración Ambiental”, ISO 9001 versión 2000
“Sistema de Gestión de Calidad” y SA 8000 “ Sistema de Responsabilidad Social Empresarial” las
cuales definen parámetros básicos que deben cumplir aquellas empresas que tengan como objetivo
desarrollar un sistema de gestión integral acorde con las exigencias que se contemplan en estas
normas.

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También estará en capacidad de identificar la legislación aplicable a la organización donde desarrolla su
proyecto o a cualquier otra organización que necesite implementar, mantener, mejorar y/o integrar los
sistemas de gestión.

Los problemas ambientales en Colombia, como la contaminación atmosférica o la elevada deforestación,

continúan generando costes elevados en materia de salud y deterioro de recursos ambientales.
Para el año 2014, según el Atlas Global de Justicia Ambiental, Colombia figuró como el país con mayores
problemas ambientales de América Latina, algo alarmante tratándose del segundo país en biodiversidad en
el mundo tras albergar el 15% de la fauna y flora de la tierra.

Los principales problemas han sido generados por la contaminación antropogénica, de la cual derivan
actividades como la deforestación, el comercio ilegal de fauna y flora, y la caza; No obstante, han sido las
actividades industriales y los fuertes conflictos armados los que a su vez han contribuido a acrecentar la
crisis ambiental, para marzo del año 2017, las autoridades locales de la ciudad de Medellín se vieron
obligadas a comunicar alerta roja por la intensa contaminación atmosférica producto de los gases
contaminantes emitidos por los vehículos y las industrias mayoritariamente.

Si bien el gobierno ha implementado diferentes políticas, normativas y estatutos medioambientales con el

objetivo de mejorar la calidad ambiental, diversos problemas continúan presentes.

Recuerde que cuenta con las cuatro fuentes del conocimiento por usted conocidas: TIC, Entorno, trabajo
colaborativo y su instructor quien lo orientará permanentemente en el proceso de aprendizaje.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

En las organizaciones hay cada vez más interés en implementar sistemas integrados de gestión desde las
normas ISO. Uno de los motivos es porque optimiza las actividades y por tanto reduce esfuerzo, tiempo y
costos, permitiendo a la organización ser competitiva y sostenible en los negocios nacionales e
internacionales.

La definición de un sistema integrado de gestión (SIG) entre los años 1998 y 2015 ha recibido diferentes
aportes; es común en cada norma ISO que la implementación eficaz de un sistema de gestión obedezca al
resultado del liderazgo, compromiso y la política de la alta dirección: en SGA (5. Liderazgo, p. 7), en SGSST
(Política de S y SO, p. 5), y en SGC (5. Liderazgo, 2015, p. 3).

Un sistema integrado de gestión describe varios sistemas de gestión agrupados formando un único sistema,
como por ejemplo, una combinación de un sistema de gestión de la calidad (conforme a la ISO 9001), un
sistema de gestión ambiental (conforme a la ISO 14001) y un sistema de gestión de la seguridad y salud
(conforme a actual ISO 45001), que son, en definitiva, las áreas en las que más han proliferado la adopción
de sistemas normalizados y para las que las normas de referencia empleadas son más compatibles
(Carmona-Calvo, Rivas-Zapata, 2010).

En consecuencia, el objetivo del estudio es: “Proponer la metodología para integrar el sistema de gestión de
calidad (SGC), el sistema de gestión ambiental (SGA) y el sistema de gestión de seguridad y salud en el
trabajo (SGSST) en una entidad del orden nacional colombiana”.

Querido aprendiz, lo invito a leer el siguiente texto que consta de 10 paginas, tomado del libro 4 th
International Conference on Industrial Engineering and Industrial Management XIV Congreso de Ingeniería
de Organización Donostia- San Sebastián , September 8th -10th 2010: (Desarrollo de un Modelo de Sistema
Integrado de Gestion Mediante un Enfoque Basado en Procesos)

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https://pdfs.semanticscholar.org/e3ec/f47dfc4c3332d822dae4a5b87e8b538cbc24.pdf

Posteriormente de manera individual lo invito a responder las siguientes preguntas:

a. ¿Recuerda usted las palabras claves del texto, mensionelas?

b. ¿Cómo puede definirse un SIG?
c. ¿ Que beneficios aporta la integración de estos sistemas de gestión?
d. ¿Qué entiende usted por ISO?
e. En la figura 3. Se muestra gráficamente el enfoque de orientación integrada de un proceso hacia
sus grupos de interés.¿Cual es opinión personal frente a el Proceso de la grafica?
f. ¿Qué entiende usted sobre SGA, SGSST, SGC?
g. ¿Cuál será la Política de S y SO?
h. Observe y lea la Figura 9. Modelo de un sistema integrado de gestión y de acuerdo a la grafica
refiera en que proceso encuentra:
 la identificación y evaluación de riesgos laborales
 Identificación y evaluación de aspectos ambientales
 Gestión de la información y la cominicacion
 Planes de emergencia
 Seguimiento y medición del desempeño en seguridad y salud en el trabajo
 Cotrol preventivo de mejora

Realizar un documento de forma manual y enviarla al correo: narly. durley@gmail.com

 Tiempo: 5 hora.
 Ambiente Requerido: No precencial (TIC)
 Materiales : papel bond, lapiceros y marcadores

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.

a- En el ámbito de la calidad, ambiental, seguridad y salud en el trabajo es importante identificar las

normas técnicas de gestión, guías técnicas y complementarias, aplicables a la organización, que le
permitan mejorar el desempeño de los procesos, productos, entre otros. Diríjase al link:
https://www.youtube.com/watch?v=JWjnou76O6I y/o otras fuentes de información: Diapositiva en
Pwer Point “Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo Del Decreto 1072 del 2015;
Único Reglamentario del Sector Trabajo”- (versión actualizada a 15 de abril de 2016,
https://www.mintrabajo.gov.co/documents/20147/0/DUR+Sector+Trabajo+Actualizado+a+15+de+ab
ril++de+2016.pdf/a32b1dcf-7a4e-8a37-ac16-c121928719c8 ), Diapositiva en Pwer Point “Planeación
Estratégica En Salud ocupacional desde el ciclo PHVA” donde usted reconocerá los Procesos del
SG-SST.

Señor aprendiz de acuerdo al material de apoyo facilitado por el instructor y partiendo de su

experiencia que es un aporte valioso en la construcción colectiva del conocimiento; lo invito a:

1. Elaborar 10 preguntas con sus respectivas respuestas, teniendo en cuenta términos y

definiciones, conceptos, alcances, normatividad legal vigente y procesos del SG-SST;
donde el aprendiz analiza y sintetiza los conocimientos amplios del SG-SST.
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 2. Realice un mapa conceptual del SG-SST, teniendo en cuenta el material de apoyo
compartido por el instructor.

a- Una de las principales razones por las cuales actualmente hay un grave problema ambiental
en el mundo, es por la gran generación de productos pos-consumo y sus residuos, situación
que tiene relación directa con la explosión demográfica.
Ante este panorama, se plantea la necesidad de mitigar los daños causados al ambiente
mediante una nueva ética de consumo y un sistema de producción que sea amigable con el
entorno, tanto en sus operaciones como en todas las fases del ciclo de vida del producto, por lo que
la dinámica mundial de comercio y sustentabilidad ha tenido que venir adaptando sus políticas
y técnicas cada vez más eficientes. Esto ha originado profundas reflexiones históricas,
modificando así las relaciones entre industria y ambiente mediante las concesiones de los
actores involucrados.

Apreciado aprendiz de acuerdo al material de lectura en link (b) facilitado por el instructor y
partiendo del material de apoyo en la dinámica del buen habito de lectura en la interpretación de los
problemas ambientales y en la construcción colectiva de la noción; lo invito a:

1. Realice un escrito a mano donde enuncie las problemáticas ambientales en su municipio y/o
departamento donde de forma creativa realice un dibujo como fondo del escrito.
2. Ejecutar una grabación simulando una trasmisión radial donde ustedes den a conocer las
acciones que se deben tener para concienzar a la población en general sobre la prevención
a la contaminación ambiental.

Realizar un documento manual y/o digital y enviarlo al correo correo: narly. durley@gmail.com

 Tiempo: 10 horas
 Ambiente Requerido: NO PRESENCIAL (TIC)
 Materiales : Agenda, papel bond, lapiceros y marcadores

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

a- Estimado aprendiz lo invito a investigar y leer detenidamente lo realcionado con:

1- La ley 1562 del 11 de Julio del 2012 "POR LA CUAL SE MODIFICA EL SISTEMA DE RIESGOS
LABORALES Y SE DICTAN OTRAS DISPOSICIONES EN MATERIA DE SALUD
OCUPACIONAL". Link de consulta
https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/DIJ/Ley-1562-de-2012.pdf

a- Realice un folleto incluyendo el artículo de la ley y según su imaginación inserte imágenes

de los siguientes numerales; Definiciones: Sistema General de Riesgos Laborales, Salud
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 Ocupacional, Programa de Salud Ocupacional, Afiliados. Son afiliados al Sistema General
de Riesgos Laborales, Accidente de trabajo, Enfermedad laboral, Servicios de Promoción y
Prevención.
b- Realizar debate con tu equipo de trabajo investigativo de formación sobre la ley 1562 del 11
de julio del 2012 y la ISO 45000; con el objetivo de analizar los diversos conocimientos y el
aporte de conocimento individual analítica. Como resultado realizaran un video (5 minutos)
exponiendo sus criticas o puntos de vistas si se cumple con la normatividad relacionada en
el municipio de puerto asis.

2- Leer “el principio de precaución en la legislación ambiental colombiana”1 según link de consulta
https://www.uninorte.edu.co/documents/4368250/4488389/El+principio+de+precauci
%C3%B3n+en+la+legislaci%C3%B3n+ambiental+coombiana/c7e464c7-f69c-43e3-967d-
f9d63ce1ca6f
Leer articulo según lin: https://www.semana.com/contenidos-editoriales/la-vida-se-
construye/articulo/que-esta-haciendo-colombia-para-aprovechar-mejor-los-residuos/577175,
Política nacional para la gestión integral de los residuos de aparatos eléctricos y electrónicos
https://www.minambiente.gov.co/images/AsuntosambientalesySectorialyUrbana/pdf/e-
book_rae_/Politica_RAEE.pdf, República de Colombia. Ministerio del Medio Ambiente. Política
para la Gestión. Integral de Residuos. Santafé de Bogotá
http://www.minambiente.gov.co/images/AsuntosambientalesySectorialyUrbana/pdf/Polit
%C3%ACcas_de_la_Direcci%C3%B3n/Pol%C3%ADtica_para_la_gesti
%C3%B3n_integral_de__1.pdf;

a- Realizar un video con tiempo de duración minima 3 a 5 minutos donde se concientice a la

población la importancia de aplicabilidad de la política de las 3R

3- La matriz de peligros y riesgos laborales y su forma de elaboración, se anexa material de apoyo

para la realización de la consulta: (Taller Eje 3 Higiene y Seguridad Industrial_GSST
Identificación, evaluación, priorización y control de los peligros en el trabajo), visualizar video
según link de consulta en la elaboración de matriz de identificion de peligros
( https://www.youtube.com/watch?v=ZAI1OFaU3i8&feature=youtu.be ); con base a su consulta
presentar:

a- En una hoja de block argumente en que consisten y de su importancia de la matriz de

peligros y riesgos laborales para las organizaciones.

b- Identifique a que factor de riesgos pertenece los siguientes peligros que se mencionan a
continuación y escriba su nombre en orden en el campo correspondiente.

1- QUIMICO.
2- BIOLOGICO.
3- ERGONOMICO. (diseño de puesto)
4- MECANICO.
5- ELECTRICO.
6- PSICOSOCIAL.
7- FISIOQUIMICO

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CLASIFICACIÓN DE RIESGOS PELIGROS EJEMPLOS DE FUENTES

Material particulado (polvo, neblinas, fibras,

Archivadores, cajas, legajos
humos).

Deficiencia de oxígeno Espacios confinados

Microorganismos Virus, bacterias, hongos,

Depósitos de archivos
parásitos.

Macro organismos Animales roedores, reptiles.

Altura y / o ubicación inadecuada  Altura

Carga estática en cuello:  Postura forzada con
y ubicación de textos para lectura. Uso
flexión, flexión lateral, extensión o rotación de
prolongado del teléfono y digitación
cabeza
simultanea

Ubicación inadecuada del mouse o

elementos de trabajo de uso repetitivo
Carga Estática en hombros: Postura forzada con
movimientos repetitivos y sin superficie de apoyo.
Altura inadecuada de la superficie de
Abducción de brazo por ubicación de mouse
trabajo para digitar (muy alta o muy
Tensión de los brazos por superficies de trabajo
baja)
muy altas o muy bajitas
Silla sin apoya brazos

Sobre esfuerzo en muñeca: Movimientos Altura inadecuada de la superficie de

repetitivos con postura forzada de flexión o trabajo (muy alta o muy baja) Ausencia
extensión de mano y/o compresión de tejidos de apoyo para muñeca

Silla en mal estado o que no cumple

Carga estática región dorso lumbar:  Ausencia o requerimientos de ergonomía
inadecuado apoyo lumbar Rotación del tronco en
posición sedente Diseño inadecuado del puesto de
trabajo

Silla inadecuada
Retorno venoso inadecuado en miembros
inferiores: Compresión de tejidos Altura inadecuada de la silla Espacio
insuficiente para miembros inferiores

Brillo y/o resplandor por la ubicación

Sobre esfuerzo visual inadecuada del monitor con respecto a
la entrada de luz natural.

Sobrecarga y esfuerzos al realizar

Carga Dinámica con esfuerzo en región dorso desplazamientos con cargas, al levantar
lumbar. cargas, al dejar cargas.  Manejo
inadecuado de mecánica corporal.

Atrapa miento  (en, por, entre)

Uso de herramientas, Manipulación de

cargas, Objetos en movimiento,
Golpe (contra, por)
Instalaciones inadecuadas, Partículas
proyectadas: Falta de orden y aseo.

Trabajo en altura, Instalaciones

Caída (a un nivel inferior o a un mismo nivel) inadecuadas , Superficies deslizantes ,
Falta de orden y aseo

Contacto con

Deslizamientos Inestabilidad de bancos.

Operación inadecuada, Condiciones

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Choque o volamiento
ambientales su estándar

Desplazamiento en áreas de con

Atropellamiento
circulación de equipo pesado

Contacto con corriente eléctrica

 4- Teniendo en cuenta las malas condiciones de orden y aseo se encuentran dentro de las causas
más frecuentes de accidentes laborales, retrasos en los proyectos, dobles trabajos, merma de la
productividad, sobre costos y necesidad de acudir a sobre esfuerzos físicos, con sus
correspondientes consecuencias, hoy queremos traer una de las metodologías más comunes
para lidiar con este tema: Las 5´S.

¿ QUE SIGNIFICAN LAS 5 S ?

Las 5 “S” son cinco principios japoneses cuyos nombres comienzan por S y que van todos en la
misma dirección que es conseguir una empresa limpia, ordenada y un grato ambiente de trabajo
y ahora vamos a conocer algunas actividades para empezar en su implementación.

a- Aprendiz des ralizar memoria fotográfica del orden de la politicas de orden y aseo,
plasmar en un tablero y/o cartelera los colores y grafica y cerrados lo ojos debes
mensionar el color y el orden de las 5 “S” mensionando la importancia de su
aplicabilidad.(Debido a la emergencia sanitaria, deberá plamar la evidencia en
fotogracias con su equipo investigativo)

Entregar evidencias de los documentos sea fotografías, documentos escritos y enviarlos al correo: narly.
durley@gmail.com
 Tiempo: 10 horas
 Ambiente Requerido: NO PRESENCIAL (TIC)
 Materiales : agenda, lapiceros, resaltadores

3.4 ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO

SITUACIÓN 1. ESTUDIO DE CASO. La señora MARIA ROSA PEREZ de 36 años de edad, es madre
cabeza de hogar vive con sus 2 hijas menores de edad, es empleada en una oficina de abogados y cuenta

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con un contrato por prestación de servicios, que se renueva cada 6 meses. Su trabajo consiste en organizar
la documntacion y archivos, a los diferentes profesionales de la oficina.

El empleador no suministra las herramientas y ropa de trabajo adecuadas, por lo que debe hacer uso de
sus prendas personales para realizar su trabajo. Debido a que es uncontrato por prestación de servicios,
debe pagar como trabajador independiente sus aportes al sistema de seguridad social integral (SSSI)

La señora MARIA ROSA PEREZ se afilió de forma voluntaria a la ARL “Sin Riesgo” a raíz de un incidente
que afortunadamente no tuvo consecuencias ni orgánicas ni económicas.

Doña maria lleva 2 años trabajando en esa oficina de abogados, y su jornada laboral inicia a las 7:45 a.m.
y termina a las 10 p.m. de lunes a viernes y por organización de la empresa, cada 15 días la señora MARIA
ROSA debe hacer un turno de fin de semana el sábado.

El ritmo de trabajo depende de la cantidad de casos en la oficina de abogados, pero por lo general solo
tiene 30 minutos de almuerzo y otros 30 minutos de descanso. El día 10 de Febrero del presente año a las
7:30 p.m., el señora MARIA ROSA se enfermo y fue transladada al hospital SS LOCAL, se encontraba en el
archivo ocasionándole un desmayo por falta de buena ventilación, siendo diagnosticada una ENFERMEDAD
RESPIRATORIA YA EN EL HOSPITAL ENCUENTRAN TAMBIEN PROBLEMAS DE COLUMNA que le
generó 20 días de incapacidad con aislamientoy fisioterapia.

DE LA ANTERIOR SITUACIÓN ARGUMENTE:

a. ¿La situación de la señora MARIA ROSA es accidente de trabajo o accidente común? Explique las
razones usandola normatividad vigente.

b. Determine 5 factores de riesgo que pudieron influir en la aparición del accidente (por ejemplo: factor
deriesgo de tipo bio-mecanico (diseño de puestos de trabajo)

c. ¿Qué responsabilidades tiene el empleador, la ARL y dona MARIA ROSA en el marco del Sistema
General deRiesgos Laborales en esta situación?

DE LA ANTERIOR SITUACIÓN ARGUMENTE:

a. ¿Qué argumentos tiene la señora María para afirmar que su enfermedad es de origen laboral?

b. ¿De qué entidad (EPS o ARL) es la responsabilidad de pago de la atención de la señora María? Explique
surespuesta con base en la normatividad vigente.

C. Determine 5 factores de riesgo que pudieron influir en el desarrollo de la enfermedad de la señora María.
(por ejemplo factor de riesgo organización del trabajo: más de 8 horas de trabajo continuo).

d. ¿Qué Elementos de Protección Individual hubiesen retardado el desarrollo en las afecciones

ocupacional?

 Realizar un documento de forma manual y enviarla al correo: narly. durley@gmail.com

 Tiempo: 5 horas
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  Ambiente requerido: No presencial (TIC)
 Cuaderno o agenda, lapiceros, colores, marcadores

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Tome como referencia la técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo Curricular

Evidencias de Criterios de Evaluación Técnicas e

Aprendizaje Instrumentos de
Evaluación

Evidencias de CONOCIMIENTOS
Conocimiento: Define principios generales requeridos en el Sistema de
Actividades de Gestion de la Seguridad y Salud en el Trabajo Técnica: Pregunta
apropiación, guía de Instrumento:
aprendizaje, Cuestionario
material de apoyo
(videos, taller) y
lecturas dinámicas. DESEMPEÑO
Técnica:
Observación
Directa:
Evidencias de Socialización
Desempeño Instrumento: Lista
Socialización: de chequeo.
Elabora Mapa Reconoce los procesos productivos de las diferentes
Conceptual actividades económicas, identificando los riesgos laborales y
posibles enfermedades laborales PRODUCTO
Visualiza VideoS, Técnica:
Refuerza Conceptos Valoración de
Normatividad producto:
Vigente Y Conoce Instrumento: Lista
Cumplir con la normatividad Nacinal vigente aplicable en
Los Procesos del de chequeo.
materia de riesgos laborales, identificar peligros, evaluar y
SG-SST valorar los riesgos y establecer los respectivas Estudios de casos
representado por un identificaciones y controles ambientales, para proteger la para diferencia
seguridad y salud de los trabajadores. (AT)accidente de
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 dramatizado. trabajo y (EL)
enfermedad
laboral.

Evidencias de
Producto:
Matriz legal
Matriz de peligros y
de riesgos laborales
Lista de chequeo en
identificación de
riegos laborales e
impactos
ambientales.

3. GLOSARIO DE TERMINOS

5. GLOSARIO DE TERMINOS

Acción correctiva: acción para eliminar la causa de una no conformidad

Acción preventiva: acción para eliminar la causa de una no conformidad potencial
Aspecto ambiental: elemento de las actividades, productos o servicios de una organización que puede
interactuar con el medio ambiente. Un aspecto ambiental significativo tiene o puede tener un impacto
ambiental significativo
Auditor: persona con competencia para llevar a cabo una auditoría
Auditoría interna: proceso sistemático, independiente y documentado para obtener evidencias de la
auditoría y evaluarlas de manera objetiva con el fin de determinar la extensión en que se cumplen los
criterios de auditoría del sistema de gestión ambiental fijados por la organización. En muchos casos,
particularmente en organizaciones pequeñas, la independencia puede demostrarse al estar libre el auditor
de responsabilidades en la actividad que se audita
Corrección: acción tomada para eliminar una no conformidad detectada
Desempeño ambiental: resultados medibles de la gestión que hace una organización de sus aspectos
ambientales. En el contexto de los sistemas de gestión ambiental, los resultados se pueden medir con
relación a la política ambiental de la organización, los objetivos ambientales y las metas ambientales y otros
requisitos de desempeño ambiental
Documento: información y su medio de soporte. El medio de soporte puede ser papel, disco magnético,
óptico o electrónico, fotografía o muestra patrón, o una combinación de éstos
Impacto ambiental: cualquier cambio en el medio ambiente, ya sea adverso o beneficioso, resultante total o
parcialmente de los aspectos ambientales de una organización
Indicador de desempeño ambiental IDA: expresión específica que proporciona información sobre el
desempeño ambiental de una organización
Indicador del desempeño de la gestión IDG: indicador de desempeño ambiental que proporciona
información sobre el esfuerzo de la dirección para influir en el desempeño ambiental de una organización
Indicador del desempeño operacional IDO: indicador de desempeño ambiental que proporciona
información sobre el desempeño ambiental de las operaciones de una organización
Medio ambiente: entorno en el cual una organización opera, incluidos el aire, el agua, el suelo, los recursos
naturales, la flora, la fauna, los seres humanos y sus interrelaciones. El entorno en este contexto se
extiende desde el interior de una organización hasta el sistema global

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Mejora Continua: proceso recurrente de optimización del sistema de gestión ambiental para lograr mejoras
en el desempeño ambiental global de forma coherente con la política ambiental de la organización
Meta ambiental: requisito de desempeño detallado aplicable a la organización o a partes de ella, que tiene
su origen en los objetivos ambientales y que es necesario establecer y cumplir para alcanzar dichos
objetivos
ISO: International Organization for Standardization.
Guía Técnica: Tratado en que se dan directrices, consejos o recomendaciones a seguir sobre determinadas
materias.
AUDITORIA INTERNA: Proceso sistemático, independiente y documentado para obtener evidencias de la
auditoria y evaluarlas de la manera objetiva con el fin de determinar la extensión en que se cumplen los
criterios de auditoria del sistema de gestión ambiental fijado por la organización.
NO CONFORMIDAD: Incumplimiento de un requisito.
ACCIÓN PREVENTIVA: Acción para eliminar la causa de una no conformidad potencial.
ORGANIZACIÓN: Compañía, corporación, firma, empresa, autoridad o institución, o parte o combinación de
ellas, sean o no sociedades, pública o privada, que tiene sus propias funciones y administración.
PROCEDIMIENTO: Forma especificada de llevar a cabo una actividad o proceso.
PREVENCIÓN DE LA CONTAMINACIÓN: Utilización de procesos, prácticas, técnicas, materiales,
productos, servicios o energía para evitar, reducir o controlar (en forma separada o en combinación) la
generación, emisión o contaminante o residuo, con el fin de reducir impactos ambientales adversos.
Objetivo: Resultado a lograr Partes interesadas: Persona u organización que puede afectar, verse afectada
o percibirse como afectada por una decisión o actividad.
Política: Intensiones o dirección de una organización, como lo expresa formalmente su alta dirección.
Proceso: Conjunto de actividades mutuamente relacionadas que interactúan para transformar entradas en
salidas.
REGISTRO: Documento que presenta resultados obtenidos, o proporciona evidencia de las actividades
desempeñadas.
Norma: Principio que se impone o se adopta para dirigir la conducta o la correcta realización de una acción
o el correcto desarrollo de una actividad.
Norma Técnica: Es el documento establecido por consenso y aprobado por un organismo reconocido, que
suministra, para uso común y repetido, reglas, directrices y características para las actividades o sus
resultados, encaminadas al logro del grado óptimo de orden en un contexto dado.
Requisito Legal: Comportamiento requerido que debe ser claro, conciso y provenir de reglas legislativas, o
ser asumido por la propia organización. SGI: Sistema de gestión integrado.
AMBIENTE: centro o lugar de trabajo y unidad de producción: Lugar en donde los trabajadores
desempeñansus labores o donde tienen que acudir por razón del mismo.
COMITÉ DE SEGURIDAD Y SALUD PARA EL TRABAJO: Órgano paritario constituido por representantes
delempleador y de los trabajadores, con las facultades y obligaciones previstas por las normas
vigentes,destinado a la consulta regular y periódica de las condiciones de trabajo, a la promoción y
vigilancia delprograma de gestión en seguridad y salud en el trabajo de la empresa.

CONDICIONES DE SALUD: El conjunto de determinantes sociales, económicos y culturales

que determinanel perfil sociodemográfico y de morbilidad de la población trabajadora.
CONTRATISTA: Persona o empresa que presta servicios remunerados a un empleador con
especificaciones,plazos y condiciones convenidos.
EMPLEADOR: Toda persona natural o jurídica que emplea a uno o varios trabajadores.
ENTIDADES PÚBLICAS COMPETENTES EN MATERIA SE SEGURIDAD Y SALUD EN
EL TRABAJADOR. Ministeriode Trabajo, Salud, Energía y Minas, Producción, Transportes,
Comunicaciones, Vivienda y Construcción,Agricultura y otras que la Ley señale.
GESTIÓN DE SEGURIDAD Y SALUD: Aplicación de los principios de la administración moderna a la
seguridady salud, integrándola a la producción, calidad y control de costos.
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SEGURIDAD: Son todas aquellas acciones y actividades que permiten al trabajador laborar en
condicionesde no agresión tanto ambientales como personales, para preservar su salud y conservar los
recursoshumanos y materiales.
SALUD:Es un estado de bienestar físico, mental y social. No solo en la ausencia de enfermedad.
TRABAJO:Es toda actividad que el hombre realiza de transformación de la naturaleza con el fin de mejorar
la calidad de vida.
AMBIENTE DE TRABAJO: Es el conjunto de condiciones que rodean a la persona y que directa o
indirectamente influyen en su estado de salud y en su vida laboral.
RIESGO:Es la probabilidad de ocurrencia de un evento. Ejemplo Riesgo de una caída, o el riesgo de
ahogamiento.
FACTOR DE RIESGO:Es un elemento, fenómeno o acción humana que puede provocar daño en la salud
de los trabajadores, en los equipos o en las instalaciones. Ejemplo, sobre esfuerzo físico, ruido, monotonía.
INCIDENTE: Es un acontecimiento no deseado, que bajo circunstancias diferentes, podría haber resultado
en lesiones a las personas o a las instalaciones. Es decir UN CASI ACCIDENTE. Ejemplo un tropiezo o un
resbalón.
ACCIDENTE DE TRABAJO: Es un suceso repentino que sobreviene por causa o con ocasión del trabajo y
que produce en el trabajador daños a la salud(una lesión orgánica, una perturbación funcional, una invalidez
o la muerte). Ejemplo herida, fractura, quemadura.

5. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

 https://www.monografias.com/trabajos15/salud-ocupacional/salud-ocupacional.shtml
 https://www.youtube.com/watch?v=JWjnou76O6I.
 http://www.monografias.com/trabajos97/sistema-gestion-ambiental-iso-14000/sistema-
gestion-ambiental-iso-14000.shtml#ixzz2v8TTe87x
 Fernández Hatre, Alfonso. (2003) Sistemas Integrados de Gestión: Calidad-Gestión
Medioambiental- Prevención de Riesgos Laborales (libro electrónico). España.
 Manresa González. René y otros (2007): Sistema de gestión ambiental y de seguridad
y salud en el trabajo: integración, ventajas y desventajas.
 Metodología para el desarrollo de sistemas integrados de Gestión de calidad,
ambiental y SST. ININ, 2007.
 NC ISO 14001 (2004): Sistema de Gestión Ambiental. Requisitos con orientación para
su uso, Cuba.
 NC- ISO 14050:2002) Gestión Medioambiental – Vocabulario.
 NC ISO 9001 (2008): Sistema de gestión de la calidad. Requisitos, Cuba.
 Rodríguez Gonzalez. Iraida y El procedimiento se basa en el enfoque a procesos y la
filosofía de la mejora continua y permite integrar en un mismo sistema al sistema de
gestión de la calidad, gestión ambiental y gestión de la seguridad y salud en el trabajo.
 https://www.lifeder.com/problemas-ambientales-colombia/
 https://prevencionar.com.co/2015/11/25/presentacion-de-las-5-s/

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Narly Aragon. Instructor Centro 31/03/2020

Agroforestal y
GFPI-F-019 V03
 acuícola
ARAPAIMA

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio

Autor (es)

GFPI-F-019 V03