UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO

Tema:

Factor Tecnológico

(Uso inadecuado de los celulares y las TIC’s)

Docente:

SEGURA ROJAS Laura Isabel

Integrantes:

CAMASCA MEZA Xiomara Jenifer.

CORREA CORDOVA Arieet Mirella.

MÉNDEZ MERINO Leonardo Antonio.

VILLANUEVA ESPINOZA Brenda Fabiola.

ZAPATA ACCHO Mirian Andrea.

2020
Huaraz – Perú
1.-Problema 2.-Objetivo 3.-Acciones (¿Cómo 4.-Plazo 5.-Actividades de 6.-Resultado (¿Qué
priorizado (¿Qué (¿Cuál es el lo lograremos?) Seguimiento cambios
queremos propósito?) Inicio Fin (¿Avanzamos lo deseado? constatamos?
lograr?) ¿Qué toca ajustar?) ¿Estamos
satisfechos?)
General: Dejar el teléfono fuera Principalmente estamos Progreso en nuestro
Moderar el uso de los ambientes de cumplimiento con nuestro rendimiento
inadecuado de los clases en casa. 7/10/202 Objetivo. académico.
celulares y las 0
FACTOR
TECNOLÓGICO TIC’s, en
(Uso inadecuado estudiantes
de los celulares y universitarios de la
las TIC’s)
UCV y así mejorar
la concentración y 15/12/2020
comprensión.

Apagar el teléfono, si Realizando una Hemos logrado tener

lo tenemos cerca. autoevaluación una mejor
Semanalmente. concentración,
comprensión de los
temas de clase y en
otras actividades.
 Acoplarnos a un Recordando y respetando el Estamos teniendo una
horario de uso del Horario establecido. mayor participación en
teléfono. clases.
Recibir las clases en Asistiendo a terapias Usamos nuestro tiempo
compañía de una psicológicas. de manera más
persona que nos productiva.
supervise.

Realizar actividades
domésticas o deportes
en general.

Participantes del Específicos: Un mejor control

Plan de Mejora
emocional.
Buscar que nuestro La disminución del
- CAMASCA tiempo sea más nivel de ansiedad a
MEZA, Xiomara productivo. grandes rasgos.
Jenifer. Usar el tiempo de Nuestras capacidades y
- CORREA una manera más habilidades en diversas
 CORDOVA, recreativa. actividades han
Arieet Mirella. mejorado, por una
- MÉNDEZ mayor práctica.
MERINO,
Mejorar nuestro
Leonardo
rendimiento
Antonio.
académico
- VILLANUEVA
ESPINOZA,
Brenda Fabiola. Disminuir el nivel

- ZAPATA de estrés y

ACCHO, Mirian ansiedad INTEGRANTES CARRERA PARTICIPACIÓN (%)

Andrea.
CAMASCA MEZA Xiomara Ingeniería Industrial 20
Jenifer.
CORREA CORDOVA Arieet Derecho 20.5
Mirella.
MÉNDEZ MERINO Leonardo Ingeniería Civil 20
Antonio.
VILLANUEVA ESPINOZA Psicología 20
Brenda Fabiola.
ZAPATA ACCHO Mirian Traducción e Interpretación 20
Andrea.

20 % = Asistencia y participación en la realización del trabajo

Vía Zoom. 105 %
0.5 % = Organización y Correcciones del trabajo