CORPORACIÓN EDUCATIVA COMUNITARIA FUENTE DE

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RESOLUCION DE APROBACION N° 9530 DE DICIEMBRE DEL 2018
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GESTION ACADEMICA

PLAN DE DIRECCION DE GRUPO GRADO: 5

DOCENTE: JORDY RODRIGUEZ RUIZ

1. DIAGNOSTICO

El grado 5 de primaria de San Nicolas para el año 2020 se encuentran conformado por 24 estudiantes (10
mujeres y 14 varones), cuyas edades oscilan entre los 9 y los 12 años, de lo cual se infiere que las edades
están acorde con el grado cursado y que la diferencia permite que el grupo sea heterogéneo. Por la edad se
nota que han gran compatibilidad entre la mayoría de los estudiantes en cuanto a gustos, amistades y
relaciones interpersonales.

Dentro del grupo se cuenta con estudiantes que fueron promocionados con un área pendiente, en su mayoría
en las áreas de Matemáticas, y Castellano. Actualmente y con el soporte del proyecto evaluativo se viene
haciendo una campaña para que los estudiantes se animen a recuperar, haciéndoles conocer que, si no
realizan estas actividades en el tiempo establecido, ya no tendrán la oportunidad de recuperar. hay un solo
repitentes.

Para este año se cuenta con un buen porcentaje de alumnos que fueron promocionados sin dificultad, se
cuenta con estudiantes excelentes, colaboradores, responsables y con gran sentido de pertenencia por la
institución. El comportamiento social en general es bueno, se presentan algunos casos de estudiantes,
aunque el espacio del aula afecta notablemente su desempeño académico y su comportamiento social.

La mayoría de los estudiantes viven con sus padres y muchos no los refieren porque no los conocen o no
viven con ellos. Algunos viven con los abuelos, padrastros, tíos o padrinos, ya sea porque sus padres se
encuentran fuera del país, fueron abandonados por ellos o son fallecidos.

La mayoría de los alumnos se ubican en estratos medio y medio bajo; presentándose casos de niños que
tienen dificultades económicas y que el plantel debe tener en cuenta para su proceso enseñanza-aprendizaje,
en cuanto se refiere a exigencias de material didáctico, cuotas, aseo, uniformes, etc. Teniéndose en cuenta
que, en lo posible, los casos más difíciles deben ser tratados y ayudados por la trabajadora social.

Realizado un consenso con los grupos se pudo detectar que un buen porcentaje de los alumnos posee
habilidades para el deporte, se hacen partícipes de todas las actividades deportivas programadas por el
colegio, también tienen habilidades artísticas (pintura, dibujo, etc.).

La mayoría de los estudiantes presentan buena salud; algunos tienen problemas de visión, pero se ha
procurado ubicarlos en sitios estratégicos para evitar dificultades; No se cuenta con estudiantes que
presenten limitaciones físicas o psíquicas que dificulten su proceso de aprendizaje, todos se muestran muy
receptivos, manifestando deseo de superación, de colaboración, trabajo dentro del grupo y de participación en
las actividades de la institución.

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2. OBJETIVOS

 CONTRIBUIR AL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES DE GRADO QUINTO,

MEDIANTE LA PLANEACION Y EJECUCIÓN DE ACTIVIDADES QUE FORTALEZCAN SU
RENDIMIENTO ACADÉMICO Y/O DISCIPLINARIO.

 INCENTIVAR EL BUEN COMPORTAMIENTO DE LOS ALUMNOS A TRAVÉS DEL MEJORAMIENTO

DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES Y EL RESCATE DE LOS VALORES DE CONVIVENCIA,
TOLERANCIA Y PARTICIPACIÓN

 CREAR UN AMBIENTE PROPICIO PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

INSTITUCIONALES, PROCURANDO LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LOS ALUMNOS EN TODOS
LOS PROCESOS CULTURALES, SOCIALES Y DEPORTIVOS

 PROGRAMAR UN CONJUNTO DE ACTIVIDADES A DESARROLLAR CON EL GRADO

QUINTO DURANTE EL AÑO SELECTIVO 2020, PARA BUSCAR LA INTEGRACION, FOMENTAR EL
LIBRE DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD DE LOS JOVENES EN LA INSTITUCION
EDUCATIVA E IMPLEMENTAR EL MODELO PEDAGOGICO ENSEÑANZA PARA LA
COMPRENSIÓN

 REALIZAR TALLERES DE SENSIBILIZACION Y COMPROMISO QUE PERMITAN EN LOS

ESTUDIANTES GENERAR SENTIDO DE PERTENENCIA HACIA LA INSTITUCION EDUCATIVA

3. LOGROS

 ESTABLECER ESTRATEGIAS DE CONTROL Y SEGUIMIENTO DE LOS PROCESOS

ACADÉMICOS, CONCIENTIZANDO A CADA EDUCANDO Y ACUDIENTE DE SU VERDADERA
MISIÓN DENTRO DEL PROCESO EDUCATIVO.

 CREAR UN AMBIENTE PROPICIO PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

INSTITUCI0NALES, PROCURANDO LA PARTICIPACION ACTIVA DE LOS ESTUDIANTES EN
TODOS LOS PROCESOS CULTURALES, SOCIALES Y DEPORTIVOS

 TRABAJAR EN EQUIPO CON TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN LOS PROCESOS

EDUCATIVOS.

 PARTICIPAR EN EVENTOS CULTURALES, SOCIALES Y DEPORTIVOS PROGRAMADOS POR

LA INSTITUCION QUE CONTRIBUYAN A FORTALECER LA FORMACIÓN EN VALORES

 NOMBRAR COMISIONES INTERNAS QUE PERMITAN EL DESEMPEÑO ESTUDIANTIL Y

DOCENTE PROPICIANDO UN AMBIENTE AGRADABLE

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3.1.1 INDICADORES DE LOGRO

- Integrar a los padres de familia al proceso académico de los estudiantes.

- Realizar jornadas de concientización con los estudiantes.
- Realizar el seguimiento académico y disciplinario continuo de los estudiantes.
- Citar a reuniones a los padres de familia y/o acudientes.
- Incentivar a los estudiantes en su proceso académico dándoles a conocer el proyecto evaluativo de la
institución.
- Inculcar en los estudiantes valores de solidaridad, tolerancia y respeto por toda la comunidad
educativa.

3.1.2 ACTIVIDADES

- Diálogos con padres de familia o acudientes y alumnos para análisis académico, creando acuerdos y
metas para el mejoramiento común e individual.
- Seguimiento periódico del rendimiento académico de los alumnos, mediante criterios de los docentes
que orientan las diferentes áreas.
- Celebrar fechas especiales.
- Abrir espacios adecuados para el diálogo individual, familiar y grupal en el pro de la solución de
problemas.
- Inculcar valores de tolerancia y respeto entre los alumnos
- Seguimiento oportuno de casos especiales que puedan presentarse y aplicación de correctivos.
- Concienciar a los estudiantes del buen manejo que deben darles a los enseres de la institución y al
medio ambiente Integración de los alumnos entre sí y con toda la comunidad educativa.
- Integración padres y alumnos.
- Celebración día de la madre.
- Celebración día de la mujer.
- Celebración día del estudiante.
- Celebración día del amor y la amistad.
- Actos culturales.
- Actos deportivos.
- Izadas de bandera.
- Participación activa de los estudiantes y/o acudientes en las actividades programadas por la institución.
- Integración padres y alumnos

4. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES FECHA

Distribución aulas Ultima semana de enero

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Nombramiento de comisiones Ultima semana de enero

Decoración del aula de clase Febrero

Celebración día de la madre Mes de mayo (día asignado por el

plantel)

Izadas de bandera De acuerdo al cronograma del plantel y

cuando sean asignadas al grupo

Muestra pedagógica Noviembre

Día de la mujer 8 de marzo

Día del amor y la amistad Septiembre

Día del estudiante Noviembre

Seguimiento y control académico-

Disciplinario de los alumnos. Durante todo el año lectivo

Semana Cultural Noviembre

ACTIVIDADES- CRONOGRAMA

ACTIVIDADES E F M A M J J A S O N D
Dirección de grupo X X X X X
Nombramiento comisiones X
Decoración del aula X X

Reunión de padres de famil. X X X X X

Celebración día de la madre X
Despedida a Vacaciones X
Día de la mujer X
Izadas de bandera
Celebración Amor y X
amistad
Muestra pedagógica X

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Día del estudiante X
Finalización de labores X

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5.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE MERCADOTECNIA MARIA INMACULADA
INFORME ESTUDIANTES

DOCENTE: Jordy Rodriguez Ruiz___________________ GRADO: 5______ Año:_2020______________

N Estudiante Eda Teléfono Dirección Acudiente

o d
1 FREDIS GABRIEL 11 3004382688 Pozon Ernesto Enrique
ANGULO BLANCO Angulo Ramos
2 ISAURA BARRIOS 11 3008643053 Pozon sector san nicolas Víctor Alfonso
BELEÑO Barrios León

3 YISEL DANIELA 10 3235016165 pozón sector la florida Mayra Alejandra

BELLO MENDOZA Manzana 139 Lote 11 Bellido Mendoza

4 BRENDA LUCIA 10 3012214294 pozón sector San Luis Alberto Bernate

BERNATE BELLO Nicolás MZ 257 LT 15 Isaza

5 AURA LUCIA BERRIO 11 3216525272 pozón sector la florida Claudia Patricia de

DE HOYOS manzana 149 lote 7 Hoyos Mejías
6 LINA MARCELA DE 12 3046096177 pozón sector San
LAS AGUA PEREZ Nicolás manzana 261 Carmen Alicia
Pérez
lote 29
7 YEINER DAVID DIAZ 11 3024198058 pozón sector San Belsy Benítez
BENITEZ Nicolás manzana 258 Beltrán
lote 1 a
8 ANA VICTORIA FARIA 9 3044368313 pozón calle las Jennifer Patricia
BARRAZA maravillas MZ 102 LT Barraza
7
9 JESUS ALBERTO 12 3014833341 pozón sector San María Angelica
FERIA FILOTH Nicolás Filoth Macias
10 KEINER GOMEZ 15 3114175121 pozón sector Santa Lida Lucia Marriaga
MARRIAGA Isabel manzana 101 Espitia
lote 5ª
11 JORGE ANDRES 11 3132967420 pozón sector Jorge Luis jimenez
JIMENEZ PARRA herrera
12 12 3014165705 pozón sector San Luz Neris Barboza
EDGAR LUIS MARTINEZ
Nicolás MZ 11 LT 11 Montes
BARBOSA

13 LUIS DAVID MARTINEZ 10 3135261848 pozón sector San Yeis Velasco de

VELAZCO Nicolás manzana 152 los reyes
lote 9
14 DELCY LILIANA 13 3046096177 pozón sector San Cindi Tatiana
OROZCO PEREZ Nicolás manzana 261 Perez Grey
lote 29

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15 SAMUEL PEÑA 10 3004720863 pozón sector San Karen Elena Bedoya
BEDOYA Nicolás MZ 257 LT 15 Alvarez

16 LAURA VANESSA 11 3135470657 pozón sector San Alexandra Pacheco

RAMOS PACHECO Nicolás manzana 261 Berrio
lote 4a
17 WILFRAN ANDRES 10 3015700478 pozón sector central Amira Clara
SARMIENTOS manzana 66 lote 14 Montes Morales
MONTES
18 9 3215343020 pozón sector Ornavis Julio
JAVIER TORRES JULIO tamarindo Navarro

19 LUIS SEBASTIAN 12 3126946959 pozón sector la Gina Tovar Chico

florida manzana 139
TOVAR CHICO
lote 23
20 FEDERICK JUNIOR 14 3126792343 villa estrella manzana Julis Moreno
VALDES MORENO ll lote 7b Garcia
21 RAFAEL ANDRES 11 3046096177 pozón sector san Cindy Johana Perez
VELILLA PEREZ nicolas manzana 152 Llerena

22 JEAN CARLOS 12 3025121902 villa estrella MZ 153 LT Yenis Romero

VILLADIEGO 11 Castilla
ROMERO
23 MARIA ALEJANDRA 12 3227266129 pozón sector San Carmen María Soto
ZUÑIGA SOTO Nicolas Manzana z 142 Ricardo
Lote 10 b
24 VANESA ALEJANDRA 14 3227266129 pozón sector San Carmen María Soto
ZUÑIGA SOTO Nicolas Manzana z 142 Ricardo
Lote 10 b

COMISIONES INTERNAS DE GRUPO

6.1 MONITORES

MONITOR DE GRUPO: WILFRAN ANDRES SARMIENTOS MONTES

REPRESENTANTES CONSEJO DE
ESTUDIANTES

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LAURA VANESSA RAMOS PACHECO

RAFAEL ANDRES VELILLA PEREZ

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7. RECURSOS:

- Estudiantes
- Docentes
- Padres de familia
- Material impreso
- Citaciones
- Observador del alumno
- Silletería
- Salón de clase
- Carteleras
- Planta física

8. HORARIO
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LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

MATEMATICAS CASTELLANO ESTADISTICA CASTELLANO SOCIALES

MATEMATICA CASTELLANO CASTELLANO CASTELLANO SOCIALES
S
ETICA RELIGION EMPRENDIMIENTO INGLES ARTISTICA

SOCIALES GEOMETRIA NATURALES NATURALES EDUCACION

FISICA
SOCIALES MATEMATICA NATURALES NATURALES EDUCACION
FISICA

9. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

- Asistencia y participación de los padres de familia y/o acudientes en las diferentes

actividades
- Seguimiento detallado a cada estudiante para poder confrontar sus procesos
educativos, avances y dificultades.
- Operatividad en las programaciones y comisiones
- Colaboración oportuna para el desarrollo de las actividades

10. ACTA DE CÓMO SE RECIBE EL AULA DE CLASE (No. 8)

ESTADO GENERAL DEL AULA ESTADO INICIAL

Número de sillas y características 24 sillas de madera (Todas en regular
estado).
Estudiantes activos 24
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Paredes y pintura Bueno
Puertas, chapas y arandelas La puerta está en buen estado
Ventanas, estructura metálica, vidrios y celosías Las estructuras metálicas están en buen
estado. No hay vidrios.

Lámparas y funcionalidad No hay lampara

Tableros Un tablero grande, en buen estado.

Carteleras Hay 3 carteleras para adornar el salón

Suiches y tomacorrientes Dos (2) suiche y uno (1) tomacorrientes en

buen estado.
Bafles No hay Bafles
Cesto de basura (caneca) Uno (1) en buen estado
Ventiladores Uno (1) en buen estado.
Tablón Greis (piso) Manchado, pero en buen estado.

Jordy Rodriguez Ruiz.

Director de grado 5
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