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1. Descripción de la actividad
1
Descripción de la Actividad Individual:
Ejemplo:
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Socializar el mapa mental en el foro de discusión - Unidad 2- paso 4.
Descripción de la Información.
-Diagrama de dispersión.
-Correlación lineal simple.
-Coeficiente de determinación R2
-Correlación positiva y correlación negativa
- ¿Qué es el coeficiente de correlación lineal y qué nos ayuda a medir?
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/7779
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www.infostat.com.ar
EJERCICIOS
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grupo de mujeres con características semejantes, con edades
diferentes y midió su masa muscular. La nutricionista registró los
datos de edad y masa muscular en las siguientes tablas:
2. Masa
1. Edad
muscular
57 98
75 83
70 90
62 98
41 67
44 90
66 80
55 69
72 74
67 79
53 100
57 60
75 84
64 110
1.Computadores
10 9 8 5 9 8 6 7 9 10
con defectos (Y)
2.Horas de
15 13 11 7 12 11 8 10 13 13
trabajo (X)
5
3.4 Estatura-Peso.
Estatura (cm) 120 124 107 118 112 110 115 104 110
Peso (kg) 24 23 19 24 21 19 22 16 20
2.Casos de
1.Temperatura
enfermedad
Media °C
respiratoria
9 28
11 26
14 22
15 22
17 22
18 16
20 12
21 6
22 6
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Actividad 4. Regresión y correlación Lineal.
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influyen en la accidentalidad de vehículos y en el grado de muertes
asociadas a los accidentes de tránsito en Colombia?”
Evidencias individuales:
Las evidencias individuales para entregar son:
• Portada.
• Introducción.
• Justificación.
• Objetivos.
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• Mapa Mental
• Definición de conceptos
• Ejercicio práctico
• Análisis de correlación lineal simple de las dos variables
cuantitativas seleccionadas.
• Análisis y conclusiones, a partir de los resultados obtenidos y
aplicados al problema o situación estudiada.
• Conclusiones.
• Referencias Bibliográficas.
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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
a entregar.
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será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
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3. Formato de Rúbrica de evaluación
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Nivel bajo: No da respuesta a las preguntas que permiten
comprender los conceptos de las medidas bivariantes.
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Nivel bajo: No aplica las técnicas de regresión y correlación
simple
.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 0
puntos.
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Nivel bajo: El estudiante no participó en el foro.
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