UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE TECÁMAC

PROCESOS INDUSTRIALES
QUÍMICA BASICA

PRÁCTICA2 “ADQUISICIONDETECNICASDEPIPETEO”

• López Casas Ángel David

• Nava Hernández Vianey Gisela
• Martínez Zuñiga Alexis
• Reyes Meza Aldo Aketzalli
• Sánchez Ortiz Miguel
• Santillán Ramírez Sandy Jocelyn
• Varela Bartolo Mauricio

Profesora Ramírez García Angela

Fecha de entrega

15/OCTUBRE/2020

Ciclo escolar Septiembre – Diciembre

Contenido
INTRODUCCIÓN: ................................................................................ 3
OBJETIVOS ........................................................................................ 4
Equipo del laboratorio .......................................................................... 6
Diagrama de Flujo ............................................................................... 7
INTRODUCCIÓN:
La siguiente practica se determinará el grado de exactitud y precisión en ciertas
pruebas de análisis realizadas en el laboratorio, empleando distintos métodos.
Para el buen uso de estas; deberán seleccionarse adecuadamente y emplearse de
manera correcta.

Dichas pipetas son tubos abiertos en sus 2 extremos; estas pueden ser aforados o
graduados.
En la mayor parte de los casos la graduación corresponde al liquido que cae al
destapar el extremo superior, mientras que en algunas otras se requiere expulsar la
totalidad de líquido por soplado. Algunos otros niveles de microlitros se deben medir
por micropipetas y microjeringas, existiendo múltiples variables.

Se debe realizar su lectura de tal forma que se observe la formación de un menisco

líquido, será correcta la lectura si el menisco es tangente la línea que señalara el
aforo.

Se adquirirán conocimientos de medición y uso correcto del equipo. Las mediciones

exactas son otra de las variables que se dan en los procesos analíticos
cuantitativos, ya que la apreciación justa de la lectura, repercute ven el resultado
final de la evaluación de un problema y para facilitar esa técnica, es necesario
adoptar las posiciones correctas de nuestra vista para evitar errores.

Para el uso debido de pipetas y dispositivos de pipeteo, queda prohibido el pipeteo

con la boca, ya que puede provocar irritación o quemaduras en la boca.

Se debe tomar en cuenta mantener en buen estado el equipo de pipeteo para

reducir la contaminación del dispositivo. Lavar cada pipeta después de cada
medición de diferentes sustancias, para mayor exactitud.
Para evitar errores no se debe expulsar a la fuerza los líquidos de una pipeta.

Es importante que las mediciones sean exactas, por esto el liquido no debe
desalojarse el remate que pueda quedar en la punta de la pipeta en la muestra ya
medida, ya que esta calibrado que esta cantidad se debe quedar, por lo que no se
debe sacudir ni soplar el mencionado remate.

Se reflejará la calidad de los resultados de análisis, a través del uso correcto de

cada pipeteo, y su buena manipulación.
OBJETIVOS
En esta práctica hay muchos objetivos por aprender, pero resaltaremos 2 objetivos
importantes. En un pequeño resumen para los objetivos la pipeta es un instrumento
volumétrico de laboratorio, que mide líquido con precisión ya que toma líquidos en
cantidades pequeñas ya que las pipetas se fabrican en vidrio o de poliestireno,
constan de un tubo abierto por los dos extremos, transparente que termina en una
de sus puntas de forma cónica, y tiene grabadas unas marcas que indican los
volúmenes, se conocen diferentes tipos de pipetas. Las pipetas volumétricas, la
pipeta Pasteur, la pipeta graduada estas pipetas requieren de una punta para la
absorción del líquido algunas pipetas son graduadas o de simple aforo, es decir que
se enrasa una vez en los cero mililitros, y luego se deja vaciar hasta el volumen
necesario; mientras que otras, de doble enrase o de doble aforo, se enrasan en la
marca o aforo superior, se deja escurrir el líquido con precaución hasta enrasar en
el aforo inferior.

El objetivo en esta práctica es aprender a utilizar pipetas volumétricas pipetas

graduadas cada una de ellas con materiales de uso común que son tubos de
ensayo, con vasos de precipitado de 50 mililitros, pipeta Pasteur de vidrio para la
técnica de goteo, pipeta volumétrica de 5 mililitros, pipetas graduadas, una de 1
mililitro, 5 mililitros y 10 mililitros, reactivos que son la glicerina con grado técnico,
solución de azul de metileno y agua destilada que se encuentra en un recipiente
llamado piseta.

El primer objetivo es aprender a usar la pipeta Pasteur para el conteo de 20 gotas

de agua destilada en 5 tubos para ello tenemos que garantizarnos que los tubos de
ensayo sean de la misma medida e iguales de 16 x 150 milímetros para medir y
garantizar las medidas que hicimos en el goteo de 0 a 100 y así obtendremos
resultados que el objetivo de ellos nos indicaran el proceso que hicimos.

Otro objetivo es aprender a trabajar con la pipeta volumétrica con línea de aforo
donde nos indica el volumen que debemos tener y así garantizar el volumen dado
por que no está graduada de igual manera se trabajara con 5 tubos.
Con las pipetas graduadas el objetivo es obtener resultados ahora con 3 tubos de
ensayo una de 1 mililitro, una de 5 y una de 10 mililitros y deberemos pipetear 10
mililitros para observar el margen de error en cada una de ellas utilizando disolución
de azul de metileno y aprender la peligrosidad de las sustancias

Estos materiales están diseñados para medir volúmenes con exactitudes y se

utilizaran depende de el volumen que deseamos.
Equipo del laboratorio
• Tubos de ensaye
• Gradilla
• 3 vasos de precipitado de 50 ml
• Pipeta Pasteur
• Pipeta volumétrica de 5ml
• Pipeta graduada de 1ml
• Pipeta graduada 5ml
• Pipeta graduada 10ml
• Propipeta

Reactivos

• Glicerina o Glicerol

• Solución de Azul de Metileno

• Piseta de Agua Destilada

Diagrama de Flujo
 Análisis de resultados
Material de Cantidades en
Recipiente Sustancia Resultados
Laboratorio (gotas)
Pipeta Pasteur
Tubo de ensayo 1 Agua Destilada 20 1.3 cm

Pipeta Pasteur
Tubo de ensayo 2 Agua Destilada 20 1 cm

Pipeta Pasteur

Tubo de ensayo 3 Agua Destilada 20 1 cm

Pipeta Pasteur

Tubo de ensayo 4 Agua Destilada 20 1 cm

Pipeta Pasteur
Tubo de ensayo 5 Agua Destilada 18 1 cm
 Material de Recipiente Sustancia Cantidad (ml) Resultados
Laboratorio
Pipeta Volumétrica
Tubo de ensayo Agua destilada 5 ml 4.5 cm

Pipeta Volumétrica
Tubo de ensayo Agua destilada 5 ml 4.4 cm

Pipeta Volumétrica
Tubo de ensayo Agua destilada 5 ml 4.5 cm

Pipeta Volumétrica
Tubo de ensayo Agua destilada 5 ml 4.4 cm

Pipeta Volumétrica
Tubo de ensayo Agua destilada 5 ml 4.4 cm

Material Recipiente Sustancia Cantidad(ml) Resultados

Pipeta de 1ml
Resultado 1: 5cm
3 tubos de ensayo Azul de metileno 5ml Resultado2: 4.2 cm
Resultado3: 4.4 cm

Pipeta de 5ml
Resultado 1: 4.4 cm
3 tubos de ensayo Azul de metileno 5ml Resultado2: 4.3 cm
Resultado3: 4.4 cm

Pipeta de 10ml
Resultado 1: N/A
3 tubos de ensayo Azul de metileno 5ml Resultado2: N/A
Resultado3: N/A
Material Recipiente Sustancia Cantidad(ml) Resultados
Pipeta de 1ml Tubo de ensayo Glicerol 0.5 ml 0.7 cm

Pipeta de 5ml Tubo de ensayo Glicerol 0.5 ml 0.7 cm

Pipeta de 10ml Tubo de ensayo Glicerol 0.5 ml 0.9 cm

Discusiones
De acuerdo a lo observado, se puede hablar respecto a la técnica de pipeteo. Antes
de llevarla a cabo es necesario seguir una serie de pasos para tratar de reducir la
variabilidad en nuestros resultados, mencionamos las siguientes:

-Debe examinarse la pipeta que esta por utilizarse, observar que no presente grietas
y en general que se encuentre en buen estado. Esta característica si se cumplió en
esta práctica.

-Que en el laboratorio haya personal capacitado para pipetear correctamente,

conociendo los procedimientos. Esta característica también se cumplió en la
práctica.

-En todo caso, si no se cuenta con material necesario siempre hay manera de
sustituirlo por uno casero, obteniendo resultados cercanos.

-Determinar qué tipo de sustancia voy a utilizar y la cantidad que voy a depositar en
los recipientes. En base a esto, utilizar la pipeta correcta.

La sustancia que se utilizo fue glicerina y se utilizaron 3 pipetas la primera de 1ml,

la segunda de 5ml y la última de 10ml, se necesitaba pipetear 0.5 ml la correcta
para esta ocasión fue utilizar la pipeta de 10 ml, debido a que es un poco más
sencillo observar la cantidad que esta por depositarse.

En otros momentos la variabilidad de los resultados puede ser debido a varios

factores: Técnica inadecuada, pipeteo impreciso, recuento poco cuidadoso, error
humano. Este último puede ser a causa de distintos factores, mencionando factores
personales, factores de estrés en el trabajo. Sin embargo, el resultado de una sola
práctica ahora, no refleja todo el conocimiento que pueda existir pro parte del
laboratorista.
Evidencias
• Vianey Gisela Nava Hernandez

• López Casas Ángel David

• Santillán Ramírez Sandy Jocelyn