FICHA DE REFLEXIÓN DEL DOCENTE

APELLIDOS Y NOMBRES: EDITH ORTIZ BRAVO

REFLEXIÓN SOBRE SU PROPIA PRÁCTICA

PREGUNTA REFLEXIÓN
¿Nuestros estudiantes están Sí, el propósito de aprendizaje se les da a conocer a
comprendiendo el propósito de todos los estudiantes al inicio de cada clase ,de los
aprendizaje? cuales la mayoría de estudiantes comprende.
¿Nuestros estudiantes comprenden No, los estudiantes en su mayoría a pesar que se les
los criterios de evaluación? da a conocer los criterios de evaluación en cada
¿Cómo podrían ser más claros para clase no le dan la debida importancia.
ellos? Aclarar los aspectos que no comprenden, buscar un
lenguaje más apropiado para ellos.
¿Estoy brindándoles Se brinda retroalimentación a algunos estudiantes
retroalimentación? que más dificultades tengan.
¿Qué estrategias estoy
desarrollando para ello?
¿Cómo podría mejorar la
retroalimentación que les doy? Usar otras estrategias de retroalimentación como:
mi error favorito, el detective, 5 de 5 etc.

¿Qué aprendizajes han desarrollado

mis estudiantes?
¿En qué aprendizajes han
presentado mayor dificultad?
¿Qué estrategias didácticas están
ayudando a mis estudiantes?
¿Qué estrategias didácticas NO están
ayudando a mis estudiantes?
COMPROMISOS Y/O ACCIONES DE MEJORA
- Clarificar la importancia de los propósitos de aprendizaje para su involucramiento.
- Explicar de manera más clara los criterios de evaluación.
-