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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 1 - Paso 3 - Análisis de La Información PDF
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 1 - Paso 3 - Análisis de La Información PDF
1. Descripción de la actividad
1
Descripción de la Actividad Individual:
Ejemplo:
2
Figura 1 Esquema mapa mental, Recuperado de: http://mapamental.net/que-es-un-mapa-mental/
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/7779
www.infostat.com.ar
3
a. Tabla de frecuencia datos no agrupados. Diseñar una tabla de
frecuencia para datos no agrupados de la variable elegida, a partir de
ella elaborar un diagrama de barras y un diagrama de líneas o de puntos.
4
Monroy, S. S. (2005). Estadística descriptiva. México, D.F., MX:
Instituto Politécnico Nacional. (pp 55-79)
Descripción de la Actividad:
5
accidentalidad de vehículos y en el grado de muertes asociadas
a los accidentes de tránsito en Colombia?”
6
En el entorno de Evaluación debe:
• Portada.
• Introducción.
• Justificación.
• Objetivos.
• Mapa mental
• Cálculo e interpretación de las medidas univariantes de tendencia
central y de dispersión para la variable discreta.
• Cálculo e interpretación de las medidas univariantes de tendencia
central y de dispersión para la variable continua.
• Análisis e interpretación de la información obtenida.
• Conclusiones.
• Referencias Bibliográficas
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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
a entregar.
8
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
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3. Formato de Rúbrica de evaluación
10
Nivel bajo: El estudiante no realizo los cálculos de las
medidas de tendencia central para la variable discreta
11
Nivel bajo: El estudiante no organiza la información por medio
de tablas de frecuencias, ni realiza el histograma ni el polígono
de frecuencias
.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 0
puntos.
12
puntos del total
de 120 puntos de Nivel bajo: El estudiante no realizó los cálculos de las medidas
la actividad de tendencia central para la variable Continua.
13
Nivel bajo: El estudiante no participó en el foro.
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