CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS - PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

– DOCENTE ALBA PAOLA PEDRAZA –

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE UNA INFOGRAFÍA

¿Qué es una infografía?

http://img.scoop.it/T4RiohcbiYVzQzOhana-_oXXXL4j3HpexhjNOf_P3YmryPKwJ94QGRtDb3Sbc6KY

Es un diseño de tipo gráfico que tiene como fin comunicar información que puede ser de tipo
científico, cultural, deportivo, etc., combinando texto e imagen que logran sintetizar
contenido relevante frente algún tema en particular (Granados, s.f.). Es una manera de
resumir y explicar un tema.

¿Cómo están compuestas?

Se debe organizar el espacio de manera que sea equilibrado y agradeble al lector, ubicando
el contenido de texto y las imágenes relevantes. Los elementos que conforman la infografía
son:

Alba Paola Pedraza – Psicóloga, Mg. en Educación – Docente universitaria

  Título: debe ser breve y expresar de manera clara el contenido que se expone en la
infografía.
 Cuerpo: la combinación entre texto e imagen.
El texto suele presentarse a través de etiquetas, recuadros, palabras
o
descriptivas, datos numéricos, fechas, entre otro tipo de información que es
clave para la explicación del fenómeno o tema que se está presentando.
o Las imágenes sirven de claridad, demostración, ejemplo; se usan gráficas,
estadísticas, mapas, diagramas, tablas o imágenes.
 Fuente: se señala de dónde se ha extraído la información soporte de la información
que se expresa a través de la infografía. Se ubica en un espacio a menor tamaño.
 Crédito: se indica el nombre de la(s) persona(s) que elaboraron la infografía. Se
indica en un espacio a menor tamaño dentro del diseño gráfico de la infografía.

¿Cómo puedo elaborarla?

1. Es fundamental hacer previamente una seria revisión del tema en fuentes de

información (fuentes académicas, científicas como revistas, publicaciones periódicas,
etc.)
2. Con base en la información realizar una lectura comprensiva y un ejercicio de
extracción de la información relevante de manera que se haga un prediseño de los
componentes de la infografía, por ejemplo definición, clasificación, usos.
3. Una vez estructurado el contenido textual, buscar las imágenes que permitirán al
lector comprender mejor la información, o que sirven de ilustración, explicación o
ejemplo de lo que se quiere expresar.
4. Dar lugar a la imaginación, creatividad para realizar el diseño gráfico, definir cómo
se usará el espacio para ubicar las imágenes y el contenido.

Referencias

Granados, A. (s.f.) La inforgrafía. Recuperado de: http://es.slideshare.net/angelicagranados/qu-es-la-

infografa

Para mayor información también puedes consultar:

http://e-aprendizaje.es/2013/02/21/como-hacer-una-infografia/
Algunos ejemplos son:

http://www.chicanol.com/wp-content/uploads/2013/04/Enfermedades-Por-El-Calor-Infograf%C3%ADa.jpg

https://infografiasencastellano.files.wordpress.com/2014/01/infografia_la_vida_del_oso_panda.jpg
 Trabajo para la clase:

1. Realice la lectura del material de referencia y consulte fuentes adicionales sobre el tema
asignado.
2. Elabore una infografía o infograma del tema teniendo en cuenta los conceptos centrales para la
etapa de desarrollo y la manera en la que dicho aspecto puede favorecerse.
3. Tenga en cuenta la información de lo que es una infografía, expuesto en la primera parte de esta
guía.
4. En caso de encontrar plagio en este trabajo se sigue el reglamento estudiantil, nota 0,0 y se
reporta a coordinación académica para proceso disciplinario.
5. Una vez elaborada entregar en aula virtual en la fecha indicada en formato pdf para no tener
complicaciones con la visualización de la misma.

Criterios para la calificación de la infografía:

Criterios  Puntuación
Datos identificación: debe incluir nombre de la institución, programa, nombre
estudiantes, curso. 0,5
Referencias: utilización del formato APA 0,5
Diseño gráfico: evidenciar que se ha tenido en cuenta el instructivo. 0,5
Título en relación con el tema 0.5
Desarrollo del contenido a través del cual se exponen los elementos constitutivos
claves indicados en la lectura de referencia 2.0
Aportes o recomendaciones para el desarrollo de este aspecto en la etapa de
desarrollo que se estudia 1,0
Total 5,0