Fase de Ejecución Actividad de aprendizaje 15

Evidencia 4: Los derechos humanos en el marco personal y en el ejercicio

de mi profesión

JUAN CARLOS CASTAÑEDA LOPEZ

INSTRUCTOR:

YEIMY LORENA CARO TAFUR

FICHA: 1881658
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
TECNÓLOGO EN GESTIÓN LOGISTICA
2020
 INTRODUCION:

El preámbulo de la Declaración Universal de los Derechos Humanos (DUDH),

aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1948, proclamó
que “todos los pueblos y naciones deben esforzarse, a fin de que tanto los
individuos como las instituciones, inspirándose constantemente en ella
[DUDH], promuevan, mediante la enseñanza y la educación, el respeto a
estos derechos y libertades” Es común asociar la ética a normas, deberes y
obligaciones morales que se imponen para regir el comportamiento. De
acuerdo con esta visión, el comportamiento ético se limita al apego de los
dictados establecidos por la moral. Desde el punto de vista esta forma de
comprender y ejercer la ética encierra las siguientes limitaciones: Como
conjunto de deberes y obligaciones, “la ética queda reducida al automatismo
normativo donde no cabe espacio alguno para el ejercicio de la libertad y de
la responsabilidad”). La ética como conjunto de prohibiciones deviene en una
ética negativa, en tanto que se presenta como una coerción, lo cual encubre
su verdadera esencia que consiste en ser una ética de valores, esto es, una
ética afirmativa que enriquece a la condición humana. Según esta
perspectiva, si bien la ética profesional comprende principios y criterios, la
adhesión a los mismos conlleva la opción libre y decidida por parte del
profesionista, lo cual constituye un ejercicio de libertad e independencia.
La ética profesional es una ética afirmativa porque detrás de sus principios se
encuentran los valores profesionales, por lo que le plantea al profesionista, la
posibilidad de ejercer su libertad y autonomía en la elección y adhesión a los
valores profesionales que le son propios. En este marco, el que hacer
profesional ético va más allá del acatamiento de reglas de obligación o
prohibición, más bien se define como una actuación en función de valores.
Los valores son un infinito mundo que posibilita que la ética profesional no se
imponga como una coerción externa del colectivo profesional, puesto que
involucran el reconocimiento y la identificación del profesionista con esos
valores que dotan de significado en el ejercicio profesional. Con base en esto,
considero que los valores profesionales que comprende y promueve la ética,
en tanto que ideales, representan algún modelo o prototipo de profesión que
se pretenden alcanzar y por ello dotan de significado al ejercicio profesional.
Son altamente valorados y tienen impacto en el comportamiento y en el
quehacer profesional por las cualidades humanizadoras que encierran.

Actividad de aprendizaje 15
Evidencia 4:

Los derechos humanos en el marco personal y en el ejercicio de mi profesión

1. Observe el mapa conceptual de los derechos humanos que encuentra a

continuación y elabore un esquema en donde identifique cuáles y cómo
estos derechos los puede ejercer como Tecnólogo en Gestión Logística:
2. Realice una ficha con 5 principios éticos. Para el desarrollo de esta ficha
debe tener en cuenta la siguiente información:
- Principio elegido.
-Definición del principio.
- Ejemplo del principio.
-Relación del principio con la cotidianidad.
- Aplicación del principio a una situación práctica como Tecnólogo en Gestión
Logística

FICHAS DE PRINCIPIOS ÉTICOS

Son reglas o normas que orientan la acción de un ser humano cabiendo las
facultades espirituales, racionales y sexuales. Se trata de normas de carácter
general y universal, como, por ejemplo: amar al prójimo, no mentir, respetar
la vida de las demás personas, etc.
FICHAS DE VALORES ÉTICOS

Los valores éticos son guías de comportamientos que regulan la conducta de

un individuo, demuestran la personalidad del individuo, una imagen positiva
o negativa de él propio, como consecuencia de su conducta, se puede
apreciar sus convicciones, sentimientos e intereses que posee.
3. Propuesta de mejoramiento personal: a partir de los valores éticos que
tuvo en cuenta en el primer punto, construya un resumen de no más de 9
(nueve) renglones de cómo estos valores los pueden orientar hacia su
mejoramiento personal.

Ser tolerante es un valor que representa el ser humano, las costumbres

propias que le caracterizan y que se deben conservar, diariamente debo ser
tolerante con la gente que encuentro en el transporte público, con el
personal que trabaja en el lugar donde llego a laborar, con las personas que
van a recibir de mi conocimiento y que de alguna manera debo saber llegar a
ellas y buscar la forma de que comprendan el aprendizaje, todo esto
tolerándoles individualmente para que se alcance el objetivo final. La
solidaridad es un valor que todos debemos tener, es necesario acompañar
al otro en la dificultad, en la necesidad, en el dolor etc, todos estamos
vulnerables a muchas cosas sin embargo debemos reconocer que somos
humanos y que necesitamos del otro, y este puede ser un apoyo o ayuda
cuando estemos en dificultad o necesidad, aplico este valor en cuanto puedo.
Los valores éticos siempre van a estar presentes en todo ser humano, en
algunos muy poco en otros más identificados, sin embargo deben
conservarse a través de los años, son los que nos caracterizan en nuestro
quehacer cotidiano, uno de los valores que más me identifica es la
responsabilidad, es un valor que me permite alcanzar una meta bajo estrictos
lineamientos que yo debe conservar, es la obligación de cumplir
primeramente conmigo mismo y luego hacia los demás; otro valor que me
apropia es la honestidad es aquello que me hace ver respetuosa conmigo y
con los demás, influye directamente en la lealtad que yo genero hacia los
demás, el respeto es otro valor que no se debe perder, que por encima de las
situaciones presentadas debe conservarse, sin importar las circunstancias.

4. Propuesta de mejoramiento en competencias ciudadanas: a partir de los

principios éticos que tuvo en cuenta en el desarrollo del segundo punto,
construya un resumen de no más de 9 (nueve) renglones de cómo puede
utilizar estos principios para el mejoramiento de sus competencias
ciudadanas.
Un principio primordial es la no mal eficiencia está supeditado con el daño
físico, especialmente el dolor, la incapacidad y la muerte, es aquel sentir con
el otro, que necesita de mí y que debo servir y ayudar para que la vida del
otro no esté en peligro y salvarla mientras este en mis manos; y por ultimo
como principio está la legalidad o primacía de la ley es un principio
fundamental basado en que existen leyes que me limitan a realizar acciones
que pueden sobresalirse de los parámetros establecidos en la ley. Las
competencias ciudadanas son los conocimientos y las habilidades cognitivas,
emocionales y comunicativas que hacen posible que las personas participen
en la construcción de una sociedad democrática, pacífica e incluyente, es por
ello que el principio de beneficencia prima sobre los mecanismos
constitucionales para proteger los derechos fundamentales, es fundamental
para hacer que nuestros derechos sean respetados, igualmente el principio
de autonomía es un principio que cada uno de nosotros conservamos, es
aquel que me permite tomar decisiones propias y que me ayudan a
reconocer mejoras en cada área de mi proyecto de vida, otro principio que
resalto es la justicia el cual se refiere a respetar los derechos de las partes
involucradas y tratarlas con el mismo respeto y consideración que
quisiéramos que nos trataran, independientemente de las circunstancias se
debe ser justo con el otro.
 5. CONCLUSIONES

Estudiando un poco el contenido de los valores éticos y los principios que

cada ser humano debe conocer y tener claro, considero que aún falta mucho
por afianzar tanto en los hogares como en las escuelas es allí donde se
fundamentan para sostener cada ser humano, estos valores analizados y
estudiados a profundidad los veo reflejados en las actividades que
realizaremos como profesionales en negociación internacional, donde
debemos tener ese fundamento para negociar con honestidad y lealtad, más
cuando estamos representando todo un país. Los principios son reglas o
normas que orientan la acción de un ser humano cabiendo las facultades
espirituales, racionales y sexuales. Se trata de normas de carácter general y
universal que permiten al ser humano supeditar las conductas en buen o mal
sentir según sea la moral individual o colectiva, estos se deben reflejar en
cada proceso de negociación que realizaremos como futuros negociantes.

BIBLIOGRAFIA
https://es.wikipedia.org/wiki/Derecho_a_la_intimidad
https://www.ohchr.org/sp/professionalinterest/pages/righttodevelopment.a
spx
https://www.bioeticaweb.com/autonomasa-y-beneficiencia-dos-principios-
entensiasn/
http://eticapsicologica.org/index.php/component/k2/item/20-principio-
dejusticia?
showall=1&Itemid=0
https://www.fisterra.com/formacion/bioetica/autonomia.asp
https://es.wikipedia.org/wiki/Principio_de_legalidad