ORDENA LAS SIGUIENTES IMÁGENES Y ELABORA UNA HISTORIETA

EVALUACIÓN DE COMUNICACIÓN
NOMBRE: …………………………………………………………………………………………………………….
SECCIÓN:5°”C" FECHA: 15/9/2019
Lee con atención el siguiente texto

LA TELEVISIÓN
La televisión es uno de los medios de comunicación que
más público atrae y cautiva: bebés, niños, jóvenes, adultos
y ancianos caen sin mayor resistencia ante su magia
comunicativa:
¿Cómo ocurre este fenómeno?
Muy sencillo, la televisión tiene en su lenguaje su mejor recurso; voz, imagen, sonido
y movimiento se combinan de tal forma que podemos disfrutar de ella como si todo
estuviera ocurriendo en la realidad y a nuestro alrededor; mientras que en la radio
podemos encontrar sonido y voz. Para disfrutarla, lo único que se necesita es
oprimir el botón de encendido. La televisión lleva sus mensajes a todas las
personas, a través de las imágenes, sin hacer excepción.

Este medio de comunicación tiene una gran influencia sobre el comportamiento de

las personas. Sus programas informativos, recreativos y educativos transmiten y
enseñan actitudes y valores, que no siempre son buenos.

La violencia representada muchas veces por héroes que asesinan, fuman, beben licor
y disfrutan de mujeres, está casi siempre en nuestra televisión, dando el mal
ejemplo a los jóvenes y enseñando valores equivocados a los niños.

La publicidad, que es distinta a la propaganda, tiene como objetivo incitar a las

personas para que compren determinados productos. Para conseguir esto se afirman
cosas falsas o enseñan malos valores, por ejemplo, cuando se dice: “La manzana no
se pela, se destapa”, crean la falsa idea de que una gaseosa con sabor de manzana
es mejor que la propia fruta.

Al igual que los programas, debemos analizar, con sentido crítico, los mensajes
publicitarios. Esto evitará que aprendamos valores equivocados o compremos
objetos innecesarios. Algunos psicólogos han descubierto que los niños que ven
mucha televisión se vuelven callados, poco activos y, en muchos casos, tienen pocas
amistades.
La televisión nos permite tener un espacio de entretenimiento y estar informados,
pero también es necesario poder elegir dichos programas de acuerdo con la edad de
 los televidentes; en el caso de los niños, estos deberían ser supervisados por los
adultos, con un horario establecido.

Marca la respuesta correcta para cada enunciado:

1. Según el texto, ¿cuál es el mejor recurso de la televisión?

a) La voz, la imagen, el sonido y el movimiento.

b) La imagen, el tamaño, el color y el movimiento.
c) La voz, la imagen, el internet y el tamaño.

2. ¿Cuál es la semejanza entre la radio y la televisión?

a) Ambas transmiten mensajes.

b) Ambas presentan imágenes.
c) Ambas emiten voz y color.

3. Según el texto, ¿por qué los niños no deben ver en exceso la

televisión?

a) Porque observan comportamientos adecuados.

b) Porque altera el comportamiento de forma positiva.
c) Porque influye en el comportamiento de forma negativa.

4. ¿De qué trata principalmente el texto?

a) Trata de los niños que ven la televisión en exceso.

b) Trata de la influencia de la televisión en las personas.
c) Trata de las cómo es la televisión.
(TEXTO INFOGRAMA)
Lee con atención el siguiente texto:

LA ENFERMEDAD DEL ZIKA EN EL PERÚ

Después de leer, marca la respuesta correcta.

 5. Según el texto, el zancudo Aedes es:

a) Nocivo para la salud del ser humano

b) Beneficioso para la salud del ser humano.
c) Útil para desinflamar manos y pies.

6. Según el texto, ¿qué efecto genera en el organismo esta

enfermedad?

a) Genera dolor de cabeza, fiebre leve, conjuntivitis, debilidad.

b) Genera dolor de estómago, fiebre alta, diarrea, vómitos.
c) Genera dolor de muelas, inflamación de manos y pies.

7. ¿De qué trata principalmente el texto?

a) Trata solo de los síntomas de la enfermedad del zika.

b) Trata de la enfermedad del zika.
c) Trata solo de la prevención de la enfermedad del zika .

8. ¿Para qué fue escrito este texto?

a) Para informarnos sobre la enfermedad del zika.

b) Para contarnos una historia sobre la enfermedad del zika.
c) Para darnos a conocer cómo es el zancudo Aedes.