LA TELEVISIN

TELEVISIN, ENTRETENIMIENTO O CONOCIMIENTO?

Antes, la cultura de una persona dependa mucho de los libros que lea. En la actualidad,
ahora con los cambios que estamos viviendo depende de lo que vea y oiga en estos
medios; de ah la inmensa responsabilidad que existe de saber elegir adecuadamente los
tiempos y los programas que se oirn y vern.

.ARGUMENTO DE AUTORIDAD:

La televisin nos proporciona temas sobre los que pensar, pero no nos deja tiempo para
hacerlo.
Gilbert Cesbron (1913-1979) Escritor francs.

.ARGUMENTOS A FAVOR:

.Magnfica compaa para ancianos, enfermos, adultos.

.Entretenimiento para adolescentes.
.Una "dudosa nana" para los nios.
.Contribuye al Civismo con campaas polticas, de salud, prevencin del
alcoholismo, drogadiccin, etc.
.Genera solidaridad por la transmisin de acontecimientos extraordinarios,
que pueden unir a todo un pueblo, en terremotos, incendios, inundaciones,
etc.

.ARGUMENTOS EN CONTRA:

.En un hogar sin criterio y orientacin, fomenta la pasividad en nios,

jvenes y adultos; adems pasarse horas y horas ante el televisor supone
recibir una andanada de mensajes e imgenes sin actividad o reaccin
alguna.
.Quita el tiempo a todos los miembros de la familia para el dilogo, el
rendimiento escolar, la lectura, el deporte, amistades, etc.
.La televisin se convierte en un instrumento que crea la realidad, no la refleja. El mundo
social est descrito-prescrito por la televisin.
.La televisin se convierte en el rbitro del acceso a la existencia social y poltica.

.ARGUMENTO DE EXPERIENCIA PERSONAL:

En mi caso, me gusta ver programas de entretenimiento, los cuales no me alejan tanto

como para irme a la locura de obsesionarme con el mensaje, sino como un relajante
momentneo del estrs, tambin me gusta ver programas informativos cautivadores.

.ADJETIVOS VALORATIVOS:

Extraordinarios, cautivadores

.CONECTORES TEXTUALES:

En la actualidad, pero, adems