Liceo Samca Arumanti

Guía Nº 10 Lenguaje Subsector: Lengua y Literatura

Profesora: Javiera Arancibia
Unidad 2 “Ciudadanos y opinión” Nivel: 1ro medio
Fecha: Septiembre 2020

¿Te has preguntado "alguna vez en qué consiste ser

chileno o qué significa ser latinoamericano?

Si no lo has hecho nunca, te proponemos que te detengas un

momento a pensar en ello... Este tipo de preguntas ha suscitado
respuestas muy diversas, pues no es nada fácil definir la identidad
de un pueblo o de una región. En efecto, la identidad es una
construcción compleja que va modificándose con el paso del
tiempo. Su carácter complejo deriva de que en ella confluyen
diversos elementos, como las tradiciones, la historia, las lenguas,
el contacto con otros pueblos, etc.

A lo largo de la historia de nuestro continente, hombres y mujeres han reflexionado

extensamente sobre el tema de la identidad latinoamericana y nacional. Estos trabajos no
solo han aportado interesantes reflexiones y puntos de vista, sino que también han
abierto nuevas líneas que han enriquecido la discusión.

ACTIVIDADES

1. ¿Cómo crees que ven a Chile las personas que vienen de otros países?
2. ¿Qué rasgos en común crees que tienen los habitantes de los distintos pueblos
latinoamericanos?
3. Observa el siguiente video “Calle 13 – Latinoamérica” y responde las preguntas
que se presentan de a continuación.

https://www.youtube.com/watch?v=DkFJE8ZdeG8

4. ¿Qué sentimientos intenta transmitir la canción?

5. ¿Te sientes identificado con la letra? ¿Por qué? Justifica.
6. ¿Existen elementos de la identidad chilena en la canción? ¿Cuáles?
7. ¿Qué crítica social está implícita o explícita en la letra de la canción? Nombre y
desarrolle solo una.
8. ¿Cuáles son las características valóricas del continente latinoamericano que retrata
la canción?