PRIMER ENTREGA

TUTORA

JENNY KARINA BAUTISTA SABOGAL

ESTUDIANTE
ARISTIZABAL GARCIA LAURA VALENTINA
HERNANDEZ SANCHEZ LEIDY YURIAN
LOPEZ LOPEZ NORA DENENCI
QUINTERO GUERRERO NATALY

INSTITUCION UNIVERSITARIA POLITECNICO GRANCOLOMBIANO

EVALUACION FORMATIVA
2020
¿Qué evaluó?
Se evaluó el conocimiento sobre la adición de 2 cifras de forma vertical.

¿Quién evaluó?
Evaluó Nataly Quintero Lic. En pedagogía infantil, a su alumna quien se está preparando para
iniciar su primaria.

¿Cómo evaluó?
Puso como actividad resolver 2 sumas dentro de su clase.

¿Cuándo evaluó?
En el mes de agosto del presente año.

¿Para qué evaluó?

Se evalúa principalmente para observar si su alumna aprendió lo que se le enseño y así poder
determinar si se explica otra vez o se sigue avanzando en el proceso de su aprendizaje.

EVIDENCIA:
¿Qué evaluó?
Se evaluó la observación, el reconocimiento y la identificación de las diferentes emociones que
pueden sentir los niños y niñas en cualquier momento o situación en el entorno que se relacionan.

¿Quién evaluó?
Yo como docente o agente educativo, en el proceso de educación inicial, en los niveles de pre-
jardín y jardín, para observar que aprendizajes obtuvieron los niños y niñas en la identificación y
realización de las diferentes emisiones.

¿Cómo fue evaluado?

Fue evaluado por medio de acompañamientos telefónicos, dando paso a la elaboración de las
diferentes emisiones que pueden sentir, con la ayuda de las familias las cuales se podía evaluar
por medio de evidencias fotográficas.

¿cuándo evaluó?
Evaluó de manera permanente y en el ahora, ya que es parte fundamental para lograr reforzar o
fortalecer estos conocimientos y aprendizajes desde casa, teniendo en cuenta los diferentes ritmos
de aprender de cada uno de los niños y niñas.

¿para que evaluó?

Evaluó para poder observar los avances y aprendizajes que han adquirido los niños y niñas
relacionado con la temática propuesta, permitiendo fortalecer el proceso de identificación y
reconocimiento de emisiones.
¿Qué evalúo?
La condición física, por medio de unos test de aptitud física, se utilizan en la evaluación inicial
para determinar el nivel de partida de los alumnos/as

¿Quién evaluó?
Juan Pablo Mejia H
Docente de educación física de IED Rodrigo Arenas Betancourt

¿Cómo evalúo?
Para estimar la condición física utilize los test de valoración física, que son una serie de pruebas
que nos van a posibilitar medir o conocer la condición física de nuestros alumnos de una forma
objetiva.

¿Cuándo evalúo?
En el mes de febrero.

¿Para qué evalúo?

para determinar el nivel de la condición física inicial de los alumnos.

¿Qué evaluó?
El tema de medidas de dispersión, observando los procesos del estudiante en el Desarrollo de
actividades y su capacidad de reflexión en estas.
¿Quién evaluó?
Yo Olga Lucia Ramírez Como docente titular del área de, evalué a los educandos para
complementar sus aprendizajes obtenidos en los talleres.

¿Cómo evaluó?
Fue evaluación vía formularios de google de manera formativa, orientadora pero nunca
sancionatoria, centrada en la forma que el estudiante aprende y fomenta la evaluación.

¿Cuándo evaluó?
Se evalúa permanentemente y en el momento que yo considere clave para la recolección de
evidencias, esto debe considerarse de acuerdo a la metodología, materiales y canal de
comunicación con los estudiantes.

¿Para qué evaluó?

Evaluó para fortalecer y consolidar los aprendizajes, logros en mi área, la evaluación es un
proceso continuo del proceso educativo.

¿Qué evaluó?
Los números del 1 al 10 estableciendo relación numero-cantidad a través de la elaboración de
gráficas estadísticas.
¿Quién evaluó?
La docente María Constanza García Zapata para evaluar su conteo y escritura del 1 al 10.

¿Cómo evaluó?
Por medio de una actividad donde coloreaban un cuadro por cada dibujo según corresponda.

¿Cuándo evaluó?
En el tiempo en que se realizó la clase observando directamente cada estudiante.

¿Para qué evaluó?

Para obtener información sobre los avances en su proceso de aprendizaje y así poder saber si
avanzar o reforzar.
NOTA: Estos trabajos son realizados de manera virtual ya que por la presente situación a nivel
mundial se están dando las clases de forma virtual.