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Revisión de la

Literatura
₋ Mide fenómenos
₋ Utiliza estadística
CARACTERISTICAS ₋ Emplea la experimentación
₋ Análisis causa - efecto
₋ Secuencial
₋ Deductivo
CUANTITATIVO PROCESO ₋ Probatorio
ENFOQUES DE INVESTIGACION

₋ Análisis de la relación al cambio


- Generalización de resultados
BONDADES - Control sobre fenómenos
- Precisión
- Réplica
- Predicción
COMBINACION DEL
MIXTO CUANTITATIVO Y CUALITATIVO
- No busca réplicas
- Se conduce básicamente en ambientes
naturales
CARACTERISTICAS - Los significados se extraen de los datos
- No se fundamenta en la estadística

₋ Inductivo
CUALITATIVO PROCESO ₋ Recurrente
₋ Analiza la realidad subjetiva
₋ No tiene secuencia circular

₋ Profundidad de ideas
BONDADES ₋ Amplitud
₋ Riqueza interpretativa
₋ Contextualiza el fenómeno
TITULO

El título de la investigación a realizar, debe ser claro, preciso y completo.


Debe responder a tres interrogantes:
¿Qué se va hacer?
¿Sobre qué?
¿Dónde?
De esta forma la estructura del nombre está constituido por tres partes:
Proceso: La acción o acciones que se van a desarrollar.
Objeto: El motivo del proceso.
Localización: La ubicación de la investigación

Un título adecuado se puede resumir , en una s17 o 21 palabras.


IMPORTANCIA DEL MARCO TEORICO

ANTES DESPUES

Ampliar la descripción del problema de tu Obtener el marco de referencia para interpretar


estudio los resultados de la investigación

Afinar la descripción de tu estudio o Explicar las diferencias y similitudes con los


realidad problemática resultados

Justificar el estudio Plantear nuevas preguntas de investigación

Describir adecuadamente las variables y las


Sustentar la investigación
hipótesis
PROPOSITO DEL MARCO TEORICO

Medio por los cuales los nuevos datos de Medios para identificar nuevos problemas
investigación pueden ser interpretados y importantes y prescribir las preguntas de
codificados para uso futuro investigación mas críticas que deben
responderse para maximizar la comprensión del
problema.
Medios para Identificar y definir problemas
de Investigación

Medios para prescribir o evaluar soluciones


a problemas de investigación
Medios para proporcionar a los miembros de
una disciplina profesional un lenguaje común y
Medios de dar a los datos antiguos nuevas un marco de referencia para definir los limites de
interpretaciones y nuevos significados su profesión.
Proceso Secuencial MAGG para la Revisión
de la Literatura

Percy Marquina, Cesar Álvarez


Daniel Guevara y Ruben Guevara
¿Qué es la revisión de la literatura?

La revisión de la literatura es un compendio organizado y actual del estado del


conocimiento sobre un tema específico de investigación en el que se
identifica, recoge, analiza y contrasta conocimiento, argumentos complejos y
conclusiones sobre un tema en particular. En esta revisión de la literatura,
además:
(a) se provee un análisis crítico de estudios relacionados con el tema,
(b) se distinguen aspectos relevantes y no relevantes de la literatura en torno
al tema, y
(c) se plasman conclusiones de argumentos complejos del tema específico
desarrollado.
Carátula
Resumen Ejecutivo (Máx. 300 palabras)
Capítulo I. Introducción (entre 2 y 4 páginas)
1.1 Antecedentes del Tema de Investigación
1.2 Alcances del Tema de Investigación
1.3 Importancia del Tema de Investigación
1.4 Limitaciones del Tema de Investigación a desarrollar
1.5 Delimitación del Tema de Investigación a desarrollar (recursos y
fuentes de información bibliográficos utilizados, entre otros)
1.6 Resumen
Capítulo II. Metodología y Principales Hallazgos (Mínimo entre 15 a 20
páginas).

Paso No.2.
Paso No.1
Búsqueda de la literatura: Exploración de la literatura:
Determinar qué información será Desarrollo y evolución del
revisada. Se recomienda usar journal argumento: Proveer información
papers preferiblemente publicados en del tema de investigación a
los journals top. Se podrían también desarrollar, con una sólida
usar, como excepción, libros publicados evidencia teórica a través de la
por Casas Editoras internacionales. técnica de mapping (ver Apéndice
Luego se prioriza, selecciona y se E y Apéndice F sobre Matriz de
organiza la información del tema de Exploración de Literatura y
investigación a desarrollar basándose en Ejemplo Aplicativo de la Matriz de
la técnica del fichaje (ver Apéndice D Exploración de Literatura).
sobre Ejemplo de Técnica de Fichaje).
Capítulo II. Metodología y Principales Hallazgos (Mínimo entre 15 a 20
páginas).

Paso No.3. Paso No.4. Crítica de la literatura


Compara el desarrollo teórico y las ideas de diferentes
Desarrollo del argumento: Se
autores. Identifica los puntos de interés entre lo que se
organiza el contenido de la dice, se define y se propone del tema a desarrollar (ver
búsqueda y exploración de la Apéndice J sobre Matriz de Contrastación Teórica).
literatura que se ha realizado Identifica puntos claves que ayude a construir relaciones
(ver Apéndice G sobre Matriz conceptuales teóricas que existen entre los términos
de Desarrollo del Argumento desarrollados, en los estudios y conceptos encontrados los:
por Análisis y Apéndice H sobre Análisis de la contrastación teórica y Análisis de Literatura
la Matriz de Desarrollo del (ver Apéndice J y Apéndice K).
Construye múltiples argumentos utilizando el análisis de la
Argumento Cronológico). Para
contrastación teórica como evidencia justificable para
la elaboración de las Matrices afirmar el desarrollo del argumento y la identificación
de Desarrollo del Argumento se conceptual del tema desarrollado, además de construir las
tomará en cuenta la Tabla de pruebas necesarias para justificar la veracidad de los
Definición de Términos para el argumento complejos (ver Apéndice L sobre Matriz de
Análisis de los Argumentos (ver Desarrollo de Argumentos Complejos)
Apéndice I). Elaboración de Mapas Conceptuales de los Argumentos
Analizados y Contrastados (ver Apéndice M sobre Matrices
de Mapas Conceptuales)
Capítulo III. Resultados de la Revisión de Literatura (entre 15 a 20 páginas)

La información obtenida en el Capítulo II será usada para completar en Capítulo III. Este
Capítulo describe en detalle los hallazgos de la revisión de literatura, los cuales ordena
por sub temas de investigación, los cuales servirán como acápites de los encabezados
usados en él. A continuación se presentan los pasos recomendados a seguir, los cuales
aplicarían a cada sub tema de investigación.

Paso No.1. Presentación de los conceptos, teorías, modelos (conceptuales, matemáticos,


…), hipótesis de investigación comprobadas, instrumentos de investigación, entre otros,
para cada parte del tema de investigación. Presentar síntesis usando figuras, tablas y
otras ayudas visuales.

Paso No. 2. Desarrollo del argumento, identificación de vacíos de conocimiento o áreas


del conocimiento que necesitan fortalecerse, contrastes en teorías e hipótesis, modelos
e instrumentos de investigación, tendencias en el desarrollo del conocimiento.

Paso No.3. Conclusión: resume el estado del conocimiento y la opinión de la literatura.


Proporciona una oportunidad para relacionar el análisis, síntesis e interpretación de los
hallazgos como contribución teórica.

Referencias
Apéndice D: Ejemplo de Técnica de Fichaje
 
Autor: _______________ Palabra Clave o Descriptor: _____________
Selección crítica:
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Resumen:
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Notas: _________________________________________________________
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Apéndice E: Matrices de exploración de Literatura

Subconcepto …N Subconcepto 1

Elemento 1

Elemento 2
Idea Central Elemento 3
Relación o Término
Clave Elemento 4

Subconcepto 3 Subconcepto 2
Apéndice F: Ejemplo Aplicativo de la Matriz de Exploración de Literatura
Apéndice G: Matriz de Desarrollo del Argumento por Análisis
Apéndice H: Matriz de Desarrollo del Argumento Cronológico
Apéndice I: Tabla de Definición de Términos para el Análisis de los
Argumentos
Apéndice J: Matriz de Constrastación Teórica
Apéndice K: Matriz de Análisis de Literatura
Apéndice L: Matriz de Desarrollo de Argumentos complejos
Apéndice L: Matriz de Desarrollo de Argumentos complejos
Apéndice M: Matrices de Mapas Conceptuales
Apéndice M: Matrices de Mapas Conceptuales

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