GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: Diseño asistido por computador AutoCAD 3d.
 Código del Programa de Formación: 22510027
 Nombre del Proyecto: No aplica
 Fase del Proyecto: No aplica
 Actividad de Proyecto: No aplica
 Competencia: Proyectar los productos requeridos por el mercado especificando características
físicas y pautas de producción.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar: Generar diseños complejos de partes en tres dimensiones, utilizando
las herramientas que brinda el AutoCAD, gestionar el diseño avanzado de ensambles en tres dimensiones
encadenando la proyección de elementos mecánicos, arquitectónicos y demás desde el AutoCAD.
 Duración de la Guía: 40 horas.

2. PRESENTACION

Autodesk AutoCAD es un software CAD utilizado para dibujo 2D y modelado 3D. Actualmente es
desarrollado y comercializado por la empresa Autodesk. El nombre AutoCAD surge como creación de la
compañía Autodesk, en que Auto hace referencia a la empresa creadora del software y CAD a Diseño
Asistido por Computadora (por sus siglas en inglés "Computer Aided Design"), teniendo su primera
aparición en 1982. AutoCAD es un software reconocido a nivel internacional por sus amplias capacidades
de edición, que hacen posible los dibujos digitales de planos de diferente tipo como arquitectónicos,
eléctricos, mecánicos etc.; es uno de los programas más usados por arquitectos, ingenieros, diseñadores
industriales y otros.
Dada la constante evolución en el diseño y el crecimiento en el número de fabricantes de partes en el área
de la ingeniería como también en proyectos de arquitectura y el constante afán de alcanzar nuevos retos,
mejorar el diseño de productos y procesos, se ha llegado a la conclusión, de que es fundamental el manejo
de software como herramientas de diseño que nos ofrezcan resultados precisos y confiables con
aproximaciones realistas para el prototipado como es el caso de piezas mecánicas a diseñar o el
modelado arquitectónico previo a su construcción real. Por tal motivo, el AutoCAD 3D es un programa
que brinda todas las ventajas para ser competitivos en el medio y el mercado.

Las temáticas que se aprenderán en toda la formación de AutoCAD 3D y que permitirán alcanzar los
resultados de aprendizaje son las siguientes:

 Interfaz gráfica, entorno de trabajo y SCP

 Operaciones en 3D: simetría, desplazamiento, alineación, matriz y giro 3D.
 Herramientas de modelado 3D.

GFPI-F-019 V3
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 Edición de sólidos.
 Vistas de dibujo.
 Renderizado.

En cuanto al manejo de la seguridad industrial y salud ocupacional, los aprendices estarán en contacto con
equipos de cómputo, para el aprendizaje del software y tendrán la responsabilidad de hacer buen uso de
estos elementos, informando al instructor de cualquier novedad que se presente en el transcurso de la
formación. También se aconseja que los estudiantes tomen la correcta postura a la hora de estar en su
puesto de trabajo para evitar problemas en su salud. Para el ahorro de energía, se sugiere que al no hacer
uso temporal de los equipos se lleve el equipo al estado de suspensión y al finalizar la jornada se deje
debidamente apagado el equipo y todos los elementos en su lugar.

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1. Actividades de reflexión inicial

El programa de Autocad 3D contiene una serie de funcionalidades para navegar, modelar objetos 3D ,
trabajo de coordenadas, dibujo 2D con modificación de objetos, edición de sólidos, presentación del
proyecto a través de renderizado entre otras. Para comprender mejor el proceso general de modelado
en 3D, se sugiere el siguiente estudio de caso, que plantea una situación a un estudiante de Autocad 3D,
que ya tiene los conocimientos básicos de manejo del programa y al cual el instructor le pide que realice
un listado de pasos a tener en cuenta para modelar un sólido del cual le ha suministrado un plano
acotado con 3 vistas de dibujo a escala 1:2 en un formato A4 y debe presentarlo a través de una
imagen realista. El instructor le muestra un listado en desorden y el aprendiz debe ordenar los pasos, de
acuerdo al conocimiento adquirido. Según su criterio, cuál serían esos pasos?

- Modelar el sólido.
- Dibujar el croquis en 2D.
- Definir el plano de trabajo.
- Interpretar el dibujo.
- Acotar el croquis 2D.
- Cambiar el punto de vista a isométrico.
- Definir el espacio de trabajo: Modelado 3d.
- Crear imagen realista en formato jpg.
- Utilizar herramientas de navegación
- Utilizar herramientas de edición de sólidos.
- Cambiar el estilo visual a realista
- Asignar materiales, iluminación, fondo y renderizar.
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3.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje

Apreciado aprendiz, para obtener un conocimiento eficaz del programa AutoCAD 3D , es deseable tener
un manejo adecuado del entorno de AutoCAD en dos dimensiones, que incluya el manejo de
coordenadas rectangulares y polares, utilidades de la barra de estado, construcción geométrica por
medio de comandos de dibujo y edición y la organización de los dibujos por medio de capas.

Durante la formación, se desarrollarán prácticas guiadas que el instructor suministrará, previo

conocimiento de las herramientas respectivas, mediante material de apoyo textual y video, las cuales, le
favorecerán el aprendizaje.
Se realizarán proyectos de tipo mecánico y arquitectónico que son las áreas de mayor aplicación del
software.
Las actividades se desarrollarán en clase y se enviarán por correo para realizar la respectiva revisión y
retroalimentación para corregir posibles errores.

A continuación se presentan la descripción de las actividades:

3.3. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

 Descripción de la(s) Actividad(es)

Actividad 1: Para obtener el conocimiento sobre la Interfaz gráfica, entrada de datos por medio de
coordenadas y manejo del SCP, el aprendiz debe estudiar el material de apoyo: TUTORIAL 1 3D,
documento que suministrará el instructor. En este material, aprenderá lo concerniente a las partes de
la pantalla inicial del entorno 3d, manejo del sistema de coordenadas personal, herramientas de
navegación, herramientas para el control de vistas, acotación en isométrico y entrada de datos por
medio de coordenadas. Realice las actividades de aprendizaje que están planteadas en este material
y presente la evidencia correspondiente al instructor para su revisión.
Actividad 2: Para obtener el conocimiento sobre las Herramientas de operaciones en 3D, que están
ubicadas en la Cinta de opciones del panel: Modificar, debe estudiar el material de apoyo: TUTORIAL
OPERACIONES EN 3D, documento que suministrará el instructor. En este material, aprenderá cómo
utilizar las herramientas como: Simetría 3D, Desplazamiento 3d, Alineación 3D, Matriz 3D, Giro 3d, que
son indispensables, para la modificación de los sólidos. Realice las actividades de aprendizaje que
están planteadas en este material y presente la evidencia correspondiente al instructor para su
revisión.
Actividad 3: Para obtener el conocimiento sobre el manejo de Herramientas de Modelado, que
están ubicadas en la Cinta de opciones en el panel: Modelado, debe estudiar el material de apoyo:
GENERADOR DE SOLIDOS Y REGIONES, documento que suministrará el instructor. En este material,
aprenderá cómo utilizar las herramientas: extrusión, revolución, solevar, presionartirar, polisólido,
barrer.
También conocerá cómo aplicar las operaciones booleanas en sólidos y regiones. Realice las
actividades de aprendizaje que están planteadas en este material y presente la evidencia
correspondiente al instructor para su revisión.
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Actividad 4: Para obtener el conocimiento sobre el manejo de las herramientas para editar sólidos,
que está ubicado en la Cinta de opciones en el panel Editar sólidos, debe estudiar el material de apoyo:
TEORIA EDICION DE SOLIDOS Y EJERCICIOS EDICION DE SOLIDOS, documentos que suministrará el
instructor. En este material, aprenderá las herramientas para editar sólidos como: Extruir caras,
desfasar caras, desplazar caras, copiar caras, colorear caras, entre otras. Realice las actividades de
aprendizaje que están planteadas en el material: EJERCICIOS EDICION DE SOLIDOS y presente la
evidencia correspondiente al instructor para su revisión.

Actividad 5: Para obtener el conocimiento sobre las herramientas de Vistas de dibujo, debe estudiar
el material de apoyo: TUTORIAL VISTAS DE DIBUJO, documento que suministrará el instructor. En
este material, aprenderá cómo se disponen las vistas de dibujo de un sólido previamente modelado en
el espacio Modelo de AutoCAD 3D. Para realizar esta actividad de aprendizaje, debe primero modelar
el sólido: Balancín, cuyos planos serán entregados por el instructor. Utilice este modelo para seguir el
material: tutorial vistas de dibujo y de esta forma, proyectar las vistas ortogonales e isométrica en una
presentación. Presente la evidencia correspondiente al instructor para su revisión.
Actividad 6: Modelar una casa.
Para obtener el conocimiento sobre cómo se modela una casa, cómo se utiliza el módulo Render de
AutoCAD, para aplicar iluminación a una escena, agregar materiales, y crear una imagen jpg del
proyecto, debe observar y seguir paso a paso, los videos de aprendizaje que el instructor suministrará.
Utilice el plano de AutoCAD: Croquis casa. dwg, dado por el instructor para realizar el ejercicio.
Observe también el documento: Tutorial Modelado casa, que le explica los pasos generales a seguir.
Presente la evidencia correspondiente al instructor para su revisión.

 Ambiente Requerido
Aula equipos de cómputo , conexión a internet y programa de AutoCAD versión 2018 instalado.

 Materiales
Televisor, tablero acrílico, marcadores, tablero de proyección, videobeam.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento: Interpreta la interface del Cuestionario

AutoCAD en 3D, de acuerdo a
las funciones y acciones que la
contienen.
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Diferencia los puntos de vista, Preguntas v/f

Evidencias de Desempeño:
Evidencias de Producto:
Evidencia 1: Archivo de AutoCAD
guardado en versión 2010, con
las 3 piezas planteados en el
archivo: Tutorial 1 3D. Estas
piezas se deben acotar.
coordenadas en 3 Dimensiones
y hace relación con los planos correspondencia
de trabajo.
Genera Sólidos en 3
Dimensiones, de acuerdo a las
características de las piezas.
Aplica las operaciones Lista de chequeo 1
Booleanas direccionadas a los
Sólidos en 3 Dimensiones. Observación
Modela sólidos en 3
Dimensiones, cumpliendo con
las especificaciones técnicas.
Lista de chequeo 2
Valoración de
producto.

Evidencia 2: Archivo de AutoCAD

guardado en versión 2010, con
los conjuntos de sólidos 1, 2, y
3, suministrados por el
instructor. Estos modelos se
deben acotar.

Evidencia 3: Archivo de AutoCAD

guardado en versión 2010, con
las piezas planteadas en los
archivos: pieza 1, pieza 2, pieza
3 y pieza 4. entregados por el
instructor. Estos modelos deben
ser acotados.

Evidencia 4: Archivo de AutoCAD

guardado en versión 2010, con
los modelos planteados en el
archivo: Actividad edición de
sólidos.

Evidencia 5: Archivo de AutoCAD

guardado en versión 2010, con
el modelado de la pieza Balancín
y las vistas de dibujo en una
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presentación.

Evidencia 6: Archivo de AutoCAD

guardado en versión 2010, con
el modelado de la casa.

5. GLOSARIO DE TERMINOS

Interfaz gráfica: Es la pantalla inicial de un programa, es la forma como el usuario interactúa con un
programa.

Sistema de coordenadas: Es el plano cartesiano, donde se ubican puntos respecto al origen del sistema de
coordenadas.

Vista de cubo: Es una herramienta donde se puede modificar las vistas ortogonales e isométricas de un
objeto representado en el área gráfica.

Barra de navegación: Barra de herramientas de AutoCAD 2d , que sirve para navegar sobre el área gráfica:
órbita, zoom, encuadre.

Cinta de opciones: Barra de herramientas donde se ubican las herramientas de AutoCAD mediante fichas
y paneles.

Ventana de comando: Ventana donde se muestran las solicitudes de un comando en ejecución.

Espacio de trabajo: Permite modificar el espacio de trabajo de AutoCAD.

Modelado: Creación de una pieza mediante operaciones.

Vistas ortogonales: Vistas de dibujo en 2D de un objeto en 3D.

Vista isométrica: Vista de un objeto mediante una proyección a 30 grados.

Ensamble: Conjunto de piezas que guardan una relación entre sí y que hacen parte de un mecanismo,
dispositivo etc., y que pueden ser estáticos o dinámicos.

Operación: Procedimiento que se le aplica a una pieza para editarla o crearla.

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6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

AutoCAD básico 2007, Tajadura.

Videos de aprendizaje youtube:

https://www.youtube.com/watch?v=9LWZ8Qx_ipk

https://www.youtube.com/watch?v=C6BEKzdAtNg

https://drive.google.com/file/d/0B1qrjn3kOfS5NjljMkF0MnNBWU0/view?usp=sharing

https://www.youtube.com/watch?v=gQrXUOyV6jk

https://www.youtube.com/watch?v=tRj7yqF7t5k

https://www.youtube.com/watch?v=bStSabYh1Qs

https://www.youtube.com/watch?v=w2T-WimL3e0

https://www.youtube.com/watch?v=CWh5wlvhEOk

https://www.youtube.com/watch?v=9BdtrHciick

https://www.youtube.com/watch?v=Cm9TFWSUKz4

https://www.youtube.com/watch?v=vToX6iDADaI

https://www.youtube.com/watch?v=aBVRBBdBB_g

https://www.youtube.com/watch?v=uVVDpLAaEB8

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Delsy Moreno Instructor Diseño 24/07/17

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

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Autor (es) Delsy Patricia Moreno Instructor Diseño 10/05/19

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