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Dibujo Asistido Por El Computador-IP34-201801

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Authors Garfias Zuñiga Xavier Ernesto; Rodriguez Prieto Mateo De


Rodriguez Maria Mercedes; Menacho Caso Jeferson Ever

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NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States

Download date 12/12/2023 00:59:33

Item License http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/

Link to Item http://hdl.handle.net/10757/646834


I. INFORMACIÓN GENERAL

CURSO : Dibujo Asistido por el Computador


CÓDIGO : IP34
CICLO : 201801
CUERPO ACADÉMICO : Garfias Zúñiga, Xavier Ernesto
Menacho Caso, Jeferson Ever
Rodriguez Prieto Mateo De Rodriguez, Maria
Mercedes
CRÉDITOS : 4
SEMANAS : 10
HORAS : 8 H (Laboratorio) Semanal /4 H (Teoría) Semanal
ÁREA O CARRERA : Ingeniería Civil Epe

II. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UPC

Misión: Formar líderes íntegros e innovadores con visión global para que transformen el Perú.

Visión: Ser líder en la educación superior por su excelencia académica y su capacidad de innovación.

III. INTRODUCCIÓN

Descripción:
Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Civil, dirigido a los estudiantes del segundo ciclo, brinda las
herramientas necesarias para que los estudiantes puedan dibujar e interpretar planos de ingeniería civil de
manera apropiada, utilizando el software AutoCAD.

Propósito:
Busca desarrollar la competencia general de Manejo de la Información nivel 1 y la
competencia especifica K nivel 1 de ABET:
Los estudiantes utilizarán las técnicas y herramientas apropiadas, de última generación en el desarrollo de la
práctica de la ingeniería civil EPE.

IV. LOGRO (S) DEL CURSO

Competencia 1: Manejo de la Información


Nivel de logro: 1
Definición: Al finalizar el curso el alumno será capaz de entender e interpretar la información de un proyecto de
ingeniería civil, representado en un plano de 2D ó 3D. El logro será medido a través de un Trabajo Final (TF1)
el cual será evaluado bajo distintos criterios mediante una rúbrica de evaluación.
Competencia 2: Utiliza las técnicas, habilidades, herramientas modernas de ingeniería necesarias en la práctica
de la ingeniería civil (Competencia Especifica K ABET)
Nivel de logro:1
Definición: Al finalizar el curso el estudiante es capaz de utilizar eficientemente el software AutoCAD como
herramienta para optimizar el proceso de dibujo en la elaboración de planos de proyectos de ingeniería en dos y

1
tres dimensiones, esto plasmado en un Trabajo Final (TF1) el cual será evaluado bajo distintos criterios
mediante una rúbrica de evaluación.

V. UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD Nº: 1 NORMATIVIDAD, LECTURA DE PLANOS Y DIBUJO TÉCNICO

LOGRO
Competencias: Manejo de la Información y Competencia especifica K ABET

Logro: Al finalizar la unidad el estudiante aplica la Normatividad básica en la lectura de planos con pertinencia
mediante el uso del software AUTOCAD.

TEMARIO
Semana 1
Sesión 01 (presencial-3h)
Normatividad y lectura de planos.
Reconocimiento de interface AutoCAD, Configuración básica
Dibujo de líneas ortogonales y polares: comando LINE, PLINE
Sesión 02 (presencial-3h)
Dibujo de poligonales con segmentos ortogonales, polares y con grados, minutos y segundos.
Herramientas de precisión
Uso de comandos de consulta

Semana 2
Sesión 03 (presencial-3h)
Comandos de dibujo y edición básica.
Construcciones geométricas.
Capas y Acotado básico del dibujo
Sesión Virtual 01
Poligonales ortogonales y polares
TA1: Dibujo de poligonales con segmentos ortogonales, polares y con grados, minutos y segundos. Calculo de
perímetro y área.

Bibliografia:

ASCENT CENTER FOR TECHNICAL KNOWLEDGE. AutoCAD/ AutoCAD LT 2017 (R1). Fundamentals- Part 1.
Student Guide-Metric (1ST Edition). Charlottesville, VA 22911: ASCENT - Center for Technical Knowledge (2016).
(006.68A ASCE/F PT.1)

JENSEN CecilShort, Dennis R.; HELSEL, Jay D. y AMADOR ARAUJO, María de Lourdes, (2009) Dibujo de
ingeniería. México, D.F. ; Lima : McGraw-Hill : Universidad Tecnológica del Perú.
(604.2 JENS/I)

HORA(S) / SEMANA(S)
Semana 1-2

UNIDAD Nº: 2 DIBUJO ASISTIDO POR EL COMPUTADOR EN DOS DIMENSIONES

LOGRO

2
Competencias: Manejo de la Información y Competencia especifica K ABET

Logro: Al finalizar la unidad el estudiante elabora planos arquitectónicos y de ingeniería civil optimizando el uso de las
herramientas de dibujo y edición del AutoCAD 2D.

TEMARIO
Semana 02:
Sesión 04 (presencial-3h)
Comandos de dibujo y edición básica.
Conversión de archivo "DWG" a "PDF" a escala adecuada. IMPRESIÓN desde MODEL
Dibujo de planta de distribución.

Semana 03:
Sesión 05 (presencial-3h)
Practica Calificada 1 (PC1)
Sesión 06 (presencial-3h)
Configuración detallada de estilos de acotado y acotado de planos
Sesión Virtual 02
Comandos de dibujo y edición básica en Construcciones geométricas.
TA2: Dibujo de Construcciones geométricas básicas.
TA3: Dibujo de planta de distribución con escalas e impresión a PDF.

Semana 04:
Sesión 07 (presencial-3h)
Creación e inserción de bloques
Creación de estilos de texto e inserción en planos de planta, corte y detalle
Sesión 08 (presencial-3h)
Practica Calificada 2 (PC2)
Sesión Virtual 03
TA4: Dibujo de planta de distribución con cotas

Semana 05:
Sesión 09 (presencial-3h)
Dibujo de proyecciones ortogonales de piezas y de espacios pequeños
Sesión 10 (presencial-3h)
Dibujo de isometrías de piezas y de espacios pequeños
Sesión Virtual 04
TA5: Dibujo de planta de distribución con bloques, textos y detalle

Semana 06:
Sesión 11 (presencial-3h)
Generación de secciones y cortes
Sesión 12 (presencial-3h)
Practica Calificada 3 (PC3)
Sesión Virtual 05
TA6: Dibujo de isometrías y proyecciones ortogonales de piezas y de espacios pequeños

Bibliografia:

ASCENT CENTER FOR TECHNICAL KNOWLEDGE. AutoCAD/ AutoCAD LT 2017 (R1). Fundamentals- Part 1.
Student Guide-Metric (1ST Edition). Charlottesville, VA 22911: ASCENT - Center for Technical Knowledge (2016).

3
ASCENT CENTER FOR TECHNICAL KNOWLEDGE. AutoCAD 2017 (R1). Advanced. Student Guide-Metric
(1ST Edition). Charlottesville, VA 22911: ASCENT - Center for Technical Knowledge (2016).
(006.68A ASCE/S 2016)

(006.68A ASCE/F PT.1)


JENSEN CecilShort, Dennis R.; HELSEL, Jay D. y AMADOR ARAUJO, María de Lourdes, (2009) Dibujo de
ingeniería. México, D.F. ; Lima : McGraw-Hill : Universidad Tecnológica del Perú.
(604.2 JENS/I)

HORA(S) / SEMANA(S)
Semana 2-6

UNIDAD Nº: 3 MODELAMIENTO EN TRES DIMENSIONES

LOGRO
Competencias: Manejo de la Información y Competencia especifica K ABET

Logro:Al finalizar la unidad el estudiante elabora vistas ortogonales, isometrías y secciones, utilizando las herramientas
de dibujo y edición del AutoCAD 3D.

TEMARIO
Semana 07:
Sesión 13 (presencial-3h)
Reconocimiento del entorno de AutoCAD 3D
Extrusión de entidades.
Comandos básicos en 3D
Sesión 14 (presencial-3h)
Operaciones booleanas en 3D.
Desarrollo de una vivienda en 3D: muros, piso, techo, ventanas
Sesión Virtual 06
TA7: Generación de secciones y cortes

Semana 08:
Sesión 15 (presencial-3h)
Desarrollo de una vivienda en 3D: escalera, puertas, otros
Sesión 16 (presencial-3h)
Inicio Trabajo de Curso: Elección del tema, plano de planta y Avance Trabajo de Curso en 2D
Sesión Virtual 07
Secciones y cortes
TA8: Dibujo de planta básica en 3D

Semana 09:
Sesión 17 (presencial-3h)
Avance de Trabajo de Curso: avance del 3D
Sesión 18 (presencial-3h)
Entrega de Trabajo de Curso (TF1)

Semana 10:
Examen Final (EB1)

Bibliografia:

4
MONTAÑO LA CRUZ, Fernando (2014) AutoCad 2014. Madrid : Anaya Multimedia. (006.68A MONT/U 2014)

HORA(S) / SEMANA(S)
Semana 7-10

VI. METODOLOGÍA

El Modelo Educativo de la UPC asegura una formación integral, que tiene como pilar el desarrollo de
competencias, las que se promueven a través de un proceso de enseñanza-aprendizaje donde el estudiante
cumple un rol activo en su aprendizaje, construyéndolo a partir de la reflexión crítica, análisis, discusión,
evaluación, exposición e interacción con sus pares, y conectándolo con sus experiencias y conocimientos
previos. Por ello, cada sesión está diseñada para ofrecer al estudiante diversas maneras de apropiarse y poner en
práctica el nuevo conocimiento en contextos reales o simulados, reconociendo la importancia que esto tiene
para su éxito profesional.
El curso es teórico-práctico y se basa en una metodología activa en donde el docente construye el aprendizaje
conjuntamente con los estudiantes a través de la lectura y el dibujo de planos de ingeniería. El software a
utilizar para desarrollar los ejercicios es el AutoCAD
El curso se desarrolla en la modalidad blended, lo que significa está compuesto con horas presenciales y
virtuales. Todas las semanas tendrán sesiones de 06 horas presenciales y desde la semana 02 hasta la 07 con 06
horas de sesiones online y en la semana 08 con 02 horas de sesión online; cerrando con un examen final de 04
horas en la semana 10. Estas sesiones online se realizan a través de diferentes actividades que se trabajan en el
Aula Virtual (AV). Las pautas de trabajo las comunica el docente con anticipación y también se encuentran en
el AV.
Para garantizar el logro del curso y los logros de cada sesión, los alumnos serán evaluados de forma individual
mediante tres prácticas, un examen final y en grupos de dos personas mediante un trabajo final.
Corresponde al alumno, revisar los materiales de autoestudio (materiales de trabajo autónomo y bibliografía
recomendada) disponibles en el aula virtual y desarrollar las actividades sugeridas en el Guion del alumno, estas
actividades tendrán un puntaje sobre las prácticas calificadas.
El trabajo final tendrá que realizar los planos de corte a partir de los planos de planta y el modelado en 3D.

VII. EVALUACIÓN

FÓRMULA
15% (PC1) + 15% (PC2) + 20% (PC3) + 30% (TF1) + 20% (EB1)

TIPO DE NOTA PESO %


PC - PRÁCTICAS PC 15
PC - PRÁCTICAS PC 15
PC - PRÁCTICAS PC 20
TF - TRABAJO FINAL 30
EB - EVALUACIÓN FINAL 20

5
VIII. CRONOGRAMA
Módulo Regular

TIPO DE DESCRIPCIÓN NOTA NÚM. DE FECHA OBSERVACIÓN RECUPERABLE


PRUEBA PRUEBA
PC PRÁCTICAS PC 1 Semana 03 U n i d a d 0 1 y 0 2 . SÍ
Evaluación Individual.
PC PRÁCTICAS PC 2 Semana 04 U n i d a d 0 1 y 0 2 . SÍ
Evaluación Individual.
PC PRÁCTICAS PC 3 Semana 06 U n i d a d 0 1 y 0 2 . SÍ
Evaluación Individual.
TF TRABAJO FINAL 1 Semana 09 U n i d a d 0 1 a l a 0 3 . NO
Evaluación Grupal e
Individual.
EB EVALUACIÓN FINAL 1 Semana 10 U n i d a d 0 1 a l a 0 3 . SÍ
Evaluación Individual.

IX. BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO

BÁSICA
UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS, Centro Deinformación Catálogo en
línea:http://bit.ly/2EHPIlf.

RECOMENDADA
(No necesariamente disponible en el Centro de Información)

CHANES, Milton (2007) Manual avanzado de AutoCAD 2008. Madrid : Anaya Multimedia.
(006.68A CHAN)
CHANES, Milton (2011) AutoCAD 2012. Madrid : Anaya Multimedia.
(006.68A CHAN/A)
CHING, Francis D. K., (2013) Manual de dibujo arquitectónico. Barcelona : Gustavo Gili.
(720.222 CHIN 2013)
CHING, FrankJuroszek, Steven P. (2012) Dibujo y proyecto. Barcelona : Gustavo Gili.
(720.222 CHIN/D 2012)
GIESECKE, Frederick E. y MURRIETA MURRIETA, Jesús Elmer (2013) Dibujo técnico con gráficas de
ingeniería. México D.F. : Pearson.
(604.2 GIES/D)
JENSEN CecilShort, Dennis R.; HELSEL, Jay D. y AMADOR ARAUJO, María de Lourdes, (2009) Dibujo
de ingeniería. México, D.F. ; Lima : McGraw-Hill : Universidad Tecnológica del Perú.
(604.2 JENS/I)
MARÍN DE L'HOTELLERIE, José LuisMarín, Blanchette R. de (2007) Introducción al dibujo técnico
arquitectónico. México, D.F. : Trillas.
(720.284 MARI 2007)
MONTAÑO LA CRUZ, Fernando (2012) Manual avanzado de AutoCAD 2012. Madrid : Anaya
Multimedia.
(006.68A MONT/M)
MONTAÑO LA CRUZ, Fernando (2014) AutoCad 2014. Madrid : Anaya Multimedia.
(006.68A MONT/U 2014)

6
MONTOYA CORONADO, Francisco (1993) Dibujo : construcciones geométricas; teoría y problemas. Lima
: Cuper Perú.
(604.2 MONT)
VILLACORTA SANTAMATO, LuisVillacorta Paredes, Juan (2009) Cuaderno de dibujo arquitectónico :
laboral-educación secundaria. Callao : Editora Perú Arte.
(720.284 VILL)

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