A.M.D.G. et D.G H.

COLEGIO PARROQUIAL MIXTO

“SAN PEDRO CHANEL”
SULLANA

“SI EL SEÑOR NO CONSTRUYE LA CASA EN VANO SE CANSAN LOS ALBAÑILES”

(Sal. 126,1)

ACTIVIDAD ESCOLAR A DISTANCIA DE COMUNICACIÓN Nº 05

Docente Responsable: Belén Alicia Cortez Camacho

Fecha: 2° “D” 24/08 2020

Nivel: Secundario Grado /Sección: 2º “A”, “B”, “C” y “D” 2° “C” 24/08/ 2020
2° “A” 26/08/ 2020
2° “B” 27/08/ 2020
PROPOSITO DE APRENDIZAJE´
COMPETENCIA: Lee diversos tipos de textos en lengua materna

CAPACIDAD DESEMPEÑO PRECISADO CAMPO TEMÁTICO

Obtiene información del texto
escrito.
Infiere e interpreta información
del texto.
Analiza y discrimina los términos que están
incluidos o implicados en algunas frases o
contextos comunicativos, a partir del
reconocimiento de las relaciones La inclusión y la
semánticas entre los términos, para implicancia
optimizar el nivel inferencial de la
comprensión lectora.

MARCO TEÓRICO CIENTÍFICO

LA INCLUSIÓN Y LA IMPLICANCIA

Son ejercicios que miden la capacidad de relacionar palabras en diferentes contextos y situaciones.

La inclusión es cuando la definición de una palabra está incluida en otra. Esta relación se determina
por la amplitud de su campo semántico.

Por ejemplo:

¿Qué opción está incluida en el concepto de las demás?

a) detalle b) contenido c) información d) documento e) libro

Tipos de relaciones de inclusión

a) Por el conceptwo. Se suele indagar por la palabra que, de acuerdo a su definición, incluye a las
demás.

Ejemplo:

¿Qué palabra incluye a las otras por su concepto?

a) carnicero b) mamífero c) lobo d) grande

 b) Por generalidad en este tipo de inclusión se tiene en cuenta los alcances del campo semántico.

Ejemplo

¿Qué término por su generalidad incluye a los otros?

a) tenis b) deporte c) fútbol d) ciclismo

La implicancia es el rasgo común que existe entre un grupo de palabras.

Por ejemplo:

¿Qué concepto está implicado de las demás?

a) avión b) cometa c) aeromoza d) aire

Caso especial de implicancia

a) Hiperónimo
Es el término cuyo concepto, al ser general, abarca el de un grupo de palabras particulares o
específicas.

b) Hipónimo
Es el término específico que forma parte de uno general. Dentro de los hipónimos se puede dar un
tipo de relación entre sí, llamada cohiponimia.

Volcanes del Perú HIPERÓNIMOS

 Misti
 Ubinas
 Coropuna HIPÓNIMOS
 Sara Sara
 Ampato

DESCRIPCIÓN E INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD

I. Completa los siguientes enunciados:

a) Pentágono incluye en su definición el concepto Polígono.

b) Beodo incluye en su definición el concepto Borracho
c) Agua incluye el concepto Recurso natural
d) Helio incluye en su definición el concepto sol.
e) Amorfo incluye en su definición el concepto Estructura
f) Cariño incluye el concepto amor.
g) Esclavo incluye en su definición el concepto Obedecer
h) Tacaño incluye en su definición el concepto Misio.
i) Iris incluye el concepto ojo.
j) Tejido incluye en su definición el concepto sangre.
 II. Escribe el concepto que está implicado en los demás.

a) teléfono, receptor, radio, televiso: Medios de Comunicación

b) panteón, sarcófago, sepultura: Muerto
c) cesta, canasta, panera, canastilla: Objecto
d) cuchara, tenedor, cucharilla, cuchillo: Comer
e) genocidio, holocausto, masacre: Matanzas
f) bondad, maldad, envidia, alegría: Amor
g) violín, guitarra, piano, charango: Sonido
h) papa, cardenal, arzobispo, obispo: Servicio
i) Chillón, Rímac, Chili, Urubamba: Ríos peruanos
j) Este, Oeste, Norte, Sur: Puntos cardinales:

BIBLIOGRAFÍA, WEBGRAFÍA REFERENCIAL: Comunicación 2 – Corefo

Comunicación 2 – Santillana
Comunicación 2 – Lexicom

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
- Participación oral
- Desarrollo de la ficha práctica