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PLATÓNICO
A) Material
B) Ilusorio
C) Filosófico
D) Idóneo
RESOLUCIÓN :
PLATÓNICO: sentimiento de amor idealizado, que se siente hacia otra persona, los
sinónimos son: idealizado, irrealizable, ilusorio
Rpta. : "B"
2.LETARGO :
A) Somnolencia.
B) Enfrentar
C) Efímero
D) Mortal
RESOLUCIÓN :
Letargo: hibernación. Aturdimiento, desmayo, insensibilidad, parálisis, sopor, coma,
modorra, torpeza, somnolencia.
Rpta. : "A"
3.NOMADA :
A) hospitalario
B) sedentario
C) errante
D) hipócrita
RESOLUCIÓN :
4.Nómada: trashumante, ambulante, migratorio, errante, itinerante, vagabundo,
bohemio
Rpta. : "C"
El sinónimo de la palabra CENCEÑO es:
a) Tímido
b) alegre
c) enjuto
d) cándido
RESOLUCIÓN :
La palabra cenceño de según la RAE es: Dicho de una persona, de un animal e incluso
de una planta: Delgado o enjuto.
Rpta. : "C"
5.ACRISOLAR es:
a) mezclar
b) atiborrar
c) homogeneizar
d) depurar
RESOLUCIÓN :
La palabra acrisolar de acuerdo a la RAE ES: tr. Depurar, purificar en el crisol por
medio del fuego, el oro y otros metales.
Rpta. : "D"
6.Requisa
A) Régimen
B) Embargo
C) Refugio
D) Inculcar
Rpta. : "B"
CUITA
a) consejo
b) chisme
c) alegría
d) aflicción
e) ventura
HERALDO
a) atleta
b) dueño
c) esclavo
d) torpe
e) mensajero
JOLGORIO
a) divertido
b) desasosiego
c) regocijo
d) solaz
e) entretenimiento
ANTONIMOS
1.BANAL
A) Éxodo
B) sustancial
C) Perfecto
D) Principal
RESOLUCIÓN :
Es un adjetivo para calificar a aquello que carece de sustancia, es superficial o resulta
insignificante.
Sus antónimos son: sustancial, profundo, trascendental, etc.
Rpta. : "B"
2.FATUO:
A) Modesto
B) Escéptico
C) Esmerado
D) Inseguro
RESOLUCIÓN :
Fatuo: vanidoso, presumido, presuntuoso, fachendoso, petulante, jactancioso, necio
Antónimos: humilde, sencillo
3.ENTECO :
A) Cabal
B) Gordo
C) Saludable
D) Fuerte
RESOLUCIÓN :
Enteco : enclenque, canijo, poca cosa, esmirriado, flaco, raquítico, enfermizo, delicado,
débil Antónimos: fuerte, vigoroso, sano
Rpta. : "D"
4. ABSTRUSO :
A) legible
B) concreto
C) comprensible
D) simple
RESOLUCIÓN :
Abstruso: significa recóndito , de difícil comprensión o inteligencia.
Lo opuesto es Comprensible: que se puede comprender
Rpta. : "C"
5. CODICIA:
A) sobriedad
B) generosidad
C) indiferencia
D) desinterés
RESOLUCIÓN :
Si codicia es un deseo o un interés vehemente por ciertas cosas, entonces el antónimo
plausible es desinterés. La generosidad , aunque es un buen distractivo , no cumple con
una fuerte oposición semántica ya que entraña más bien el sentimiento noble de una
persona hacia las demás. La sobriedad no es mejor antónimo que desinterés porque se
puede definir como un ‘‘interés moderado’’. El término reproche no se refiere al campo
semántico de codicia porque expresa una actitud hacia la conducta de alguien.
Finalmente , la indiferencia , en este contexto , está a medio camino entre la codicia y el
desinterés.
Rpta. : "D"
6.AMBIGUO :
A) claro
B) unívoco
C) exacto
D) categórico
RESOLUCIÓN :
Ambiguo: es un adjetivo que estrictamente se aplica a las palabras o frases que tienen
dos o más interpretaciones posibles. El adjetivo ambiguo es un ejemplo de
‘‘multívoco’’, razón por la cual su antónimo básico es unívoco que se aplica a vocablos
o frases que tienen una sola interpretación o sentido. Un enunciado categórico puede ser
ambiguo , por lo cual la alternativa E no es correcta. Suele darse que la univocidad
entrañe claridad , exactitud y diafanidad, pero tal dependencia justamente hace
preferible como clave a la alternativa B.
Rpta. : "B"
CAUTO
A) Desordenado.
B) Imprudente.
C) Negligente.
D) Arrebatado.
Rpta.: "B"
AMALGAMAR
A) Dispersar.
B) Reunir.
C) Animar.
D) Quemar
Rpta.: "A"
EXECRAR
A) congeniar
B) arrostrar
C) suplicar
D) soslayar
E) admirar
ANALOGIAS
1.OASIS: DESIERTO::
A) Calor: polo
B) Tierra: erosión
C) Península: puerto
D) Isla: mar
RESOLUCIÓN :
El par de palabras análogas a Oasis : Desierto es Isla : Mar. La razón que une a las
palabras del par básico es de Agente - Lugar, de modo que oasis es el agente y el
desierto, su ubicación. El único par de palabras que utiliza esta razón semántica es isla
y mar.
Rpta. : "D"
4. FIEBRE : INFECCION
a) Salud: alimentación
b) Corrosión: humedad
c) Hedor : putrefacción
d) Humo : chimenea
RESOLUCIÓN :
En esta relación efecto - causa, el enunciado sería: la FIEBRE puede ser causada por la
INFECCIÓN. Por lo tanto, la respuesta sería el HEDOR puede ser causado por la
PUTREFACCIÓN.
Rpta.: "C"
6.INSULTO : REYERTA::
a) declaración : idilio
b) algarada : algazara
c) chispa : incendio
d) intolerancia : descrédito
RESOLUCIÓN :
El par base de la analogía presenta una relación de causa efecto en otras palabras el
insulto ocasiona una reyerta como la chispa un incendio.
Rpta.: "C"
SOLDADO : EJERCITO
A) Ratón : Gato
B) Llave : Llavero
C) Paradoja : Contradicción
D) Tornillo : Maquina
RESOLUCIÓN :
La relación análoga que se presenta en la pareja base es de elemento – conjunto,
dándose esta misma relación en la alternativa B (Llave - Llavero)
Rpta.: "B"
ORACIONES INCOMPLETAS
TEXTO 1
La personalidad se desenvuelve, no de acuerdo con un plan ya presente en las células
germinales, sino de acuerdo con la experiencia social del niño a medida que crece. Aun
cuando la personalidad una base física (un cuerpo, un cerebro y un sistema nervioso),
las formas que adoptan los rasgos personales que surgen dependen primordialmente de
lo que el niño aprende de las formas de interacción que lo unen con las personas que
viven a su alrededor.
1. De acuerdo al texto, se puede definir a la personalidad como:
a) Un acuerdo social
b) Un proceso en relación con vivencias
c) Un plan psíquico
d) Una experiencia ganada.
2. Según el texto:
a) El hombre tiene una personalidad previamente planificada
b) La personalidad se determina genéticamente
c) Los rasgos de la personalidad son innatos
d) La personalidad del niño se desenvuelve en relación
TEXTO 2
En un mundo en que los códigos de moral cambian constantemente, un mundo que, en
otras épocas, tenía por equitativa, la esclavitud justificada, el infanticidio y la quema de
herejes en la hoguera, la posición de un criterio moral independiente es esencial.
Por eso aumenta cada día el número de especialistas dedicados a formularlo. La moral
en sí no puede enseñarse deliberada y sistemáticamente, pero si se puede estimular la
formación del criterio moral en el niño. Los padres pueden hacerlo así, y pueden hacerlo
de manera interesante y agradable, como lo hizo Sócrates con sus discípulos, suscitando
disyuntivas morales difíciles y dejando a los niños exponer sus ideas acerca de ellas
3. Por lo dicho en el texto, la formación moral es:
a) Adrede
b) Iniciada con el estímulo
c) Deliberada
d) Intencional y casual
4. Según el autor:
a) Las normas morales son versátiles
b) Los códigos son equitativos
c) Moral es sinónimo de equitativo
d) Sócrates es disyuntivista
TEXTO 3
La existencia pues de una totalidad comprende lo órtico y lo ortológico, porque me
comprende a mí también. Comprende el yo, capaz de pensar las cosas, y las cosas que
yo puede pensar. Esa existencia entera, total, podemos denominarla muy bien “vida” mi
vida, porque yo puedo en modo alguno, soñar siquiera con que algo exista, si no existe
de un modo o de otro en mi vida, directamente con una existencia especial, que es la
existencia de presencia o indirectamente, por medio de una existencia de referencia.
Pero todo cuanto existe construye mi vida. Mi vida no transcurre, si no que todas las
cosas transcurren en mi vida.
5. Para que algo exista verdaderamente debe de:
a) Tener esencia
b) Relaciones
c) Tener presencia
d) Tener vida
LITERATURA
1.Movimiento literario que promovió el uso del verso libre, el verso blanco, y el
versículo:
A) La Generación del 98
B) El Vanguardismo
C) El Romanticismo
D) La Generación del 27
E) El Realismo
RESOLUCIÓN :
GRUPO DEL 27
Entre las innovaciones literarias que promovió la generación del 27, fue el uso del verso
libre, el verso blanco y el versículo. - Verso libre es el que no está sujeto a rima ni a
medida. - Verso blanco es el que no está sujeto a rimas, pero sí a una medida. - El
versículo está conformado por entre 8 y 12 sílabas y es propio de libros religiosos como
la Biblia y el Corán).
Rpta.: "D"
2. Es una selección de prosas poéticas reflexivas sobre el arte, matizadas con sucintas
circunstancias biográficas de su autor, cuya obra manifiesta una notable influencia del
simbolismo francés. ¿A qué obra y autor se hace referencia?
A) Brillantes inconexiones estéticas - Abraham Valdelomar
B) Celebración de la novela - Miguel Gutiérrez
C) Motivos estéticos - José María Eguren
D) Paisajes peruanos - José de la Riva Agüero
E) Trozos de vida - Manuel González Prada
RESOLUCIÓN :
SIMBOLISMO PERUANO
El simbolismo fue una escuela poética que se caracterizó por el uso de símbolos, la
sugerencia, la musicalidad, etc. José María Eguren estuvo influenciado por esta escuela
y compuso Motivos estéticos, donde reflexiona sobre el arte, matizando con situaciones
biográficas.
Rpta. : "C"
4. El autor del libro histórico literario “Los Comentarios Reales de los Incas, que trata
sobre la historia, las costumbres y las tradiciones del Antiguo Perú, es:
A) Juan de Santa Cruz Pachacuti.
B) Inca Garcilaso de la Vega.
C) Blas Valera.
D) Guamán Poma de Ayala.
E) Willy el Real
Rpta.: "B"
a) dia-rio/ bo-he-mio
b) con-tra-er/ bú-ho
c) co-lec-ción/ aho-ga
d) a-ta-úd/ au-di-to-rio
e) dí-a/ fau-na
a) foto
b) masaje
c) tuyo
d) anciano
e) cajón
10. Cuántos verbos hay en esta frase célebre de la Madre Teresa de Calcuta: “No
puedo parar de trabajar. Tendré toda la eternidad para descansar”.
a) dos
b) tres
c) cuatro
d) cinco
e) seis
Ejemplos :
► Retina : ojo ⇒ Parte – Todo
► Poeta : parnaso ⇒ Elemento – conjunto
► Accidente : lesión ⇒ Causa – efecto
► Persuadir : convencer⇒ Sinonimia
► Terso : rugoso ⇒ Antonimia
► Ábaco : calculadora ⇒ Evolución
► Atleta : vigor ⇒ Característica
► Adultez : senectud ⇒ Continuidad
► Remolino : huracán ⇒ Intensidad
► Administrador : gestionar ⇒ Función
► Brújula : orientar ⇒ Utilidad
► Búho : sabiduría ⇒ Simbología
► Doctor : nosocomio ⇒ Sujeto – lugar adecuado
► Gema : zafiro ⇒ Género – especie
► Arroz : sake ⇒ Materia prima – producto
► Papa : camote ⇒ Cogeneridad