RUBRICA DE PROYECTOS (E.R.

)
ESTUDIANTE: FECHA:
UNIDAD DIDACTICA: P.A.
CONTENIDO Y/O PROYECTO:
CAPACIDAD:
INDICADOR DE LOGRO:
DIMENCIONES CRITERIOS EXCELENTE (2.9 puntos) BUENO (2.3 puntos) REGULAR (1.7 puntos) EN INICIO (0.7 puntos) PUNTAJE
El alumno presenta el diseño El alumno presenta el diseño El alumno presenta el diseño El alumno no presenta
y/o esquema del proyecto, y esquema del proyecto, del proyecto. ninguno de los elementos
SABER donde se observa las donde se observa las requeridos en el proyecto
ANTECEDENTES caracteristicas tecnicas, y caracteristicas tecnicas
CONOCER
normas de seguridad.
(proyecto)
Colaboración, en el trabajo El alumno colaborará con el El alumno colaborará con el El alumno tuvo una mínima o
en equipo en donde el equipo en 90-80 % de las equipo de trabajo en un80- nula colaboración en el
TRABAJO EN alumno participa actividades propuestas en el 70% de las actividades proyecto <70%
SABER SER activamente en todas las
EQUIPO anteproyecto requeridas para el proyecto
actividades (100%) descritas
en el plan del proyecto.
Funcionalidad, en donde el El proyecto funciona en un 90- El proyecto funciona a un 80- El proyecto no funciona
prototipo funciona 80 % de lo planeado 70% de lo planeado adecuadamente <70%
FUNCIONALIDAD correctamente (en un 100%)
DEL PROTOTIPO de acuerdo a normas
tecnicas y manuales del
fabricante.
Operatividad, en donde el El alumno conoce 90-80 % El alumno conoce y opera en El alumno ignora la forma de
DOMINIO DE LA alumno presenta el dominio sobre la operatividad del un 80-70% el prototipo operar del prototipo <70%
APLICACIÓN de todos controles del prototipo.
prototipo (100%)
SABER HACER
El proyecto contribuye a la El proyecto contribuye en la El proyecto contribuye en la El proyecto no contribuye a la
solución de problemas solución de problemas solución de problemas solución de problemas
IMPACTO SOCIAL sociales reales, sociales reales sociales reales poco urgentes sociales reales <70%
considerando los más medianamente urgente (90- 80-70%
urgentes (100%). 80%)
Sustentabilidad, en donde el El prototipo utiliza en El proyecto utiliza al mínimo El proyecto no utiliza material
alumno utilice material mediana medida material de material de reciclaje para su de reciclaje <70%
SUSTENTABILIDAD reciclado para la elaboración reciclaje para su elaboración elaboración 80-70%
del prototipo (en su mayoría (90-80%)
=100%).
Creatividad, dirigida al uso de En el prototipo propuesto, se En el prototipo propuesto, se En el prototipo propuesto, no
los elementos y el producto observan 2 de los elementos observan 1 de los elementos Se observan ninguno de los
final, partiendo de un a evaluar (originalidad, a evaluar (originalidad, elementos a evaluar
conocimiento existente a un inventiva e imaginación inventiva e imaginación (originalidad, inventiva e
SABER SER CREATIVIDAD producto no existente u creativa) creativa) imaginación creativa)
optimizando lo existente
Evaluando la originalidad,
inventiva e imaginación
creativa
NOTA FINAL

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DOCENTE ESTUDIANTE